《七年级叙事作文：一波未平一波又起_900字》


&lt;p&gt;经游泳前的“一波三折”后，通过妈妈的“汽车援助”，最终在四点半时，我，小溪，心悦三人顺利到达了游泳馆。可在回家时我们又面临了一个巨大的困难...&lt;/p&gt;&lt;p&gt;游完泳后，我们先去了放电动车的地方。看着这两辆电动车各自的电量情况，我心里有了较合适的计划，对着她们俩说“我和小溪骑上车吧，心悦你去坐我妈的车。我的车电量还比较多，慢点回去没什么问题。心悦的车恐怕撑不到回去，小溪先骑上，剩下的路多的话再看看。”本来依照综合因素来说，这样的办法是可行性最大的，可是……&lt;/p&gt;&lt;p&gt;“算了吧，我自己骑上我的车吧，不用小溪帮我骑。”心悦的否认打破了这个可行性很大的方法，我和小溪极力劝阻也无济于事，只好依了：小溪和心悦骑车，我坐车。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;前400米两辆车还能并行，到了第500米心悦的速度已经渐渐慢下来，又走了大约300米左右，我和小溪回头已经完全看不到她车的灯光了。等了大约有五六分钟，才看到心悦缓慢地推着车姗姗来迟，这时她的电动车已完全没有电了。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;“那怎么办啊!还有大约一半的路程，这么黑的天，难道真要心悦推着走不成?”三人都不想看到这种局面，都眉头紧锁，绞尽脑汁的想办法。“后备箱能不能放下?”妈妈开口，电动车和后备箱的体积一对比，还是算了。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;“有没有绳子?”这次是小溪先开口，“没有啊!”妈妈找了找，最终只发现了一个打气筒。“打气筒我试试吧，看看能不能让思琪的车拉着心悦的车走，上次我和我哥用绳子就成功了。”小溪说道。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;首先让两辆车并排放，一人拉住筒身的一边，我才发现心悦的车牵扯力太大，我边骑车边拉着气筒根本掌握不了平衡;接下来就试试一前一后，我的一只手骑车，另一只手拉着后面的气筒，也掌握不了平衡;最后小溪试了试把气筒里软的部分抽出来，缠在心悦的车把上，硬的部分套在我的车中间的角落，一切就绪，我在前面一扭车把，心悦的车竟然奇迹般的顺利走了起来。骑车过程中我也轻盈的很，和后面没有拖着个车一样，虽然中间断了几次，最后也顺利回了家。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;虽然刚开始我不同意小溪的做法，觉得很危险，但是后来的顺利进行令我折服。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;这次游泳前后的经历，不仅让我知道准备工作要做好的重要性，最重要的是学习像小溪一样虑事和解决问题的周全，灵活和机智，遇到困难沉着冷静，灵活应对，在“绝地”中谋生的慧心巧思。&lt;/p&gt;


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