在你的生活中一定也有難以忘懷的事情，是給人留下深刻印象的，使人難以忘懷的，要寫(xiě)好難忘的一件事這篇作文就要做到以下幾點(diǎn)：要寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和難忘的原因，做到有中心，有條理，語(yǔ)句通順連貫。寫(xiě)以前先列提綱，寫(xiě)完以后要認(rèn)真修改。

一、要選擇自己熟悉的材料寫(xiě)。

大家都有這樣的體會(huì)，聊起自己熟悉的事情，我們會(huì)滔滔不絕，講個(gè)沒(méi)完，但談起陌生的事情來(lái)，恐怕就難說(shuō)上幾句了。寫(xiě)作文也是這個(gè)道理。所謂熟悉的事，就是指親身經(jīng)歷的、認(rèn)真觀察過(guò)的、感興趣的、有感受的事情。比如一位同學(xué)在龍?zhí)逗嫔贤嫠?，一不小心掉進(jìn)了冰窟窿，正在這危急時(shí)刻，同來(lái)的另一位同學(xué)奮不顧身沖了過(guò)去，把他從冰窟窿里拉了上來(lái)，這種生死與共的友情，驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面使小作者終生難忘。能選擇這種事寫(xiě)，作文內(nèi)容就不會(huì)空洞。當(dāng)然，作文內(nèi)容還應(yīng)力求清新，使人讀后賞心悅目，達(dá)到引人入勝的目的。

二、要想寫(xiě)好敘事作文，就要寫(xiě)好事情的發(fā)展變化。

任何事情都不是一成不變的，同學(xué)們要把一件事寫(xiě)具體，就必須抓住這種變化，這種變化一般有三個(gè)特點(diǎn)：

首先，任何一件事都是伴隨著時(shí)間的推移而變化的。同學(xué)們寫(xiě)事時(shí)就應(yīng)該想一想，不同的時(shí)間有哪些不同的情況，不要只盯住某時(shí)某刻的情形，而不去注意是件隨時(shí)間變化的發(fā)展。一件事發(fā)展的過(guò)程，就時(shí)間而言，可能幾分鐘，幾小時(shí)很短暫，也可能幾天，幾個(gè)星期，比較長(zhǎng)。

其次，任何一件事同樣伴隨著地點(diǎn)的更替而變化。因此，同學(xué)們?cè)跀⑹鲆患聲r(shí)，也要認(rèn)真考慮一下，不同的地點(diǎn)，事情有哪些變化。例如，同學(xué)之間在課堂上可能發(fā)生了一件事，課間在操場(chǎng)上又怎么樣了?放學(xué)路上又有什么進(jìn)展?回家又發(fā)生了什么變化?第二天又怎么樣了?……這樣去認(rèn)真想了，再動(dòng)手去寫(xiě)，事情的經(jīng)過(guò)自然就寫(xiě)具體了。

最后，任何一件事都是伴隨著矛盾的產(chǎn)生、解決而發(fā)展的。因此，同學(xué)們?cè)谟洈⑹虑闀r(shí)，應(yīng)抓住矛盾的變化把情節(jié)展開(kāi)，文章內(nèi)容才有起有伏，常言道，文似看山不喜平。文章出現(xiàn)起伏波瀾，才會(huì)使人感到生動(dòng)、難忘。例如，寫(xiě)“擦玻璃”，就要寫(xiě)遇到了哪些困難?自己是怎么解決的?同學(xué)們只要仔細(xì)想一想，把解決這些矛盾的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，這件事就很具體了。

最后，特別要強(qiáng)調(diào)把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。

寫(xiě)一件難忘的事，總要使人感受到為什么難忘。這點(diǎn)睛之筆集中反映在它發(fā)展的某些重要階段和場(chǎng)面之中，因此一篇文章，不能平均使用筆墨，要詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)，圍繞中心，細(xì)致表現(xiàn)。特別是對(duì)人物細(xì)小的動(dòng)作、神情或細(xì)微的環(huán)境都要想細(xì)、寫(xiě)細(xì)。例如，一位同學(xué)寫(xiě)自己腿受了傷，同學(xué)背自己回家這件事，就要細(xì)想同學(xué)背你的經(jīng)過(guò)，要想自己受傷后走路不方便到了什么程度?同學(xué)當(dāng)時(shí)是怎樣非要背我?路上他克服了什么困難?當(dāng)時(shí)他的神態(tài)怎么樣?有哪些令人難以忘懷的動(dòng)作? 他都說(shuō)了什么?這樣細(xì)想之后，文章就會(huì)寫(xiě)得具體了。