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寒露來(lái)臨微風(fēng)涼，細(xì)雨茫茫情誼長(zhǎng)，關(guān)懷問(wèn)候送祝愿，幸福吉祥繞身旁，好運(yùn)緊緊來(lái)?yè)肀?，快?lè)健康身體強(qiáng)，寒露祝福心歡笑，甜蜜生活樂(lè)悠悠！ 寒露到，快樂(lè)為你披上開(kāi)心衣，美好為你換上幸福襖，吉祥為你戴上幸運(yùn)帽，平安為你穿上健康鞋，朋友則為你送上真摯愿：愿你安好，事事如意！ 小草躲進(jìn)了地里，花朵跑進(jìn)了土里...
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吾師藤野先生： 您好！自從仙臺(tái)一別，你我?guī)熒呀?jīng)二十余年未見(jiàn)，我甚是想念。不知您這些年可好？師恩情誼，學(xué)生畢生難忘！ 您的照片我一直保留至今，仍掛在我的書(shū)桌前的墻壁上，但是很遺憾，我回到中國(guó)因種種原因而沒(méi)有照相，沒(méi)有時(shí)間回信給你，請(qǐng)?jiān)彛∵@些年，我一直從事著文學(xué)事業(yè)。因?yàn)?，?dāng)年在日本留學(xué)，我...
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春江潮水連海平，海上明月共潮生，花好月圓人團(tuán)聚，祝福聲聲伴你行。同學(xué)：中秋快樂(lè)！ 2生命中有你感覺(jué)精彩，回憶中有你感覺(jué)溫馨，旅程中有你感覺(jué)驕傲，失落中有你感覺(jué)堅(jiān)毅，沉默中有你感覺(jué)燦爛，朋友中有你，我不再感到寂寞。中秋快樂(lè)安康！ 3鮮花，或雅或艷，總栽在盆里；月亮，或遠(yuǎn)或缺，總掛在天上；情誼，或...
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情感無(wú)法代替，情誼無(wú)法掩埋，感謝...... ――題記 初來(lái)乍到 在小學(xué)，寫(xiě)作文是我最自豪的事情，因?yàn)樵诿看蔚拇笮】贾?，我總是能拿到作文滿分。但是，到了初中，我卻有了多多少少的失落，在剛?cè)雽W(xué)的一年里我?guī)缀跻驗(yàn)樽魑膩G分而把媽媽氣壞了，作文扣上七八分都算是上天待我不薄了。在這樣的扣分中，我整整度過(guò)...
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友誼是什么？想必幾乎每個(gè)人都知道：友誼就是朋友與朋友之間的情誼。我們的生活如同一張沒(méi)有染色的白紙，而給這張”白紙“畫(huà)圖染色的筆，就是那豐富多彩的友誼。我們的友誼，不是找出來(lái)的，往往出現(xiàn)在你不經(jīng)意間。當(dāng)你遇到困難，來(lái)幫助你的就是一雙雙友誼之手，協(xié)助你克服困難；幫助你堅(jiān)定信心；撫平你受到的傷害；捂熱...
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萌一個(gè)男生，萌一種情誼，萌一個(gè)故事，終歸都是迷戀。 我曾經(jīng)無(wú)比迷戀青春文學(xué)的華麗，只是看著看著后來(lái)便厭倦了。只有愛(ài)情和朋友間爭(zhēng)奪暗戀的人的浮華，只有繁華都市鄉(xiāng)村頂多也就是戀人一日游的地方?！ ∠蛲緲悴攀钦妗＞拖衲_踏實(shí)地才會(huì)感覺(jué)安穩(wěn)一樣。 上個(gè)星期終于抽了時(shí)間和同學(xué)去書(shū)城轉(zhuǎn)了一圈兒。好久不來(lái)...
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"是誰(shuí)曾答應(yīng)：“不離不棄，彼此要關(guān)心。”是誰(shuí)曾答應(yīng)：“你可不要騙我，我很單純的?！笔钦l(shuí)曾答應(yīng)：“我們的友誼可要永恒呀?！币磺兄皇莻说膫窝b、虛假的情誼，與我悲哀的相信。――題記盛夏，你我初識(shí)。我在學(xué)校的小道上漫步，輕緩的步伐在石子小路上留下點(diǎn)點(diǎn)回憶，我要走了，離開(kāi)小學(xué)，步入初中，曾經(jīng)的朋友，再......
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時(shí)光荏苒，物是人非！轉(zhuǎn)眼間，初中生活結(jié)束已經(jīng)快兩年了，那段放蕩不羈的日子我想我會(huì)銘記一生的，其中攙雜了多少的快樂(lè)與傷痛，還有幾多懊惱與悔恨！兄弟的情誼，同窗的關(guān)懷，恩師的指導(dǎo)，可笑的叛逆！是青春的張揚(yáng)還是年少的無(wú)知？我不知道！我只知道那時(shí)的我們覺(jué)得天永遠(yuǎn)都是藍(lán)的，云永遠(yuǎn)都是白的，生活永遠(yuǎn)是......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 “身邊的朋友，將會(huì)是你人生中第一筆財(cái)富，這也將是你最寶貴的一筆財(cái)富，所以要珍惜。”記得這是中學(xué)的一位語(yǔ)文老師在閑談時(shí)說(shuō)的。
是啊，一個(gè)人怎么會(huì)沒(méi)有朋友呢？既然有朋友，那就應(yīng)該向情誼致敬！
兩個(gè)人之間的情誼是維系兩個(gè)人情誼的橋梁。倘若沒(méi)有這一關(guān)鍵......
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友誼是什么？想必幾乎每個(gè)人都知道：友誼就是朋友與朋友之間的情誼。我們的生活如同一張沒(méi)有染色的白紙，而給這張”白紙“畫(huà)圖染色的筆，就是那豐富多彩的友誼。我們的友誼，不是找出來(lái)的，往往出現(xiàn)在你不經(jīng)意間。當(dāng)你遇到困難，來(lái)幫助你的就是一雙雙友誼之手，協(xié)助你克服困難；幫助你堅(jiān)定信心；撫平你受到的傷害......
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人琴俱亡的典故：睹物思人，無(wú)法分割的兄弟情誼【出處】（南朝·宋）劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·傷逝》?！踞屃x】琴：古琴；俱：全，都；亡：死去，不存在。人去世了，琴的音調(diào)也不再美妙了。形容看到遺物，懷念死者的悲痛心情。【歷史典故】王徽之是東晉大書(shū)法家王羲之的兒子，他性格豪放超脫、不受約束，為人十分灑脫。他有......
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在這世界上有各種各樣的情誼讓人難忘，比如：友情、親情、同學(xué)情、師生情……，但我最難忘的卻是那僅有一面之交的陌生人的情誼?！ ∧鞘且粋€(gè)風(fēng)和日麗的星期天，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)歡唱，樹(shù)葉在陽(yáng)光的映照下顯得格外的.綠。我坐在媽媽的電動(dòng)車后面，一邊愉快的沐浴陽(yáng)光，一邊哼著歌享受著這愉快，仿佛沒(méi)有任何的煩惱......
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“同學(xué)好，賽金寶”，不錯(cuò)的，同學(xué)間的相互扶持能使人如虎添翼。正是因?yàn)橛崦艉椤⑼鯊?qiáng)和徐小平三人在大學(xué)階段結(jié)下了深厚的情誼，三人才從共同學(xué)習(xí)到共同創(chuàng)業(yè)，互相扶持，創(chuàng)辦了中國(guó)最大的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的價(jià)值；正是因?yàn)?996屆北影同班同學(xué)間的互相提攜，趙薇、何琳、張恒、陳坤等一大批影視界明星......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 太多人和事，太多光和影，放不下；太多苦與酸，太多血與淚，拿不起。
可可和落落的離去，讓我明白，我還是愛(ài)不起?。∥艺娴暮ε?，怕別人傷害自己，也害怕自己傷害別人。便拒絕了所有人，她們的情誼我很感激，卻不能接受。
秋落楓葉的愛(ài)已死去，羽辰的靈魂已下地獄。對(duì)不起，......
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明明有那么多可以去學(xué)習(xí)的，可是我偏偏學(xué)會(huì)了孤獨(dú)，也許這就是公平的原則，上帝讓我擁有了老師的寵愛(ài)，也從而讓我失去了同學(xué)的情誼；上帝讓我擁有了完美的繪畫(huà)技術(shù)，從而卻讓我失去了同學(xué)的幫助；上帝讓我擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，卻也讓我時(shí)常不能唱歌......上帝給了我這么多，卻也奪走了我的許多情感，在這之中，......
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他出生在農(nóng)村，是一個(gè)地道的山里娃，他叫田小安。 他出生在大城市，是一個(gè)不折不扣的富家公子，他叫袁可?！ ”静粦?yīng)相識(shí)的兩個(gè)男孩，有著天與地的差距，但幼時(shí)的他們不但相識(shí)，還在當(dāng)時(shí)成了好友?！ ⌒值?strong>情誼 那還是在他們8.9歲的樣子，袁可來(lái)鄉(xiāng)下奶奶家過(guò)暑假，袁可是一個(gè)白凈、俊俏、靦腆的小男孩，......
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【名言警句】 1.疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》 2.一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿 3.不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子。——瑪麗.居里 4.我愛(ài)我?guī)?，我更?ài)真理。--亞里士多德 5.唯有學(xué)而......
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寫(xiě)作（70分） 我們常想擁抱一下自己的親人，但總是等適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)?！ ∥覀兂Ｏ雽?xiě)封信給最好的朋友，表達(dá)一下濃郁的情誼，但總是告訴自己不急?！ ∥覀兂Ｏ胪瓿勺约旱囊豁?xiàng)創(chuàng)意，但總是說(shuō)“找機(jī)會(huì)”?！ ∥覀兂Ｏ搿 『芏嗝烂畹南敕ň瓦@樣被擱置了?！ ∑鋵?shí)每天早上我們睜開(kāi)眼睛時(shí)，都要告訴自己這是特......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 昨天，灰天的天空滴下難舍難分的眼淚，今天，畢業(yè)照上的你我留下難以分割的情誼，明天，同學(xué)錄上的留言將你刻進(jìn)我的回憶。
我會(huì)記得六毛。巴掌大的臉上座落著一個(gè)塌陷的鼻子，棗紅色的嘴唇像是訴說(shuō)著生活的艱苦。不大不小的耳朵粘在他袖珍的腦袋兩旁。咦？他的眼睛呢？哦，原來(lái)在......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 我們每個(gè)人都是一只南飛的雁兒，拍打著雙翼，尋著天空中的風(fēng)。
——題記
喜歡讀那一句海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；喜歡吟那一章朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊；喜歡望著自己的畢業(yè)照傻傻的笑；喜歡聽(tīng)著手機(jī)那邊朋友的聲音默默地哭。
我的南飛因?yàn)橛兴麄儾粫?huì)孤單，我的人生因?yàn)?.....
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簡(jiǎn)單關(guān)系--世上有這么一種關(guān)系：它不需要愛(ài)情的海誓山盟，不需要親情的血脈相通，它只需要一份心靈的了解和淡淡的情誼。它的簡(jiǎn)單，可以讓彼此間所有的回憶在閃過(guò)的那一瞬間變?yōu)橛篮?。這，就是友誼。
曾經(jīng)看著自己的朋友微笑，沉默，得意，失落，于是我也跟著開(kāi)心，跟著難過(guò)，從此便相信情緒是可以傳染的，......
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當(dāng)細(xì)雨朦朧了烏鎮(zhèn)的美，那份千年前情誼也隨之噴涌。我醉了，醉在烏鎮(zhèn)的一磚一瓦、一草一樹(shù)，我醉在烏鎮(zhèn)欲說(shuō)還休的風(fēng)情里。 幾年前，我追著夏天的尾巴來(lái)到了烏鎮(zhèn)，這個(gè)洋溢著歡樂(lè)與幸福的地方。古樸厚重的大門向我打開(kāi)，我仿若入了異世，心早已陷入烏鎮(zhèn)之景。烏鎮(zhèn)的一花一景仿若有了靈魂生的嬌俏可人，硬是讓人......
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歲月無(wú)言，在時(shí)光的末尾匆匆相見(jiàn)，愿情誼長(zhǎng)存，是你給我勇氣，讓我做回自己，提點(diǎn)之恩，沒(méi)齒難忘。 初見(jiàn) 那一年，我上初中，在那個(gè)令我激動(dòng)的一天，我踏入了第四中學(xué)的校門，遇見(jiàn)了我的語(yǔ)文老師――小李老師，剛開(kāi)始見(jiàn)她的時(shí)候，就感覺(jué)她自身有一種強(qiáng)大的氣場(chǎng)，有一種不怒自威的架勢(shì)。以后，這種感覺(jué)越來(lái)越......
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"是誰(shuí)曾答應(yīng)：“不離不棄，彼此要關(guān)心。”是誰(shuí)曾答應(yīng)：“你可不要騙我，我很單純的。”是誰(shuí)曾答應(yīng)：“我們的友誼可要永恒呀?！币磺兄皇莻说膫窝b、虛假的情誼，與我悲哀的相信?！}記盛夏，你我初識(shí)。我在學(xué)校的小道上漫步，輕緩的步伐在石子小路上留下點(diǎn)點(diǎn)回憶，我要走了，離開(kāi)小學(xué)，步入初中，曾經(jīng)的朋友，再......
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情感無(wú)法代替，情誼無(wú)法掩埋，感謝...... ——題記 初來(lái)乍到 在小學(xué)，寫(xiě)作文是我最自豪的事情，因?yàn)樵诿看蔚拇笮】贾?，我總是能拿到作文滿分。但是，到了初中，我卻有了多多少少的失落，在剛?cè)雽W(xué)的一年里我?guī)缀跻驗(yàn)樽魑膩G分而把媽媽氣壞了，作文扣上七八分都算是上天待我不薄了。在這樣的扣分中......
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我們就快要畢業(yè)了，相處的時(shí)間不長(zhǎng)了，我和鄧閔琳也不在一個(gè)中學(xué)。但是，我相信友誼長(zhǎng)存，我們之間的情誼不會(huì)破滅，我會(huì)常和她聯(lián)系的，竟朋友一場(chǎng)，這幾年的朋友總不能白當(dāng)?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！辈还茏叨噙h(yuǎn)，我們?nèi)匀皇怯肋h(yuǎn)的朋友！我不會(huì)忘記你的，朋友…… 這個(gè)朋友陪我度過(guò)了六年的小學(xué)生活，無(wú)論......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 當(dāng)奶奶開(kāi)始品沖泡了四遍的陳年龍井，來(lái)吊喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽著我的手，與這一片生我養(yǎng)我的土地作別。我微微地苦笑，原來(lái)并沒(méi)有永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，我們永遠(yuǎn)都是過(guò)客。
處理完?duì)敔數(shù)膯适?，奶奶也不再?jiān)守這一方留下了無(wú)數(shù)記憶的土地，順從地跟隨著我們來(lái)到城里。然而，走在鵝卵......
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你見(jiàn)過(guò)沙漠里的胡楊嗎？那些枯死的不羈的靈魂。當(dāng)沙漠風(fēng)夾著寒冷，當(dāng)綠葉落盡化成黃沙，在無(wú)盡冷風(fēng)中顫抖。枯黃的枝干也決不會(huì)和樹(shù)根分離。他們緊緊抱在一起，走過(guò)平靜，度過(guò)風(fēng)暴，以不改的姿勢(shì)譜寫(xiě)著永恒。這是一種怎樣的情誼，能夠支撐起“死后千年不倒”的神奇，能夠跨過(guò)時(shí)間的阻隔，生死不離。 多希望每一......
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我始終堅(jiān)信，陰雨天過(guò)后會(huì)出現(xiàn)一道彩虹。
但是，見(jiàn)到那道彩虹，卻讓我割舍了許多難以忘懷的情誼和一些事事非非。
不曉得什么時(shí)候，我的心中有了迷茫和陰雨天，或許我長(zhǎng)大了，再不是那棵隨意生長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)卻歪斜的小樹(shù)了。我懂的了一些，看透了一些人和一些事。他們，讓我的心中一直下雨，通往成功彼岸......
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如果說(shuō)“無(wú)心插柳柳成蔭”，那么有意栽柳，又將會(huì)如何?！ }記 那是一個(gè)柳絮飄飛的季節(jié)?！ 靶∥?，小文，你別跑，把我的螃蟹還來(lái)！”我嘶聲力竭的叫著。直到那個(gè)瘦小的男孩像兔子一樣敏捷的竄出我的視野。我雙手撐膝，累的七葷八素，就再也跑不動(dòng)了。 小文是我的死黨，算是我最致密的朋友。我們共......
