-
1、不實(shí)心不成事，不虛心不知事。 不自是者博聞，不自滿者受益?！ ?、好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 3、對(duì)學(xué)生的愛(ài)，首先應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在教師毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出自己的精力、才能和知識(shí)。 ――［俄］贊科夫 4、教師對(duì)兒童的愛(ài)應(yīng)當(dāng)同合理的嚴(yán)格要求相結(jié)合。 ――［俄］贊科夫 5、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后?！ ?、讀書(shū)...
-
再次鄭重的向您道一聲：元旦快樂(lè)！ 衛(wèi)衛(wèi)老師，我不知改如何合理的稱呼您，就暫且這樣叫吧。很謝謝您的贈(zèng)書(shū)以及附上的評(píng)語(yǔ)！ 我是標(biāo)準(zhǔn)的初三黨，每天重復(fù)兩點(diǎn)一線的生活，難得有時(shí)間刷微博、聊微信，只是閑暇之時(shí)看看，微博又是從朋友那里得知的，沒(méi)有特意了解功能，用起來(lái)不免有些生疏，您29號(hào)就回了我的信，今日...
-
在生活中，我們的身邊充滿了各種各樣的抱怨：抱怨孩子不懂事，抱怨家人不體諒自己，抱怨付出多、薪水低，抱怨不公平，抱怨不合理，抱怨人生不如意……有的抱怨是我們說(shuō)給別人聽(tīng)的，有的抱怨是別人說(shuō)給我們聽(tīng)的。但是，幾乎沒(méi)有人抱怨過(guò)自己：我為什么會(huì)有這么多的抱怨呢? 遠(yuǎn)離抱怨是智者 抱怨就像思維的一種慢性毒...
-
談到名人效應(yīng)，好多人馬上一副痛心疾首的表情，然后就開(kāi)始逐項(xiàng)列舉名人效應(yīng)弊端的一二三四，但我卻不這樣認(rèn)為。在我看來(lái)，名人效應(yīng)并不見(jiàn)得是件壞事，名人具有不一般的聲名效應(yīng)是一件很正常而且合理的事情，只要人們利用得好，它絕對(duì)是有百益而無(wú)一害。
我想先講一個(gè)大家可能都很熟悉的故事。據(jù)說(shuō)美國(guó)有位出......
-
茫茫原野馳如電，簌簌花染馬蹄丹。
桀驁不馴逆風(fēng)行，一聲長(zhǎng)唳破九天。
高三：姚瑤
專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
點(diǎn)評(píng)：文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。
美中不足的是：......
-
我們每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是考上一個(gè)理想的大學(xué)，有了理想，我們就應(yīng)該制定出合理的計(jì)劃，向著自己的目標(biāo)腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)。對(duì)于我的目標(biāo)和理想，首先趕好我們學(xué)生時(shí)代最重要的事——學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，考上一個(gè)理想的大學(xué)，找到一份好的工作。我認(rèn)為最重要的是一個(gè)人的能力，我要在現(xiàn)在......
-
我們都知道，山上的石頭棱角分明，而河里的石頭卻圓潤(rùn)光滑。人也一樣，有的人敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，勇于批判不合理的現(xiàn)象，而有的人卻唯唯諾諾，八面玲瓏，從不言是非。
山上的石頭和河里的石頭構(gòu)成壯麗山河，而像山上石頭一樣的人和像河里石頭一樣的人，則構(gòu)成了大千世界。
或許你會(huì)說(shuō)：“......
-
江西考生
今年3月，在國(guó)人的一片反對(duì)聲中，佳士得拍賣行將從圓明園盜取的兔首、鼠首銅像進(jìn)行拍賣。華人蔡銘超高價(jià)拍下這兩件文物，但事后拒絕付款，造成流拍，引起輿論的一片嘩然。有人稱他為民族英雄，有人認(rèn)為他惡意破壞規(guī)則，而我認(rèn)為，他只是作為一名炎黃子孫，向不合理的規(guī)則說(shuō)了一聲震驚全球的&l......
-
E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
相會(huì)再別離，別離再相聚。秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì)。
家親、友人、啟蒙：
此向你們問(wèn)句好！
此時(shí)念起受你們教育、善待的期間，我感悟了好多。我在此文也就不想多落一些辭藻裝飾了，這并不合理信的寫(xiě)法，也許你們有些是看不到這封信的，的確。我的Q并沒(méi)積累那么多的人......
-
一直以來(lái)，在中國(guó)的影視界，影視作品是否應(yīng)完全忠于劇本是一個(gè)充滿爭(zhēng)議的話題。導(dǎo)演和演員認(rèn)為，劇本只是一個(gè)綱，他們可以根據(jù)劇本進(jìn)行合理的想象、演繹和自由的發(fā)揮。而劇作家則認(rèn)為，導(dǎo)演和演員不經(jīng)過(guò)編劇本人同意，對(duì)劇本的情節(jié)和臺(tái)詞進(jìn)行改變，不僅是對(duì)自己著作權(quán)的侵害，是對(duì)自己辛苦勞動(dòng)的不尊重，而且很有......
-
一直以來(lái)，在中國(guó)的影視界，影視作品是否應(yīng)完全忠于劇本是一個(gè)充滿爭(zhēng)議的話題。導(dǎo)演和演員認(rèn)為，劇本只是一個(gè)綱，他們可以根據(jù)劇本進(jìn)行合理的想象、演繹和自由的發(fā)揮。而劇作家則認(rèn)為，導(dǎo)演和演員不經(jīng)過(guò)編劇本人同意，對(duì)劇本的情節(jié)和臺(tái)詞進(jìn)行改變，不僅是對(duì)自己著作權(quán)的侵害，是對(duì)自己辛苦勞動(dòng)的不尊重，而且很有......
-
再次鄭重的向您道一聲：元旦快樂(lè)！ 衛(wèi)衛(wèi)老師，我不知改如何合理的稱呼您，就暫且這樣叫吧。很謝謝您的贈(zèng)書(shū)以及附上的評(píng)語(yǔ)！ 我是標(biāo)準(zhǔn)的初三黨，每天重復(fù)兩點(diǎn)一線的生活，難得有時(shí)間刷微博、聊微信，只是閑暇之時(shí)看看，微博又是從朋友那里得知的，沒(méi)有特意了解功能，用起來(lái)不免有些生疏，您29號(hào)就回了我的......
-
湖北省為關(guān)愛(ài)和激勵(lì)新冠肺炎疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員而決定采取的中考招生錄取的加分舉措，看似合理，實(shí)則有違公平，竊以為應(yīng)該三思而行。這樣的政策傾斜，會(huì)引發(fā)極大爭(zhēng)議，對(duì)本已公平的政策增加了更多的變數(shù)，其具體效果也值得懷疑。這場(chǎng)疫情，席卷全國(guó)，其中尤以湖北省最為嚴(yán)重;現(xiàn)正在全球肆虐，抗疫之路坎坷而漫長(zhǎng)。......
-
人生如弈，弈如人生。圍棋當(dāng)中，有看似合理實(shí)則妨害全局的“俗手”，有穩(wěn)扎穩(wěn)打的“本手”，也有出人意料、精妙絕倫、一招制敵的“妙手”，因而弈者總是避俗手而求妙手。然竊以為，于人生這盤(pán)大棋來(lái)說(shuō)，我們亦須重視本手——遠(yuǎn)瞻穩(wěn)行，方能開(kāi)創(chuàng)新局。 避俗手，統(tǒng)攬全局，不因小失大。善弈者謀勢(shì)，不善弈者謀子......
-
對(duì)于小明來(lái)說(shuō)，是一百分與九十八分間的毫厘。對(duì)于小亮來(lái)說(shuō)，是及格與不及格間的跨越。看似的差別待遇毫無(wú)道理，仔細(xì)思索卻能悟出其間的合理。如他人言、人生來(lái)不平等，自呱呱墜地時(shí)起，每一個(gè)生命便是一個(gè)獨(dú)自的個(gè)體，有著其屬于自身的優(yōu)劣與價(jià)值，生而如此，又怎能以一條統(tǒng)一的刻線，單薄的規(guī)矩丈量一個(gè)個(gè)鮮活而......
-
歲月周折，當(dāng)你明白了，人生和自我都不是用來(lái)戰(zhàn)勝而是用來(lái)相處的，你就會(huì)明白有些東西雖然并不合理，但你必須相信，那些東西并不牢固，你必須依靠。
醉臥草廬騰飛龍，余鋒天召欲肆虐。
低吟一江風(fēng)吹月，笑這世間清酒烈。
有許時(shí)，讓你感動(dòng)的，是陪著你觀賞溫柔星空的他。有許時(shí)，讓你流著淚，告訴......
-
1、不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。 2、好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 3、對(duì)學(xué)生的愛(ài)，首先應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在教師毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出自己的精力、才能和知識(shí)。——［俄］贊科夫 4、教師對(duì)兒童的愛(ài)應(yīng)當(dāng)同合理的嚴(yán)格要求相結(jié)合。——［俄］贊科夫 5、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后?！?.....
-
腦袋飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)，努力的要想出一個(gè)合理的理由。心中雖然緊張、害怕，但這時(shí)絕不能打退堂鼓!雖然知道說(shuō)謊是不對(duì)的，但……說(shuō)實(shí)話真的會(huì)比較好嗎? 當(dāng)天，父母正好有事出門，一直到很晚才回來(lái)。當(dāng)時(shí)我正玩的起勁，根本沒(méi)注意到已經(jīng)晚上11點(diǎn)半了。突然響起的金屬碰撞聲，把我從電動(dòng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。緊張跟恐懼瞬......
-
“古詩(shī)新唱”想像作文教案
【教學(xué)目標(biāo)】
引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)合理的聯(lián)想與想象，加深對(duì)古詩(shī)的理解。
培養(yǎng)學(xué)生大膽想象，創(chuàng)新表達(dá)的能力。
【教學(xué)重點(diǎn)】
引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多角度聯(lián)想，大膽的想象，豐富原作內(nèi)容，有創(chuàng)意的再現(xiàn)原作意境。
【教學(xué)難點(diǎn)】
引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聯(lián)想與想象，有創(chuàng)意的......
-
愛(ài)你，
無(wú)止境，
據(jù)說(shuō)，
前世幾百次的回眸，
換來(lái)，
今生的擦肩而過(guò)，
所以，
我們有緣，
愛(ài)對(duì)了，
才叫愛(ài)情，
愛(ài)錯(cuò)了，
那只能叫青春。
高二：追夢(mèng)少年
專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
點(diǎn)評(píng)：文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，......
-
E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 人不能總是平平淡淡的活著，還需要學(xué)會(huì)借，借點(diǎn)陽(yáng)光，借點(diǎn)音律，借點(diǎn)幫助，最終才能編織屬于自己的夢(mèng)
借，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的伸手去索取，還要會(huì)合理的借，適度地借。紅花需要綠葉的扶持，紅花向綠葉借了點(diǎn)青翠，使自己更加艷麗；與此同時(shí)，綠葉也在紅花的光彩下顯得更綠。這樣，在借......
-
曾記得化學(xué)課，老師在課堂上告訴我們，中國(guó)的資源浪費(fèi)多是因?yàn)殚_(kāi)采得不合理，小煤窯的開(kāi)采率只有百分之二十幾，當(dāng)煤窯廢棄后，那百分之七十幾的原煤，就這樣成了浪費(fèi)了，當(dāng)時(shí)同學(xué)憤慨地說(shuō)：“都是那些地區(qū)的人素質(zhì)差，根本就不知道保護(hù)資源環(huán)境的重要。”
我們固然有學(xué)識(shí)，我們固然......
-
何為理想？理想就是對(duì)人生有著合理的想象。理想是美好的，充滿著每個(gè)人對(duì)將來(lái)美好的期望。奮斗之后，回首望去，慢慢長(zhǎng)路上酸甜苦辣，細(xì)細(xì)回味，沒(méi)有遺憾，由此人生，此生無(wú)憾?！ ∽怨乓詠?lái)有很多人為理想而奮斗著。周總理有一個(gè)理想，他要為中華崛起而讀書(shū)。他不斷努力的讀書(shū)鉆研，成為新中國(guó)第一任總理兼外交部......
-
E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 2010年12月31日，一顆文學(xué)史上的巨星隕落了，這一切是那么突然，仿佛真的是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，但一切又都是那么合理，仿若一場(chǎng)早已安排好的宴會(huì)，等的只是赴宴的人和宣告宴會(huì)開(kāi)始的司儀。
但是，他----史鐵生，留下的關(guān)于生與死的思考卻從未停止，即便是現(xiàn)......
-
人生本是一場(chǎng)旅行，一個(gè)人做出的每一個(gè)選擇，都有其對(duì)應(yīng)的果。路程漫漫，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知前程。與其抱怨的行走，還不如帶好你感恩的護(hù)照，上路?！ Ш媚愀卸鞯淖o(hù)照，你會(huì)理解“父母在，不遠(yuǎn)游”的合理。年少時(shí)，總覺(jué)得別處才有生活，卻沒(méi)有好好看看自己的父母。那些好處都習(xí)慣了，于是就開(kāi)始挑剔這樣那樣的缺失，......
-
我相信多維空間的存在，上一秒已經(jīng)過(guò)去，用現(xiàn)代化人類的觀點(diǎn)來(lái)看已成為不可逆轉(zhuǎn)的過(guò)去。會(huì)是的，確實(shí)不會(huì)再回來(lái)了，這是發(fā)展變化物質(zhì)世界的客觀規(guī)律。但它是合理存在的那么它去了哪里呢？多維空間可以解釋這個(gè)問(wèn)題。
人類的意識(shí)、認(rèn)識(shí)是無(wú)限的，是這個(gè)物質(zhì)世界的的客觀反映。我們所處的空間可能是最高級(jí)的也......
-
E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 一日復(fù)一日，明日何其多。現(xiàn)在，我是一名初三的學(xué)生。我們臨近中考，我們需要一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不能茫然的學(xué)習(xí)。
日常生活中，我們的老師會(huì)幫助我們合理的按白時(shí)間。有每天的英語(yǔ)，政治，歷史，語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)還有一些數(shù)學(xué)，物理和化學(xué)的練習(xí)題。這的確很好，但是卻把我們的時(shí)間全都......
-
小時(shí)候的我有點(diǎn)“傻乎乎”的，總做些不合理的事情，惹得爸爸媽媽哭笑不得。記得一年暑假，媽媽在做我最喜歡吃的糖醋排骨，發(fā)現(xiàn)鹽沒(méi)了，就讓我去樓下小賣部買一袋鹽。我拿上錢，動(dòng)作利索地下樓買了袋鹽。出了小賣部之后，也許走得太匆忙了，我剛一轉(zhuǎn)彎，腳下就被一個(gè)小石子給絆倒了。一個(gè)趔趄，撲倒在地，手里的鹽脫手......
-
昨天下午，我和爸爸冒著炎炎烈日來(lái)到沂源，觀看了一部電影――《網(wǎng)絡(luò)少年》。
這部影片講述的是一位老師幫助一群沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子找回合理的上網(wǎng)方式、了解網(wǎng)絡(luò)的正確用途，把網(wǎng)絡(luò)從“壞朋友”變成“好朋友”的故事。
小樂(lè)、大偉等同學(xué)是五個(gè)中學(xué)生，......
-
這幾天，我一直在看老媽給我買的《毛毛》。這本書(shū)告示我們，生活中要學(xué)會(huì)合理地“省時(shí)間”，在省時(shí)間的同時(shí)，我們不能像書(shū)中的人們那樣機(jī)械化地生活，像書(shū)中提到的佛西先生那樣，放棄一切不必要做的事情：給每個(gè)顧客理發(fā)只用十五分鐘，而不是再用半小時(shí);把陪母親的時(shí)間從一小時(shí)縮短為半小時(shí)，干脆把她送進(jìn)又好......
