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小學(xué)趣味學(xué)習(xí)之名人故事：人生的真諦
幾個學(xué)生向蘇格拉底請教人生的真諦。
蘇格拉底把他們帶到果林邊，這時正是果實成熟的季節(jié)，樹枝上沉甸甸地掛滿了果 子。“你們各順著一行果樹，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認(rèn)為是最大最好的果子。不許走回頭路，不許作第二次選擇。”蘇格拉底...
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山區(qū)的秋天，豐富多彩，如詩如畫，令人陶醉。 一片片莊稼熟了，一簇簇楓葉紅透了，一縷云絲也沒有的天空更藍(lán)。再看看萬紫千紅的果林吧，柿樹上掛滿了紅紅的燈籠，梨樹上掛滿了黃澄澄的娃娃頭紅果樹上綴滿了紅瑪瑙，馳名中外的“紅元帥”壓彎了枝條，等待著啟程到國際市場抖威風(fēng)。 玉米特意換了一身金裝咧開嘴笑了，露出...
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我的家鄉(xiāng)有一座大山，叫大青山，那里有片片果林：梨林，杏林，桃林，葡萄林，蘋果林……我最喜歡的是桃林?！ 〈禾欤一ū榈亻_放，一片明艷。從遠(yuǎn)處看，整個大青山就像一個無比巨大的桃子。桃花的花骨朵兒立在枝頭，就像一個個握得很緊的小拳頭，飽脹的就像馬上要破裂似的；有的桃花半開半合...
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21、金秋時節(jié)，天高云淡，一群大雁一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，在蔚藍(lán)的天空中緩緩向南飛去。22、我走著走著，來到郊外，那里有一片果林，同糧食一樣，水果大得誘人：柿子如一個個紅燈籠掛在樹上；蘋果如小姑娘的紅臉蛋；葡萄如紫色的珍珠，成群掛在葡萄藤上——真誘人！我走累了，就地躺下，仰......
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有人告訴我說：堅持做一件事，到底值不值？我笑笑，并不肯定，也不去說明?！ ‘?dāng)你在思考堅持下去值不值的時候，其實你已經(jīng)開始對這個信念動搖了。值與不值，也許你需要問自己的心。 記得有這么一個故事，挺有趣的：幾個人被食人族部落抓去，酋長告訴他們可以給他們一次活命的機(jī)會，到一片果林去，一個小時內(nèi)......
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六（3）班袁碧伊
《未來》這篇文章講述的是一位美術(shù)老師讓學(xué)生畫一幅命題創(chuàng)作：未來。隨后他又給學(xué)生講了他以前一個學(xué)生格桑的故事：格桑在一次野外郊游，被五顏六色的野果吸引住了。聽了老師講祖國各地所盛產(chǎn)的水果后，做了一個夢，畫了一幅畫。一個身穿藏族衣服的少年，捧著兩個又大又紅的蘋果，站在果實......
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山區(qū)的秋天，豐富多彩，如詩如畫，令人陶醉。一片片莊稼熟了，一簇簇楓葉紅透了，一縷云絲也沒有的天空更藍(lán)。再看看萬紫千紅的果林吧，柿樹上掛滿了紅紅的燈籠，梨樹上掛滿了黃澄澄的娃娃頭紅果樹上綴滿了紅瑪瑙，馳名中外的“紅元帥”壓彎了枝條，等待著啟程到國際市場抖威風(fēng)。玉米特意換了一身金裝咧開嘴笑了，露出......
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21、金秋時節(jié)，天高云淡，一群大雁一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，在蔚藍(lán)的天空中緩緩向南飛去。22、我走著走著，來到郊外，那里有一片果林，同糧食一樣，水果大得誘人：柿子如一個個紅燈籠掛在樹上；蘋果如小姑娘的紅臉蛋；葡萄如紫色的珍珠，成群掛在葡萄藤上――真誘人！我走累了，就地躺下，仰......
