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因?yàn)椤傲喜省笔沁`法的，請(qǐng)你不要買了。每一次，我回家的時(shí)候，總見很多的叔叔阿姨在我們家研究“六合彩”的資料，家里就跟街上一樣熱鬧，連板凳都給他們占完了，啊天晚上10點(diǎn)鐘，我已經(jīng)睡了，你們還在研究“六合彩”，把我吵醒，我實(shí)在忍不住了，就對(duì)你說(shuō)：“爸爸，別吵了，好嗎？”你卻大聲喝到：“小孩子家，別管大...
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今天課間，我正在和我的朋友“櫻桃”在走廊上玩著“胡蘿卜菜葉”的游戲。突然，一陣急促的上課鈴敲響了。同學(xué)們迅速跑進(jìn)教室，安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在板凳上等著老師的到來(lái)。我呢，還沒(méi)做好課前準(zhǔn)備呢，急急忙忙的把思想品德課本拖出來(lái)，生怕老師發(fā)現(xiàn)了。 開始上課了。老實(shí)說(shuō)，這節(jié)課要把第二單元所有的內(nèi)容全部學(xué)完。我看了看，倒...
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童年裝滿了糖果，裝滿了玩具，同時(shí)也裝滿了快樂(lè)。有一件事讓我印象深刻發(fā)生在我7歲那年。家里有一盆蝴蝶花，我常常站在小板凳上，久久的看著它?？墒菨u漸發(fā)現(xiàn)這花兒美中不足，沒(méi)有香味。為此，我感到惋惜。如果能讓我的花有一股香味該有多好??！我腦子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，有了主意。一天，趁爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我來(lái)到媽媽的梳妝...
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有時(shí)候笑不一定要非?；湍欠N能夠像點(diǎn)到人的笑筋的這種方法，但有時(shí)候卻只是相互對(duì)視或者是有笑聲，都能夠讓另一個(gè)人笑?！ 〗裉煜挛绲幕瘜W(xué)課那個(gè)小誠(chéng)他本來(lái)是做到我的后面兩張的座位的，結(jié)果他就跟我后面的那個(gè)人換座位，就坐到了我的后面，這讓我感到非常的不自在，因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)知道他下一秒要做什么，我們本...
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你聽過(guò)一個(gè)沒(méi)有生命的東西說(shuō)話嗎？沒(méi)聽說(shuō)過(guò)吧！告訴你，下面這個(gè)故事就發(fā)生在我們的身邊?！ ∧鞘莻€(gè)沒(méi)有人的夜晚，桌子悄悄的走到門的跟前，跟對(duì)面的同伴自豪地說(shuō)：“嗨，你的主人對(duì)你好不好？告訴你，我的主人對(duì)我可好了！他們現(xiàn)在可講文明了，他們不在我的身上亂刻亂畫，亂涂亂寫了。寫字時(shí)，在本子上發(fā)出“沙......
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早晨，走進(jìn)教室，習(xí)慣性地瞟了黑板一眼，上面掛著：“艱苦奮斗13天，優(yōu)異成績(jī)?cè)谘矍啊?rdquo;
“唉，離考試只剩13天了。”快哉，快哉，我心里琢磨著。剛坐下，板凳還沒(méi)坐熱，同桌便湊到我眼前，無(wú)奈地問(wèn)：“你知道今天是什么日子嗎？”我想了半天，說(shuō)：“六......
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橋是什么？
對(duì)?。蚴鞘裁?？誰(shuí)會(huì)考慮這個(gè)問(wèn)題呢？
著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細(xì)地考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)“橋不過(guò)是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔(dān)重量。把這板凳放大，‘跨’過(guò)一條小河，或是一個(gè)小谷，就形成一座橋。”
不！橋，不......
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自打夷羿射日，打敗猰貐、鑿齒、九嬰、大風(fēng)、修蛇、封豨那會(huì)兒，雞飛兔走，白駒過(guò)隙。坐著板凳嗑瓜子，拉家常的大嬸、大娘、大媽，哼哼唧唧地議論。轉(zhuǎn)眼間，瓜子皮掉了一地，再轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到了公元2007年。
夷羿的逸事本來(lái)是挺了不得的，射個(gè)日和中國(guó)隊(duì)射個(gè)門可不是同一檔次的。又經(jīng)大娘們那么一潤(rùn)色、渲......
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寧?kù)o的夜搬一只小小的板凳，坐在夕陽(yáng)落下的山頭。有人說(shuō)：星星是窮人的鉆石?？擅利惖谋扔鞅澈蟛贿^(guò)是蒼白的自我安慰罷了。仰望失去星光的夜空，頹廢倚這門框，眼前一片漆黑，什么都難以看清，記憶里那是一片廢棄的田地，雜草在朦朦朧朧里瘋狂?；璋档臒艄?，長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，顯得那樣寂寥與落寞。
輕風(fēng)優(yōu)雅地彈奏......
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我們這些人畢竟是由無(wú)限的精神所構(gòu)成，而且生來(lái)就是要經(jīng)歷痛苦和歡樂(lè)的。人們不妨可以這樣說(shuō)，最杰出的人總是用痛苦去換取歡樂(lè)。
——貝多芬
人有很多與生俱來(lái)的感覺，但有一些是我們不希望感覺到的，比如——痛苦。
人們總是害怕痛，討厭苦。硬......
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“我想要三座小火山，兩座作為我的暖爐和灶臺(tái)，另一座也許再也不會(huì)活動(dòng)的，作為我的板凳；我還想要一朵玫瑰，長(zhǎng)著四根微不足道的刺，毛蟲爬過(guò)她的身體化為蝴蝶，她也會(huì)因?yàn)楹π叨鴦×业乜人?；我想趁著大群候鳥遷徙的時(shí)候，離開那顆小得可憐且隨時(shí)受到猴面包樹威脅的星球，雖然我并不知道要去哪里。”......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 一天小明一人在家寫作業(yè)。突然聽到敲門聲。
小明問(wèn)誰(shuí)呀？我是你爸爸的朋友一個(gè)叔叔的聲音說(shuō)。小明搬來(lái)板凳，站上去趴在門上，睜一只眼閉一只眼，從貓眼里看去是個(gè)陌生人。小明想我該怎么辦？小明想來(lái)想去終于想出了辦法，他說(shuō)：我不認(rèn)識(shí)你，爸爸說(shuō)不能給陌生人開門。叔叔聽了，灰......
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今天星期天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，森林圖書館里，動(dòng)物們都在看書。小烏龜和小松鼠坐在一張長(zhǎng)板凳上，認(rèn)認(rèn)真真地看書，小白兔坐在另一張板凳上全神貫注地看書。這時(shí)，一只小刺猬進(jìn)來(lái)了，它轉(zhuǎn)了一圈，看見只有小白兔旁邊有空位就坐了上去。它剛一坐下，小白兔馬上跳了起來(lái)，說(shuō)：“哎呦，真刺人?！毙觚敽托∷墒蠖?.....
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這天一直在下雨，春樹給臥病在床的父親喂了飯后，就拿了個(gè)板凳坐在門口，向門外望去，看著朦朧的遠(yuǎn)處發(fā)著呆。
春樹是個(gè)不幸的孩子，他家是村里的貧困戶，媽媽因?yàn)槿淌懿涣诉@個(gè)潦倒的家而離家，哥哥早早地外出打工，只留春樹和父親住在這破舊的屋子里。春樹小時(shí)候被開水燙傷過(guò)臉，臉上留下了難看的疤，雖......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 我沒(méi)有享受過(guò)自由，所以我渴望自由，我不像其他家庭的孩子一樣有著令人羨慕的和自己的小伙伴游玩的快樂(lè)，從小到大，我的自由就一直被父母束縛在家里，每天的日子就像是老太太坐在板凳上無(wú)趣的幻想。
我看著翩翩起舞的蝴蝶，羨慕它們的生活，雖然短暫，但卻無(wú)比的充實(shí)。而我的生活......
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微風(fēng)輕輕地吹，微覺涼意，以平靜的心態(tài)稍微有點(diǎn)期盼地等待著節(jié)目的開始?？墒牵腥藚?，她以細(xì)石激蕩了我內(nèi)心那枯竭的心泉，使他有點(diǎn)害怕，嚇得他又縮了縮，又小了?。?
站起來(lái)，拎起板凳，掙開你似攔非攔的手，邁起蹣跚的步伐。又一陣風(fēng)，吹得我瑟瑟發(fā)抖?？凵厦弊?，緊一緊身上單薄的衣服。走啊走，來(lái)到了......
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時(shí)常下課后，一個(gè)人徘徊在書廊默默的看著兩邊的綠草，樹枝，綠葉，幾乎每次它們的面容都溢著幸福與快樂(lè)。 閑暇時(shí)，一個(gè)人坐在書廊邊的板凳上，默默凝視它們，微風(fēng)吹過(guò)，只見它們借助風(fēng)力用自己的身體對(duì)著彼此相互碰撞，摩擦，在我眼里仿佛是相互打鬧，相互嬉戲，相互撫摸生怕錯(cuò)過(guò)這機(jī)會(huì)。沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，它們好......
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今天課間，我正在和我的朋友“櫻桃”在走廊上玩著“胡蘿卜菜葉”的游戲。突然，一陣急促的上課鈴敲響了。同學(xué)們迅速跑進(jìn)教室，安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在板凳上等著老師的到來(lái)。我呢，還沒(méi)做好課前準(zhǔn)備呢，急急忙忙的把思想品德課本拖出來(lái)，生怕老師發(fā)現(xiàn)了。開始上課了。老實(shí)說(shuō)，這節(jié)課要把第二單元所有的內(nèi)容全部學(xué)完。我看了看......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。”
回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她......
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那時(shí)候，還很依賴外婆，也一度以為外婆是位很有思想、很浪漫的人?！ ∽钕矚g夏日的傍晚，外婆拿一把蒲扇，搬兩把板凳，領(lǐng)著我上了小船。太陽(yáng)逐漸偏向西邊，更紅了，更柔和了，更舒展了。外婆的竹篙探入微風(fēng)拂過(guò)的河水中，向后輕劃，蕩開一片天空。濺起的水珠冰潔、剔透，洇濕在船壁上，像夢(mèng)囈的印痕，烙著時(shí)光的......
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迎著風(fēng)頂著雨
主席走進(jìn)了苗寨里。
摸摸這看看那主席的情懷怎能忘。
不知該怎樣稱呼你
人民的勤務(wù)兵。
人民的好救星。
一條松木板凳上我們手拉著手。
我們的心呀緊緊相連。
危險(xiǎn)的時(shí)候你給我們擋著。
困難的時(shí)候你給我們帶頭。
不知該怎樣稱呼你
人民的勤......
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“咚咚……咚咚咚，咚咚……”你們猜一猜，這聲音是哪里發(fā)出來(lái)的。猜不出來(lái)了吧!哈哈，這是我們?nèi)喟l(fā)出來(lái)的聲音。我們正在熱火朝天地玩搶板凳游戲呢! 老師先告訴了我們游戲規(guī)則：第一，一場(chǎng)七個(gè)人，五把椅子;第二，不能用手推，不能擠，也不能用手摸板凳，要跟著音樂(lè)的節(jié)奏走;第三，這個(gè)游戲是有淘汰的，......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 星期天的早上，爸爸和媽媽一起去超市了，我想洗襪子。我拿來(lái)了板凳，盆和要洗的襪子，然后倒入洗衣粉就開始洗起來(lái)。盆中馬上出現(xiàn)了很多五顏六色的泡沫，漂亮極了。洗好后我把襪子夾起來(lái)晾干，爸爸媽媽回來(lái)看見給我一根棒棒糖我開心的笑了。
福建泉州鯉城區(qū)鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí):蔡森瀚...
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在寒假里，我坐在板凳上，手里捧著《三國(guó)演義》，思緒也漸漸的飄向了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛，狼煙四起的年代。
在其中英雄豪杰慢慢隨著故事的發(fā)展登場(chǎng)。然而，在其中最令我難忘的不是身在曹營(yíng)心在漢的關(guān)羽，不是威猛無(wú)雙，莫堪能敵的呂布，也不是鞠躬盡瘁，死而后已的孔明，而是寧教我負(fù)天下人，也不教天下人負(fù)我的曹......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 每次我去書店看書的時(shí)候，在書店門口不遠(yuǎn)的地方，總會(huì)坐著那位老人，他拿了個(gè)板凳坐在那邊，前面擺個(gè)破瓷碗，雙手插在袖子里，頭發(fā)蓬蓬松松像許久沒(méi)洗了那樣臟亂，以至于遮擋住了他的臉頰，看不清楚長(zhǎng)什么樣子。
街道上依舊熙熙攘攘，有好多人在他面前匆忙走過(guò)，只有幾個(gè)好心人往他的碗......
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今天，我又要給我的布娃娃當(dāng)老師啦，這是我經(jīng)常和它們一起玩的游戲。
首先，我給布娃娃們找好板凳，讓它們齊刷刷的坐成一排，然后把我上課的小黑板掛在墻上，接著又拿出一個(gè)小棍子，準(zhǔn)備好這些以后，便開始上課了。
我威嚴(yán)地把每個(gè)學(xué)生都看了一遍，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“十三”這......
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?。ㄒ唬﹥瓷芬话愕睦蠋? “汐兒，快，上鋼琴課就要遲到啦，不許玩了！”許媽媽沉著臉，拎起來(lái)坐在地上不肯起來(lái)的許念汐，丟在了板凳上。
“哇啊啊啊……媽媽不愛念汐，不愛念汐，念汐不要學(xué)琴，不要嘛！”女孩自坐下來(lái)就開始嚎啕大哭，可憐兮兮地扯......
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轉(zhuǎn)眼三兩年，一別又夏天！
——題記.
年少輕狂的好日子，一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束！
這次，我沒(méi)有懦弱，因?yàn)槲抑溃@并不是我們的錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在在一個(gè)炎熱的夏天，上天給了我們一個(gè)殘酷的選擇，五張?jiān)嚲恚瑳Q定著多少人的命運(yùn)，這次考完以后，會(huì)在同一所學(xué)校相遇、同一個(gè)工地相遇還是無(wú)法相遇？這一次......
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童年裝滿了糖果，裝滿了玩具，同時(shí)也裝滿了快樂(lè)。有一件事讓我印象深刻發(fā)生在我7歲那年。家里有一盆蝴蝶花，我常常站在小板凳上，久久的看著它?？墒菨u漸發(fā)現(xiàn)這花兒美中不足，沒(méi)有香味。為此，我感到惋惜。如果能讓我的花有一股香味該有多好??！我腦子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，有了主意。一天，趁爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我來(lái)到媽......
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“哈哈哈！哈哈……”這是從哪傳出來(lái)的聲音呢？讓我們走進(jìn)5年級(jí)的教室，去聆聽他們熱情澎湃的心跳吧?！ ∮螒蛞?guī)則：每組六人參加游戲，場(chǎng)上有五個(gè)板凳擺成一圈，老師喊“開始！”并擊鼓點(diǎn)，六人繞板凳逆時(shí)針快走，當(dāng)老師喊“停！”時(shí)，就快速坐到一個(gè)板凳上，如果坐不到，那就被淘汰了，每淘汰一人就撤一個(gè)板凳......
