-
今天，我又讀了一本十分有趣的童話(huà)《仙女蜜兒》，這本書(shū)的作者是楊紅櫻。這本書(shū)的內(nèi)容十分地有趣，有一位小女孩，他的名字叫孟小嬌，她的媽媽的身影又尖又細(xì)，像及了老唱片里的聲音。有一次，孟小嬌的媽媽因?yàn)檎?qǐng)保姆的事。又在吵了！她對(duì)保姆的要求可高了，不能太高也不能太矮，不能太漂亮，也不能太丑。不能太年......
-
“走嘍”我們立馬跑下樓，奔向信息技術(shù)教室，但，誰(shuí)知這節(jié)課下課后，信息老師給了我們一個(gè)“下馬威”?！斑@節(jié)課我們只學(xué)插入中的內(nèi)容?！崩蠋熞?jiàn)到我們說(shuō)：“下面展示一下視頻插入與音樂(lè)插入和圖片插入，”經(jīng)過(guò)十分鐘的一系列展示“下面我把素材放到D盤(pán)中，自己注意查收?！苯又顺銎聊还蚕?。這不是soeasy嗎?......
-
由于我所教的班里也有一個(gè)殘疾女孩徐芷靈，她也是腳殘疾，而本課的內(nèi)容主要反應(yīng)殘疾女孩英子的故事，所以在教學(xué)前我特地仔細(xì)地觀察了她，并側(cè)面地了解到她的心理狀態(tài)，她有點(diǎn)害羞，也不夠自信，我就想借這一課，讓她忘掉自已身體上的不足，讓她有信心有勇氣和同學(xué)們一起競(jìng)爭(zhēng)，在心理上不把自已當(dāng)成殘疾人看。我知......
-
翻開(kāi)一本書(shū)，書(shū)上的內(nèi)容多姿多彩，有開(kāi)心，有失落，有無(wú)奈，有傷心……這本書(shū)叫《童年》?！ 》搅四且豁?yè)。那是一個(gè)美麗的黃昏，太陽(yáng)輕吻著西山，天邊的云彩像五彩的錦緞，這注定是不同尋常的一天?！ “职謥?lái)接我回家，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲铱汲隽宋易约汉軡M(mǎn)意的成績(jī)。爸爸像往常一樣問(wèn)我：“你們這周考試了?考......
-
沒(méi)什么內(nèi)容就是想寫(xiě)點(diǎn)字出來(lái)，可能算是日記，最初來(lái)到的一個(gè)新環(huán)境感覺(jué)是那么惶恐，是的，是惶恐，內(nèi)心多么緊張害怕無(wú)法融入，可時(shí)間真是可怕，我開(kāi)始習(xí)慣新同學(xué)，想念新同學(xué)，時(shí)間那么無(wú)情讓我磨滅一切惶恐不安最后如同熟悉的老同學(xué)一樣我們愉悅的交流，一切是那么自然，明明是倆個(gè)月卻恍然隔世，明明沒(méi)那么滄桑......
-
花雨江南岸，重樓碧玉簪。
風(fēng)鳴鳥(niǎo)檐啄，翠滴珠玉盤(pán)。
高三：姚瑤
專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
點(diǎn)評(píng)：文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。文章線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞綠進(jìn)行。
美中不足的是：四句中三句與水有關(guān)，未免單調(diào)乏味。為表達(dá)出......
-
茫茫原野馳如電，簌簌花染馬蹄丹。
桀驁不馴逆風(fēng)行，一聲長(zhǎng)唳破九天。
高三：姚瑤
專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
點(diǎn)評(píng)：文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。
美中不足的是：......
-
“觀三國(guó)鋒煙，識(shí)梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓情斷?！边@是書(shū)本讓對(duì)中國(guó)四大名著的內(nèi)容評(píng)價(jià)。我也受書(shū)本的熏陶，愛(ài)上了那本由羅貫中所寫(xiě)的《三國(guó)演義》?！ ∽髡吡_貫中約1330年----1400年，漢族人，他是是元末明初的小說(shuō)家、戲曲家，是中國(guó)章回小說(shuō)的鼻祖。 他所寫(xiě)的《三國(guó)演義》最為經(jīng)典，為世......
-
現(xiàn)在的生活非常有規(guī)律。每天八點(diǎn)多起床，然后掃地拖地，再練字，預(yù)習(xí)一下高中的內(nèi)容，尤其是我最最頭疼的數(shù)學(xué)和物理。有時(shí)候乏了，就聽(tīng)聽(tīng)歌，看看書(shū)。到了中午吃完飯，就開(kāi)機(jī)上網(wǎng)。網(wǎng)上我是無(wú)處可去的，上午也是只有兩個(gè)地方，創(chuàng)還有我的博，要不就去GOOGLE下載一本書(shū)在MP3慢慢看。雖然這日子很悠......
-
1、片斷組合式片斷組合式就是選擇幾個(gè)不同的材料內(nèi)容，對(duì)它們進(jìn)行片斷敘寫(xiě)，然后組合在一起，來(lái)共同表現(xiàn)一個(gè)主題。片斷組合式在形式上幾個(gè)片斷各自獨(dú)立，可用小標(biāo)題、序號(hào)等形式隔開(kāi)，前面最好還要有開(kāi)頭語(yǔ)，如題記之類(lèi)，后面要有一定的.結(jié)束語(yǔ)或者尾聲什么的。這種形式的注意點(diǎn)是：要找到材料的共同點(diǎn)，要統(tǒng)一于一......
-
一、牢記話(huà)題的內(nèi)容話(huà)題作文通常包括兩方面內(nèi)容，一是“提示語(yǔ)”，二是“話(huà)題”。“提示語(yǔ)”是引出話(huà)題的材料，是命題人思維的軌跡，也是考生審題的起點(diǎn)?！霸?huà)題”是作文的核心，是命題者對(duì)作文范圍的限制，是考生選材的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。考生要認(rèn)真審讀提示語(yǔ)和話(huà)題，弄清楚各自的特點(diǎn)和相互聯(lián)系，篩選出適合作文的最佳材......
-
一、要將重點(diǎn)放在一個(gè)“感”字上不少同學(xué)開(kāi)始寫(xiě)觀后感，往往將“觀”的內(nèi)容寫(xiě)得很長(zhǎng)，總愛(ài)把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容，而發(fā)表“感”的文字卻很少，如一個(gè)同學(xué)在寫(xiě)《一個(gè)獨(dú)生女的故事》觀后感時(shí)，先將整個(gè)故事從頭到尾講述了一遍，先寫(xiě)張鳴鳴如何品學(xué)兼優(yōu)，再寫(xiě)張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受......
-
摘錄式筆記就是把我們從書(shū)上、報(bào)上看到的一些精辟的，富有哲理的，對(duì)我們很有啟發(fā)的內(nèi)容抄寫(xiě)下來(lái)。這種方法看起來(lái)比較費(fèi)事，其實(shí)是一種省時(shí)省力積累知識(shí)的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶，日后查找起來(lái)，面對(duì)茫茫的書(shū)海，你就能體會(huì)到作摘錄筆記的優(yōu)點(diǎn)了。作摘錄筆記時(shí)要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：(1)要有選擇地抄錄。把......
-
一、作文當(dāng)從審題入手。同學(xué)們的作文"不能切題"、"內(nèi)容淡薄"，很大的原因是因?yàn)樵谧x題時(shí)沒(méi)有喚醒生活，沒(méi)有接通生活，萬(wàn)般無(wú)奈之下，只得胡亂地堆積了一些文字。"審題"是作文"切題"的第一個(gè)環(huán)節(jié)，其實(shí)，在考場(chǎng)上，喚醒生活，讓作文與生活對(duì)接很重要。運(yùn)用"......
-
反復(fù)錘煉語(yǔ)言語(yǔ)言是為內(nèi)容服務(wù)的。運(yùn)用的語(yǔ)言鮮活而富有個(gè)性風(fēng)格，就會(huì)使文章大放異彩。寫(xiě)作訓(xùn)練中要學(xué)會(huì)反復(fù)錘煉，努力做到詞語(yǔ)生動(dòng)、句式靈活，修辭方法恰當(dāng)。概念化的、抽象的、生澀的詞語(yǔ)盡可能少用，多用富有色彩、動(dòng)感和情緒體驗(yàn)，能訴諸人的感官，調(diào)動(dòng)人的形象思維，撞擊人的情感世界的詞語(yǔ)，學(xué)會(huì)用近義詞和反......
-
3、從背景介紹看：背景介紹中提到“炒作”，這是作文內(nèi)容與當(dāng)前生活聯(lián)系的表現(xiàn)，行文時(shí)可以用對(duì)比的方式，從當(dāng)前有些人的浮躁心理入手，談?wù)撊藨?yīng)該怎樣——正確看待自己，認(rèn)真對(duì)待別人的意見(jiàn)例2：有一年輕人跋山涉水歷盡艱辛去尋找寶物，最終在熱帶雨林找到一種能散放香氣，放在水里卻沉到水底的植物，他想這肯定是......
-
【寫(xiě)作導(dǎo)航】聯(lián)想通常有以下幾種方式：（1）由現(xiàn)在聯(lián)想到過(guò)去，按現(xiàn)代生活的模式構(gòu)思故事情節(jié)。（2）由現(xiàn)在聯(lián)想到未來(lái)，把假設(shè)的內(nèi)容寫(xiě)成真實(shí)的情節(jié)。（3）由甲聯(lián)想到乙，讓成語(yǔ)典故俚言俗語(yǔ)等為我們舊瓶裝新酒。將成語(yǔ)典故或者俚言俗語(yǔ)加以適當(dāng)?shù)母木帞U(kuò)充，讓其成為作文中的故事情節(jié)，或者把目前的熱門(mén)話(huà)題靈活地......
-
一篇文章，立意和結(jié)構(gòu)再好，如果沒(méi)有內(nèi)容(即材料)去體現(xiàn)，也是水中月、鏡中花。的以說(shuō)文章的立意、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容三者之間的關(guān)系好比人的靈魂、骨架和肌肉。一、材料要新，緊貼時(shí)代，有典型性。學(xué)生要及時(shí)捕捉到那些新生事物，敏銳地?cái)X取時(shí)代的“浪花”，選擇鮮活典型的素材?？忌部筛鶕?jù)對(duì)社會(huì)的觀察，選取具有時(shí)代特......
-
1.換標(biāo)題法：標(biāo)題是文章的眼睛，它往往揭示了文章的主要內(nèi)容。因此，作文換標(biāo)題是最基本的方法。若考試作文題目與平時(shí)訓(xùn)練的某篇優(yōu)秀習(xí)作題目相近或平時(shí)訓(xùn)練的習(xí)作與考試作文主題吻合，材料也適宜，這樣就無(wú)須“大動(dòng)干戈”，只需將作文題目更換一下，將文內(nèi)的詞句稍作改動(dòng)，與新標(biāo)題相呼應(yīng)即可。若考試作文題的選材......
-
人們?cè)陂喿x的過(guò)程中，或是對(duì)書(shū)中的名言警語(yǔ)、新穎材料進(jìn)行摘錄抄寫(xiě)，或是對(duì)書(shū)的內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行歸納，或是隨后記下自己的心得體會(huì)。這些摘抄、歸納和心得體會(huì)的文字，都叫讀書(shū)筆記。這是常用的一種應(yīng)用文體。
為什么要記讀書(shū)筆記？
首先，它可以幫助記憶。知識(shí)越豐富越好。知識(shí)的豐富是由積累而形成......
-
"寫(xiě)作時(shí)為了表達(dá)的需要，在正文前自擬凝練的句子或引用名言警句，作為對(duì)文章內(nèi)容的重要闡釋?zhuān)@樣的句子稱(chēng)為題記。一條好的題記，可以使一篇文章錦上添花。有時(shí)它甚至可以使一篇作文驟然提高思想性和哲理性，從而提高文章的檔次。有許多同學(xué)都會(huì)在作文中寫(xiě)題記，但是，相當(dāng)多的題記寫(xiě)得并不精彩，主要有下面這三方面......
-
古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)，把誠(chéng)信作為人道德修養(yǎng)最基本的內(nèi)容，作為修身、齊家、治國(guó)、平天下的最基本的道德規(guī)范。古人從天地生養(yǎng)萬(wàn)物的過(guò)程中，看到了天地真實(shí)無(wú)妄、自強(qiáng)不息的特征，就把這種特征稱(chēng)作“誠(chéng)”。并由此推出人的行為準(zhǔn)則：“是故誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也”，指出了人應(yīng)思誠(chéng)而與天道相通?！靶拧睆?.....
-
這幾天在看《穆斯林的葬禮》，感覺(jué)挺震撼的，一個(gè)穆斯林家族，六十年間的興衰，三代人命運(yùn)的沉浮，兩個(gè)發(fā)生在不同時(shí)代、有著不同內(nèi)容卻又交錯(cuò)扭結(jié)的愛(ài)情悲劇。很優(yōu)秀的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，有優(yōu)美從容的文筆，有曲折動(dòng)人的情節(jié)，有令人心碎的愛(ài)情，還有動(dòng)蕩的年代中小人物的無(wú)常命運(yùn)。與流行的言情小說(shuō)最大的不同，就是......
-
"哀感頑艷的成語(yǔ)解釋頑：愚頑。原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動(dòng)。后多用來(lái)指艷情的小說(shuō)、戲曲、電影中的感人情節(jié)。更多四字成語(yǔ)及成語(yǔ)大全盡在巨人。【拼音】：āigǎnwányàn【解釋】：頑：愚頑。原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動(dòng)。后多用來(lái)指艷情的小說(shuō)、......
-
人生難道不是一本是么？當(dāng)然是?！ 】慈缤磿?shū)，人的外表，就是書(shū)的封面，二人的內(nèi)心就是內(nèi)容，例如有的人，封面雖然不起眼，可是內(nèi)容精彩無(wú)比，有的人，封面裝飾得如金似玉，課內(nèi)容丑陋無(wú)比，也可以理解為：封面不起眼的人，比一定內(nèi)容也不起眼，可封面如金似玉的'人，不一定內(nèi)容也如金似玉?！ 『萌?.....
-
在這個(gè)世上有醫(yī)生，有教師，有科學(xué)家，也有大老板、工廠……然而，其實(shí)我們每個(gè)人也都是一個(gè)作家——書(shū)寫(xiě)自己人生的作家?！ ∈袌?chǎng)上的書(shū)有賣(mài)得火熱的，也有幾乎無(wú)人購(gòu)買(mǎi)的，因?yàn)樗鼈兊?strong>內(nèi)容有所差異，而人生的書(shū)也有差異，它們有的精彩，有的平淡，有的值得回味，而有的卻不堪入目?！ ∮谐删偷娜酥槐竞脮?shū)，......
-
古往今來(lái)多少名人曾贊美過(guò)書(shū)，如杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；蘇東坡的"發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)′；岳飛的"莫等閑，白了少年頭，空悲切”……?！ 男?，我就愛(ài)讀書(shū)，書(shū)里的內(nèi)容讓我浮想聯(lián)翩，什么書(shū)我都看過(guò)，如《三國(guó)演義》、《格利佛游記》、《水滸傳》……但最令我受益匪淺的是《......
-
若問(wèn)你：清晨睜眼醒來(lái)，你能聽(tīng)到什么看到什么？這個(gè)問(wèn)題并不難回答，關(guān)鍵是回答的內(nèi)容是什么？ 今天是星期六本可以睡個(gè)懶覺(jué)的，可已習(xí)慣了早醒想睡也睡不著了。朦朧中聽(tīng)到幾聲喜鵲叫，一定是它們成群飛過(guò)我的窗子，落在我家南面幾十米遠(yuǎn)的幾棵大樹(shù)上開(kāi)演唱會(huì)呢。清晨的玉米地里靜寂而神秘，更襯托出這一群高傲......
-
有些事情是會(huì)被迅速甩在某一個(gè)空曠的街角的。
沒(méi)有痕跡和聲音，而我們所知的內(nèi)容，是它曾活生生的蝸居在大腦里。順著崎嶇的紋路，回環(huán)到最深最深的皮質(zhì)下面，于是，一些關(guān)于感動(dòng)悲傷的事例，也就循一條曲折的路途通向宇宙之外，誰(shuí)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的地方去了。
這條路途，若干年前被發(fā)現(xiàn)并命名為遺忘曲線(xiàn)。
......
-
前些天，班上一位曾在市作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的哥們的作文居然沒(méi)及格——只有可憐巴巴的59分。何也？請(qǐng)看老師評(píng)語(yǔ)：內(nèi)容不健康，文筆之下流。
其實(shí)我也看過(guò)這篇不及格的文章，寫(xiě)的是一個(gè)初戀故事。情節(jié)很很感人，應(yīng)該達(dá)到了他寫(xiě)作的目的?？吹皆?jīng)讓我感動(dòng)得不行的文章只有59分時(shí)，我當(dāng)時(shí)確實(shí)有點(diǎn)犯懵?，F(xiàn)在想......
