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"校園是飄散著書香的地方，校園是個(gè)傳授知識(shí)的地方，校園是學(xué)習(xí)競(jìng)賽的地方，今天我就給你們介紹一下我的校園?！安蓍L(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！?，春天，學(xué)校門前的梧桐樹上抽出了嫩嫩的，綠綠的嫩芽。后院的竹子也長(zhǎng)高了，泛著青青的綠色。學(xué)校后邊的小花園里長(zhǎng)滿了綠油油的小草，到處是欣欣向榮的景象?！熬G樹......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 老師您是我知識(shí)的源泉，老師您像我母親一樣，您給予給我們的不只是這些而更大的是寬廣的胸懷。
老師如今我就快畢業(yè)，但我還是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，您的溫柔、嚴(yán)厲的一面。老師請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲母親，我媽媽不在家時(shí)我總往您家跑因?yàn)槟抢镉心钫嬲\(chéng)的款待，我一天、兩天、三天&hel......
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星期五，學(xué)校組織二年級(jí)的所有同學(xué)，去科技館學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。到了那里，我興奮地看到了機(jī)器人表演樂(lè)器，有的機(jī)器人在彈琴，有的在吹喇叭，有的在吹笛子，還有的在指揮伴奏，看到這里我覺(jué)得機(jī)器人非常的聰明。到了二樓，看到了玻璃里面有個(gè)人體模型，只要旁邊人一動(dòng)，里面的人體模型就會(huì)動(dòng)，這是聲光感觸的作用，我......
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你好! 你現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，與那個(gè)相處了六年的母校說(shuō)再見了。小學(xué)這六年中，你收獲了不少的知識(shí)，卻仍有一些缺點(diǎn)，希望你能夠逐漸改正。下面我來(lái)羅列一下你從前的那些缺點(diǎn)?！ ∫?、驕傲。還記得你上四年級(jí)的時(shí)候嗎?你因一次作業(yè)被老師表?yè)P(yáng)就沾沾自喜，回到家還不停炫耀，誰(shuí)的勸都不聽，甚至對(duì)家人說(shuō)：“......
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親愛(ài)的2018年的我： 你好! 我不知道，那時(shí)，當(dāng)你收到這樣一封信時(shí)，你會(huì)有什么想法呢?事實(shí)上，我不知道在從我到“你”的期間會(huì)發(fā)生什么，我想一定會(huì)有快樂(lè)與悲傷，更會(huì)有收獲和失敗吧!一年間你的變化也一定更多，那便是你又長(zhǎng)大了一歲，知識(shí)又豐富了，容貌更漂亮了，心理成熟了…… 2018年的我，......
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一個(gè)快樂(lè)又愉快的寒假生活即將結(jié)束了，我既高興又沮喪，我高興的是：我可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，還可以認(rèn)識(shí)新的同學(xué)。令我沮喪的是：我不能那樣自由、快樂(lè)、輕松了?！ ≡谏蟼€(gè)學(xué)期里，我犯了不少大大小小的錯(cuò)誤。在這最后的學(xué)期里，我下定決心，一定要一一改正過(guò)來(lái)。我不但要改正，還要做的更好。讓父母和老師更加省......
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摘錄式筆記就是把我們從書上、報(bào)上看到的一些精辟的，富有哲理的，對(duì)我們很有啟發(fā)的內(nèi)容抄寫下來(lái)。這種方法看起來(lái)比較費(fèi)事，其實(shí)是一種省時(shí)省力積累知識(shí)的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶，日后查找起來(lái)，面對(duì)茫茫的書海，你就能體會(huì)到作摘錄筆記的優(yōu)點(diǎn)了。作摘錄筆記時(shí)要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：(1)要有選擇地抄錄。把......
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每逢暑假，爺爺總帶我到端州圖書館看書。知識(shí)能帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣，而圖書館旁邊的那一片荷塘，也給了我別樣的享受。我總喜歡坐在窗邊的位置看書，因?yàn)槊慨?dāng)我眼睛疲倦的時(shí)候，我就可以駐足在窗旁，去觀賞那一片繁盛的荷塘。我緩緩地睜開眼睛，向窗外望去，只見荷花池已被田田的荷葉嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮蓋了，荷葉挨挨擠擠的，......
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流星－最平凡又最不平凡的火花，它擦拭著每個(gè)人存放在心底的約定．雖然知識(shí)瞬間的穿越，卻留下了不可磨滅的記憶，因?yàn)樗鼛ё吡宋覀兊募s定，到了一個(gè)沒(méi)有繁華和喧囂的世界里．幻想著在那純白的，晶瑩剔透的天窗里，它將我們的約定存放在最澄澈最永恒的流體里，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪精靈，在那里自由的旋轉(zhuǎn)飛舞，自由的......
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1.管仲和鮑叔牙。管仲家貧，自幼刻苦自學(xué)，通“詩(shī)”、“書”，懂禮儀，知識(shí)豐富，武藝高強(qiáng)。他和摯友鮑叔牙分別做公子糾和公子小白的師傅。齊襄公十二年(前686年)，齊國(guó)動(dòng)亂，公孫無(wú)知?dú)⑺例R襄王，自立為君。一年后，公孫無(wú)知又被殺，齊國(guó)一時(shí)無(wú)君。逃亡在外的公子糾和小白，都力爭(zhēng)盡快趕回國(guó)內(nèi)奪取君位。管仲......
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她身材不算太高，但她的知識(shí)豐富，她體態(tài)微胖，但她性格可愛(ài)，她教了我們很多知識(shí)，提升了我們的素養(yǎng)，她就是作文界的泰山，閱讀界的黃山，她就是我最喜歡的小時(shí)老師。記得我第一次來(lái)上課的時(shí)候，而對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人，多少還是會(huì)有點(diǎn)害怕，上課了，我自己待在一個(gè)角落里默默地聽課，老師也時(shí)不時(shí)地看我，她好像......
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我的爸爸是一位有學(xué)識(shí)的人，他好讀書，喜歡看那些名人寫得書，比如魯迅的朝花夕拾，老舍的駱駝祥子，羅貫中的三國(guó)演義，施耐庵的水滸傳，吳承恩的西游記，曹雪芹的紅樓夢(mèng)等等一些名著?！ “职纸?jīng)常對(duì)我說(shuō)要我多讀書，讀書有好處，讀書有助于一個(gè)人長(zhǎng)知識(shí)，能夠增強(qiáng)自己的寫作潛力而且爸爸還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)類似書中自......
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我認(rèn)為，讀書對(duì)我的益處很大，我在歡樂(lè)中讀書，在吸取知識(shí)中讀書。有一次，我那時(shí)在看《西游記》，我小時(shí)在農(nóng)村看的電視，《西游記》占了我童年的大半，在行行筆墨間積累文字，在懷舊的時(shí)間開懷大笑莫過(guò)于你有多富有了。所以，那個(gè)寒假，那天晚上，溫暖的被窩感動(dòng)著我，那本《西游記》挑逗著我，樓下是燈紅酒綠的派對(duì)......
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讀書可以讓我們?cè)黾?strong>知識(shí)。一本書，總能讓你發(fā)現(xiàn)新的東西，新的知識(shí)，不管你看過(guò)多少遍。如果你細(xì)細(xì)地品味，去理解一本書，你將有巨大的收獲！比如更深的智慧，更多的趣味，和更大的樂(lè)趣......一本你喜愛(ài)的書就像一塊甜甜的糖，把智慧和知識(shí)帶入你的身體，大腦；一本你喜愛(ài)的書就像一把鑰匙，開啟智慧的大門；一......
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書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！}記書，是人類的好朋友，帶領(lǐng)我們?cè)?strong>知識(shí)的海洋中遨游，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)。我非常熱愛(ài)讀書，高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。朱熹說(shuō)過(guò)：“身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。陸游也說(shuō)過(guò)：“人能不食十二日，惟書安可一日無(wú)”。正是這一句句名言，一直鼓勵(lì)著我堅(jiān)持不懈的讀......
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讀書，是一種休閑，是一種習(xí)慣。因?yàn)槲蚁矏?ài)讀書，從書里知道許多的知識(shí)，所以爸爸給我買了很多書。讀書時(shí)你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比，特別是從這次的“淘書樂(lè)”活動(dòng)中，我懂得了賣書、買書的不容易，也意識(shí)到了錢是來(lái)之不易的?；顒?dòng)中，我把家里閑置的書賣掉，使許多同學(xué)受益非淺，這樣我也可以獲得更多的新知識(shí)，而且還掌握了......
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“外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深?！背填U曾這么說(shuō)過(guò)。書籍如街頭的昏黃燈光，照亮了人生前方坎坷的路，讓人生愈加精彩。浩瀚的知識(shí)海洋中，我們尋尋覓覓，豐富了我們的人生。但是，我們也會(huì)逐漸看清自己的渺小與空虛，才會(huì)懂得更加的奮發(fā)圖強(qiáng).世間的一切：功名，利祿，總會(huì)被時(shí)間銹上青斑，唯有書籍的內(nèi)涵......
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書籍開啟了人類的文明，記錄了人類的智慧，讀書可以豐富我們的知識(shí)；讀書可以武裝我們的頭腦；讀書亦可以讓我們的追夢(mèng)之路更開闊。（排比句開篇有氣勢(shì)）漫步在歷史的長(zhǎng)河中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：許多古人，憑借讀書，走出了一條開闊之路，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！司馬遷遍讀史籍，終成“一家之言”；諸葛亮飽讀詩(shī)書，博古通今，終......
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爺爺，您曾是一縣之長(zhǎng)。在我眼里，您是一位很有文學(xué)知識(shí)，做事、看事、對(duì)事很有經(jīng)驗(yàn)的人。我很敬佩您，您也很疼愛(ài)我。今年《山西科技報(bào).教育周刊》給我寄來(lái)了要去“五一小記者西安集體采訪活動(dòng)”時(shí)，我很高興，由于去年我沒(méi)能參加活動(dòng)，所以今年我更加珍惜這次機(jī)會(huì)。我決定要參加這次活動(dòng)，爸爸媽媽也終于同意了?？?.....
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馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年來(lái)，有許許多多教給我知識(shí)的，令我感激、難忘的老師，但我最難忘的也就是我們的班主任——袁老師。是她陪伴我們度過(guò)了六年的小學(xué)生活，是她把我們從一個(gè)個(gè)什么也不懂的小孩，教育成一個(gè)個(gè)通情達(dá)理的好少年……我永遠(yuǎn)也忘不了她。在與您相處的日子里，我不知不覺(jué)地“長(zhǎng)大”了。老師，謝謝您！......
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我的心中有一位"漫畫”老師，她就是知識(shí)我淵博、溫文爾雅的班主任——王老師?！ ?quot;叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，只見一位老師走進(jìn)了教室，她就是王老師。王老師有一頭烏黑的頭發(fā)，總喜歡扎丸子頭;一雙水汪汪的大眼睛;一張能說(shuō)會(huì)道的嘴微微笑起;習(xí)慣穿一身黑色的衣服，整個(gè)人看起來(lái)神氣十足?！ 【o接著一聲......
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在一個(gè)遙遠(yuǎn)的未來(lái)，地球的科技已經(jīng)達(dá)到了前所未有的高度。然而，在這個(gè)物質(zhì)極大豐富的時(shí)代，人們對(duì)知識(shí)的渴望卻從未減少。為了滿足人類對(duì)知識(shí)的渴求，一座名為“未來(lái)圖書館”的奇跡之館應(yīng)運(yùn)而生。 這座未來(lái)圖書館位于地球的北極，是一座占地?cái)?shù)百萬(wàn)平方米的巨大建筑。它的外觀看似一個(gè)晶瑩剔透的玻璃球，內(nèi)部卻......
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“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這是屈原的人生追求。追求，如一艘航船，承載著人們?cè)谏畹暮Ｑ笾星靶?，?fù)載著學(xué)子們?cè)?strong>知識(shí)的海洋中探索與邀游。一個(gè)人若失去了目標(biāo)追求，就好比失去了前行的航標(biāo)燈，那么生活也將變得黯淡而漫無(wú)目的。追求是人的精神世界不斷發(fā)展、完善的過(guò)程。人類從原始走向現(xiàn)代，從野蠻走向......
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歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)：“君子之學(xué)也，其可一日而息乎！”學(xué)習(xí)知識(shí)過(guò)程的精彩源于勤奮，不懂勤奮的人生，只是從零到零一無(wú)所獲的虛度。剖開浮云的遮擋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，勤奮才是找到精彩的關(guān)鍵。藏在勤奮里的精彩，是不知疲倦的堅(jiān)持。在紙發(fā)明以前，人們都是將文字寫在竹簡(jiǎn)上，韋編——即穿連竹簡(jiǎn)的牛皮繩，它是相當(dāng)結(jié)實(shí)的。據(jù)傳，......
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英國(guó)思想家培根說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量?！币馑际钦f(shuō)，有知識(shí)就會(huì)有力量，知識(shí)是靠學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，然而，累積知識(shí)的過(guò)程是需要勤奮的。勤奮，字典的解釋是學(xué)習(xí)、工作努力，精神振作。從古至今，我國(guó)有許多勤奮學(xué)習(xí)的例子，他們的精神，都是值得我們學(xué)習(xí)的.。明初文學(xué)家宋濂，幼時(shí)即嗜學(xué)，因家貧無(wú)從致書以觀，借......
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擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識(shí)，就擁有了無(wú)限的光明和希望;擁有知識(shí)，就擁有了無(wú)限的力量和財(cái)富。擁有友情，就擁有了一份理解和支持;擁有友情，就擁有了一份快樂(lè)和溫馨;擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了時(shí)間和空間;擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了世界和夢(mèng)想。夢(mèng)想是一塊甜甜的奶糖，回味......
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11、擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌.擁有知識(shí),就擁有了無(wú)限的光明和希望;擁有知識(shí),就擁有了無(wú)限的力量和財(cái)富.擁有友情,就擁有了一份理解和支持;擁有友情,就擁有了一份快樂(lè)和溫馨.擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了時(shí)間和空間;擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了世界和夢(mèng)想.12、擁有青春,就擁......
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感恩是一聲謝謝，感恩是一句問(wèn)候，感恩更是心存感激。在我們?nèi)松牡缆飞希性S多人需要去感謝：生我養(yǎng)我的父母，教我知識(shí)的老師，朝夕相處的同學(xué)……又是一年一度的感恩節(jié)了，在這我要感謝我的父親。我的父親是一個(gè)并不善于表達(dá)的人，他總是把愛(ài)藏在心里的最深處?！ 【驮谇皫滋欤赣H剛剛下班回家，看到我正在......
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有一本書，她沒(méi)有字；有一本書，永遠(yuǎn)讀不完。那便是“人生”。一作家云：“人要讀三本大書，一本是‘有字之書’，一本是‘無(wú)字之書’，一本是‘心靈之書’”。 “有字之書”我想就是我們獲取知識(shí)的源泉，是她讓我們認(rèn)識(shí)了“ABC”，是她讓我們知道了“123”，是她讓我們領(lǐng)略到了唐詩(shī)宋詞的韻味，更是她讓......
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不知為何，我打小就與書結(jié)下了不解之緣。從小時(shí)看漫畫開始，書已成了我形影不離的伙伴。書中獨(dú)有的墨香恐怕是我鼻子的“家常便飯”了。書給了我知識(shí)，給了我營(yíng)養(yǎng)，給了我想象…… 腦中不時(shí)幻想能有一個(gè)屬于自己的圖書館，或是堆滿書的房間，不分日夜地看書，泡在書堆中，疲勞也一掃而光，舒坦??！看書乃我人生......
