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同學(xué)，請問荷塘怎么走？我和父母為了彌補(bǔ)昨夜的遺憾，來到了清華園這個(gè)充滿書香味的大園子里，卻發(fā)現(xiàn)這里迷宮一般，只得求救。被問的同學(xué)起先一頭霧水，然后立刻明白了我們的意思。左拐彎一直走！她迅速指了個(gè)方向，善意的微笑中流露出自豪的神情。
昨夜，月朗風(fēng)清，只因初到北京，一身都是疲勞。沿著小徑前......
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在我的印象中，校園是一個(gè)到處都充滿著書香味的地方，也是學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)做人的地方。
我愛我的學(xué)校，那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識的土壤。我愛我的學(xué)校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。......
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濃濃的書香味，深深的寶黛情，無論是這封建制度下纏綿千古的愛戀，還是在開放英國的羅密歐與朱麗葉的愛情，皆是情深緣淺，歲月截止了它們的發(fā)展，卻吹不走它們曾存在的事實(shí)。
起初認(rèn)為這只是部寫封建社會家族興亡的書，盡管如此我還是不免關(guān)注到那“未見其人，先聞......
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靜靜地坐在小溪邊，雙手輕輕地捧著書，一邊傾聽古人間的對話，一邊享受著現(xiàn)代的悠閑恬談，一邊領(lǐng)悟著鳥語花香之美景，一邊品味著濃濃的書香味。 從“風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊”的遼闊草原，到碧波懷抱的海島，從雄偉壯觀的長城到“世界屋脊”的珠瑪朗雅峰。偉大祖國的壯麗山河在這中國圖上活躍而出?！ 那摹奥仿?.....
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靜靜地坐在小溪邊，雙手輕輕地捧著書，一邊傾聽古人間的對話，一邊享受著現(xiàn)代的悠閑恬談，一邊領(lǐng)悟著鳥語花香之美景，一邊品味著濃濃的書香味?！ 摹帮L(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊”的遼闊草原，到碧波懷抱的海島，從雄偉壯觀的長城到“世界屋脊”的珠瑪朗雅峰。偉大祖國的壯麗山河在這中國圖上活躍而出?！ 那摹奥仿?.....
