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星期天，我做了一臺(tái)電話機(jī)，用直尺做把手，一個(gè)紙氣球做聽(tīng)筒，另一個(gè)紙氣球做話筒，一張白色的卡紙做座機(jī)?！ ∥蚁劝?strong>直尺插入兩個(gè)紙氣球里，然后在白色的卡紙上面畫(huà)了一個(gè)顯示屏，最后在白色的卡紙下方畫(huà)了數(shù)字鍵和符號(hào)鍵?！ ∥业碾娫挋C(jī)做好了，你們覺(jué)得我做得好不好？請(qǐng)你們來(lái)評(píng)一評(píng)，好嗎？...
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同學(xué)的幫助就像黑夜里的一盞明燈，指引我前行的道路；同學(xué)的幫助就像游泳池的游泳圈，防止我沉入水底；同學(xué)的幫助就像寒冬里的一縷陽(yáng)光，給我?guī)?lái)了溫暖…… 那一次，期中考試前20分鐘，我準(zhǔn)備拿出考試用品————直尺、三角板、量角器、黑水筆……可是，我怎么也找不到我的黑水筆了，翻翻書(shū)包，沒(méi)有；打開(kāi)文具盒撥...
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“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”這句話說(shuō)的是沒(méi)有尺規(guī)和直尺就無(wú)法畫(huà)出圓和方兩種圖形。我們生活在一個(gè)有著各種各樣規(guī)則的社會(huì)里，也一定要去遵守這些規(guī)則。 我們需要遵守規(guī)則，規(guī)則是一根風(fēng)箏線，它限制和約束我們的行動(dòng)。如果規(guī)則這根風(fēng)箏線斷掉，我們的后果就會(huì)和風(fēng)箏一樣。木匠之中有很多人都有一個(gè)規(guī)則，那就是他......
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“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”這句話說(shuō)的是沒(méi)有尺規(guī)和直尺就無(wú)法畫(huà)出圓和方兩種圖形。我們生活在一個(gè)有著各種各樣規(guī)則的社會(huì)里，也一定要去遵守這些規(guī)則?！ ∥覀冃枰袷匾?guī)則，規(guī)則是一根風(fēng)箏線，它限制和約束我們的行動(dòng)。如果規(guī)則這根風(fēng)箏線斷掉，我們的后果就會(huì)和風(fēng)箏一樣。木匠之中有很多人都有一個(gè)規(guī)則，那就是他......
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你可曾看見(jiàn)那躲在幕后的愛(ài)？ 考試前夕，父親檢查我的文具是否齊全，一一列舉：“黑水筆、2B鉛筆、三角尺、直尺、圓規(guī)……”我便一一拿出來(lái)核對(duì)?？蓞s發(fā)現(xiàn)原本在圓規(guī)里的筆芯不見(jiàn)了?！安豢赡馨?！我今天早上還看到的?！蔽也唤逼饋?lái)，“這么晚了文具店都已關(guān)門(mén)了！” 父親搖了搖頭，是在怪我做事情不夠......
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射線——
我拿出了一張白紙
將它平鋪在桌面上
然后掏出了一把直尺
我將它抵在紙面三分之一的位置
拿出一支剛蘸好墨的鋼筆
將筆尖放在尺子上刻有“0”度數(shù)的地方
我停頓了一下
然后從左邊的寬開(kāi)始向后畫(huà)
一直畫(huà)到觸碰到右邊的寬
畫(huà)不......
