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那年暑假的云城之旅，沒(méi)留下別的，只有無(wú)限的回味了。記憶中最深的那一筆，則是麗江古城之游了。
才領(lǐng)略過(guò)山川之秀麗，就又被這古城韻味吸引了。先是陸陸續(xù)續(xù)的幾個(gè)身著“披星戴月”（納西族的服飾）的姑娘和兩個(gè)挑著擔(dān)子的商人進(jìn)進(jìn)出出，又......
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在上第一節(jié)課的時(shí)候，老師安排位置。陸陸續(xù)續(xù)的都快安排完了，老師報(bào)：“古靈和上官晨逸一位，林若熏和冷洛熙一位。”全班都倒吸一口涼氣，這兩個(gè)人剛開(kāi)學(xué)就吵了一架，不知道以后還會(huì)發(fā)生什么呢。林若熏剛坐到座位上，冷洛熙就來(lái)了。同學(xué)們都等著看好戲，沒(méi)想到冷洛熙只是淡定的走了過(guò)去，坐了下來(lái)。......
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在這溫暖的春天，帝丹中學(xué)的學(xué)生在陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入校園。
遠(yuǎn)處走來(lái)了一名藍(lán)色外套的少年，表情凝固著。似乎在思考什么問(wèn)題。他與其他學(xué)生的衣著不同，大概是有個(gè)性的原因吧！他沉著的進(jìn)入了教室，這就是本故事的主人公，安雅軒。
在上完幾節(jié)課之后，雅軒和同學(xué)交談著。在這時(shí)，從校門(mén)進(jìn)入了一輛車(chē)。......
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在這溫暖的春天，帝丹中學(xué)的學(xué)生在陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入校園。
遠(yuǎn)處走來(lái)了一名藍(lán)色外套的少年，表情凝固著。似乎在思考什么問(wèn)題。他與其他學(xué)生的衣著不同，大概是有個(gè)性的原因吧！他沉著的進(jìn)入了教室，這就是本故事的主人公，安雅軒。
在上完幾節(jié)課之后，雅軒和同學(xué)交談著。在這時(shí)，從校門(mén)進(jìn)入了一輛車(chē)。......
