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一些我們本應(yīng)該擁有的東西，可是長(zhǎng)大后……我們都，忘記了！ ――題記 “所有大人都曾經(jīng)是孩子”，作為一個(gè)大學(xué)生，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的歲月一筆帶過(guò)了我們?cè)S多應(yīng)有的快樂(lè)，應(yīng)有的幸福，曾經(jīng)，曾經(jīng)，聲聲回蕩。你是否還記得，你曾是你世界的王，天真的構(gòu)筑著你的城堡和你的公主，這是你的夢(mèng)，是你的純真的幸...
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二零一二年，這是特殊的一年。這一年，是師大附小的生日，是母校的七十華誕?！ ?strong>歲月如歌，流光溢彩?；赝感Ｆ呤甑臍v史，她走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才取得了今日的輝煌?！ ∧感Ｈ缤晃荒赣H，用甘甜的乳汁哺育我們，把我們從無(wú)知的孩子培育成一個(gè)個(gè)羽翼豐滿的學(xué)生；母校還如一位擺渡人，把我們從知識(shí)的一端帶到彼岸...
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親愛(ài)的自己： 你好嗎？ 請(qǐng)容許我先對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。一轉(zhuǎn)眼，十三年的歲月匆匆流過(guò)，然而，我竟然現(xiàn)在才對(duì)你寫(xiě)了第一封信。即便我注定是你人生中的一個(gè)過(guò)客，但我還是要向你傾訴著十三年來(lái)的苦與樂(lè)?！ ∧氵€記得么，那懵懂日子里的歡愉？當(dāng)時(shí)，你坐在爺爺家的榆樹(shù)下，滿天星斗，像一粒粒珍珠，又似一把把玉珠，嵌...
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1、近看垂柳，它的主干有一些凹凸不平，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，真像一位飽經(jīng)滄桑的老人。在過(guò)去的歲月里，它們經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，盡管它們傷痕累累，但是它們不屈向上，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。讓我感受到了不僅僅只有人有生命，世間的植物也都同樣有生命。 2、清晨，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空云霧繚繞，周?chē)木拔镆黄鼥V，就好像童話里的仙境，一...
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2個(gè)月有多長(zhǎng)?比起未來(lái)無(wú)盡的歲月，比起碎了一地的流年，或許只是一縷輕煙，背時(shí)間的風(fēng)一吹便散。然而，2個(gè)月卻足以讓我在喧囂鬧市里，尋覓我的悠閑，綻放我的心事，書(shū)寫(xiě)我的青春。 晨之景 不必打點(diǎn)行裝，無(wú)需結(jié)伴成群。騎上自行車(chē)，便開(kāi)始了我新的旅程。清晨陽(yáng)光傾灑，鳥(niǎo)兒呢喃，路旁的蘭花開(kāi)的淡雅，開(kāi)的清芬，這...
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哪有什么歲月靜好，只是有人在為我們負(fù)重前行。 ――題記 2020年一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒的爆發(fā)自武漢蔓延至大半個(gè)中國(guó)，讓剛剛到來(lái)的春天變得異常艱難、沉重而又漫長(zhǎng)。無(wú)數(shù)的生命受到了病毒的襲擊和威脅。在危急緊要關(guān)頭，一個(gè)個(gè)平凡而偉大的血肉之軀，為我們筑起了一道白色的城墻，他們宛如夜空中絢麗的焰火...
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窗外的冬雪正向屋里遞來(lái)著絲絲寒意，我倚靠在窗前默默的回憶，歲月的剪影襯托著金色的微笑輕輕搖曳。心像伸進(jìn)了火爐，炙熱而又溫暖?！ ∥乙恢庇X(jué)得，您的音容笑貌，您的舉手投足，有一種特殊的魔力；您的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，是一種欣然的溫暖；您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，是一種特殊的美麗，以至于我一直銘記。也許我們能天天相...
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"狹窄而斑駁的石徑蜿蜒而上，歲月風(fēng)霜打磨的微小溝壑恰到好處地涂滿了石板，像穿梭于深山中的細(xì)蛇，抬頭望去，了無(wú)盡頭。走走停停，我們悠閑地沿著石徑翻山越嶺，開(kāi)頭時(shí)的疲憊早已一掃而光?；叵肫饋?lái)，這是不是也為我們現(xiàn)在登山的樂(lè)趣做了精妙的鋪墊或伏筆呢？ 明晃晃的太陽(yáng)照得人熱情奔放。噴薄欲出的陽(yáng)光，讓它...
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親愛(ài)的同學(xué)： 時(shí)光飛逝，歲月穿梭，當(dāng)學(xué)校已成往事，當(dāng)愛(ài)已悄然離去，當(dāng)同學(xué)已分道揚(yáng)鑣，這時(shí)的你又在何方，我又如何能抓到你的身影，畢業(yè)了，我們都帶著自己的夢(mèng)想，去尋找屬于自己的另一個(gè)國(guó)度，忙碌與勞累充斥著我們的生活，我們似乎忘記了那段往事，忘記了悄然離去的愛(ài)，忘記了各奔前程的同學(xué)，其實(shí)他們永遠(yuǎn)在我們心里...
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撲朔迷離的清清歲月，承載著是我們一年又一年的光輝，隨流水靜靜的流淌，忽快，，忽慢，忽靜，忽清…… 枯枝依然那般的無(wú)力，盡管是風(fēng)又吹到了這里，卻也依然是渺茫，無(wú)人所問(wèn)，無(wú)人所聞，漸漸的，失去了曾匆匆那般清綠的枝芽，殘殘的枯枝是它歲月磨礪的痕跡，是它年輪一次又一次輪回，路人唱到：“何怕呢，坦然著…...
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第一、生命在事業(yè)中，不在歲月上：生命歲月的長(zhǎng)短，不能決定它的意義。假如我們活了六十、七十、八十，甚至一百歲，卻對(duì)人類(lèi)沒(méi)有利益貢獻(xiàn)，或者「老不曉事」、「倚老賣(mài)老」，乃至被譏評(píng)為「老而不死謂之賊」，那又有什么意思？倒不如將生命的力量擴(kuò)大，用來(lái)成就一番福國(guó)利民的事業(yè)，利益他人、利益大眾，那么生命就不在...
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一種聲音，用心傾聽(tīng)，所謂心聲；一種語(yǔ)言，用心感受，所謂心語(yǔ)。――題記 歲月匆匆，時(shí)間無(wú)情，人的一生總是在匆匆前行。走得太匆忙，來(lái)不及停下來(lái)欣賞沿途的風(fēng)景，來(lái)不及停下來(lái)慰問(wèn)一下自己的心聲，好像什么都來(lái)不及。這樣的人生并不快樂(lè)，這樣的人生并不完美，這樣的人生太累太累。停一停吧，朋友們，停下來(lái)傾聽(tīng)一下心靈...
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歲月將花季年齡的我們帶入我的生活，歲月將明艷的花縫入結(jié)白的手帕。歲月就像一朵五顏六色的花裝滿美好回憶的花，花的掉落就像是歲月在流逝，花的重生就像歲月已經(jīng)重新開(kāi)始。 在別人的話中，歲月就像透明般的空氣看不見(jiàn)摸不著，但我覺(jué)得歲月無(wú)處不在，看得見(jiàn)也摸得著。歲月好比是一朵鮮嫩的小花。春天，花的小芽開(kāi)始...
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歲月見(jiàn)證了，英雄們力挽狂瀾的氣概，不可磨滅的功勛;見(jiàn)證了你日復(fù)一日、年復(fù)一年，在舵手位置上，為百姓謀利益的兢兢業(yè)業(yè);見(jiàn)證了你一百年來(lái)的榮辱與滄桑，一百年來(lái)的出發(fā)與遠(yuǎn)航?！ ∈悄?，給了我們一個(gè)自由安寧的家，讓我們能擁有幸?？鞓?lè)的生活;是你，讓我們有了一個(gè)強(qiáng)大安定的國(guó)，讓國(guó)人擁有了自信自強(qiáng)的靈魂。在您的...
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人的一生就如一張紙，起初時(shí)潔白無(wú)瑕,可在歲月的磨礪下卻增添了一絲又一絲的勾痕,初始的童真性情也不復(fù)存在。這也正應(yīng)了《三字經(jīng)》中的一句話‘人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)’。因此，不忘初心，方得始終。保持原有的那份純真，便是我們每個(gè)人所向往與追求的?！ ∽非笕酥拘跃蛻?yīng)有一雙觀察美的眼睛，時(shí)刻捕捉我們...
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青春的坐標(biāo)系上已悄然掠去了十四個(gè)長(zhǎng)度的韶華，歲月將我的記憶勾勒成成長(zhǎng)歷程的剪影，時(shí)間在師生之間定格?！ ∷自捳f(shuō)學(xué)到老，活到老。天下之大，能為師者不計(jì)其數(shù)。但在學(xué)校之中，老師與學(xué)生之間的關(guān)系是微妙的。他們可以天天見(jiàn)面，是上下級(jí)關(guān)系，是長(zhǎng)輩與小輩，亦是朋友?！ 熒g可以是玩笑與歡樂(lè)。還記得那年的...
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凜冽的寒風(fēng)吹散了嫣紅翠綠，卻扯不斷一縷花香；歲月斑駁了朱門(mén)高墻，卻除不去別樣的情思；就如這日子雖然忙碌，也不能濾走我對(duì)你的愛(ài)…… 回想我們的情緣，還是在兒時(shí)。那時(shí)，父母工作忙，沒(méi)有時(shí)間陪我。在他們讀書(shū)備課時(shí)，我也一個(gè)人悄悄來(lái)到木質(zhì)書(shū)架旁，一層層尋找著屬于我的世界。從《大頭兒子小頭爸爸》到《伊索...
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成長(zhǎng)感悟時(shí)光匆匆，在不知不覺(jué)中，我們長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴繪成一幅彩色的畫(huà)卷，成長(zhǎng)的歲月如一片大海，煙波浩渺中透露出些許神秘，總也看不到它的彼岸;成長(zhǎng)的歲月如一串腳印，盡管深深淺淺，卻一直向前延伸?！ ≡?jīng)的我們，是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)論是在火辣的太陽(yáng)下，還是在刺骨的寒風(fēng)中，我們都會(huì)和伙伴們一起玩耍...
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我們要走過(guò)的歲月太多，
累積起來(lái)蓋一座屬于我的城堡——
里面堆積我的夢(mèng)想，
綻放春天的光芒和色彩；
寫(xiě)下我曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
喚醒古老的記憶；
彌漫硝煙和毒氣，
告訴我要時(shí)刻警惕……
我的城堡里還有可能存在殺機(jī)—...
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即便炎陽(yáng)似火
還是狂風(fēng)暴雨
只需樂(lè)觀心態(tài)
猶如人生磨練
坐看樹(shù)苗成長(zhǎng)
成大樹(shù)需考驗(yàn)
先是暴雨如注
再是田地龜裂
然后天寒地凍
必須意志頑強(qiáng)
保持堅(jiān)強(qiáng)不屈
經(jīng)過(guò)歲月洗禮
魁梧粗壯身體
即可夢(mèng)想成真
2015年6月7日14：22：...
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歲月匆匆忙忙地走過(guò)，從指尖溜走，從眉眼劃過(guò)，留下了那一抹的余溫，在手掌心中漸漸的升溫，烙在心上，留下了青春的伏筆。
曾經(jīng)義無(wú)反顧的認(rèn)為，飛蛾撲火盡管讓自己遍體鱗傷，但在火焰上留下了它的足跡?？伤辉氲竭^(guò)，路過(guò)這片火海的，除了它還有成百上千的飛蛾，它會(huì)記得它嗎？
male（sunflat...
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全世界還有誰(shuí)能比歲月更知曉人心的呢?他像一個(gè)導(dǎo)師一樣,教會(huì)你分清對(duì)與錯(cuò),真與假,愛(ài)與惡。但成長(zhǎng)的代價(jià)是慘痛的,過(guò)錯(cuò)中的你汗淚交融,悲喜參半,當(dāng)你走過(guò)來(lái)漫長(zhǎng)的道路,站在山頂俯瞰風(fēng)景,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己只是在錯(cuò)誤的時(shí)間遇見(jiàn)了對(duì)了人,結(jié)果也只有錯(cuò)的結(jié)果,浪費(fèi)了青春,卻也悔不當(dāng)初?！ 〉鹊侥阌^看時(shí)光軸時(shí),只能留下短暫的...
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親愛(ài)的錢(qián)錢(qián)： 時(shí)光飛逝，才一眨眼，十年就過(guò)去了，不知道親愛(ài)的你近來(lái)過(guò)得如何？不知道屬于你的未來(lái)世界有多精彩美好？十年后的你，不知道歷經(jīng)了多少滄桑歲月和巔峰時(shí)刻？不知道度過(guò)了多少艱辛與歡樂(lè)？不知道你在這十年里會(huì)遇到危機(jī)四伏的冒險(xiǎn)還是踏上一條平坦和順的道路？ 十年前，你還只是個(gè)懵懵懂懂的十二歲初一學(xué)生...
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6、更何況，發(fā)問(wèn)與結(jié)論本身不可分離，加來(lái)道雄小時(shí)候面對(duì)水池中鯉魚(yú)發(fā)問(wèn)，好奇心滿足的同時(shí)，也深入對(duì)世界的思考，長(zhǎng)大后得出一系列結(jié)論，成為物理學(xué)家。發(fā)問(wèn)時(shí)思考，結(jié)論往往是思考的產(chǎn)物，而并非原本存在的。 點(diǎn)評(píng)：論述發(fā)問(wèn)與結(jié)論兩者的關(guān)聯(lián)性，舒緩論證的節(jié)奏 7、揆諸當(dāng)下，身處加速化時(shí)代，實(shí)用主義、功利主義使我...
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1、身為孩童時(shí)，人們總是愛(ài)提出各種問(wèn)題，但長(zhǎng)大后，人們往往看重結(jié)論，有人認(rèn)為這一普遍現(xiàn)象很正常，但也有人對(duì)此感到擔(dān)憂。我認(rèn)為，應(yīng)對(duì)此感到擔(dān)憂。 點(diǎn)評(píng)：概述作文原材料，明確自己的觀點(diǎn)。 2、所謂發(fā)問(wèn)，就是提問(wèn)，對(duì)生活種種現(xiàn)象發(fā)出疑惑，發(fā)問(wèn)的過(guò)程也是思考的過(guò)程，人們?cè)诤⑼瘯r(shí)期喜歡發(fā)問(wèn)?？陀^上，對(duì)孩童來(lái)說(shuō)...
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擊鼓催征穩(wěn)馭舟，奮輯揚(yáng)帆再跨越 十秩光陰似箭，廿年歲月如歌。雙奧之城，閃耀世界；雙奧之績(jī)，炫目全球。作為年輕人，我們?yōu)橹駣^、歡呼，更愿在民族復(fù)興之路上，“擊鼓催征穩(wěn)馭舟，奮輯揚(yáng)帆再跨越”。利民之事，絲發(fā)必興。實(shí)現(xiàn)再跨越需要心系人民不放松，開(kāi)拓領(lǐng)域勇引領(lǐng)。昔日，國(guó)勢(shì)衰弱，國(guó)民愚弱，“病夫”頻現(xiàn)。為此...
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繁花落盡，只留下子規(guī)哀啼；歲月匆匆，卻留下半腹經(jīng)綸。 2002年那個(gè)炎熱的夏天，一個(gè)胖乎乎的女孩兒從媽媽的肚子里蹦了出來(lái)，啼哭聲更是給這個(gè)夏天填了幾分生機(jī)和活力，嗯，那個(gè)女孩就是我?！ ∷臍q時(shí)，我懂得了人世間的溫暖。四歲前，我知道溫暖就是穿著暖暖的毛衣，蓋著厚厚的被子，烤著熱熱的火爐，可后來(lái)，我知...
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敬愛(ài)的高老師: 您好!在課堂上，您教育我們很?chē)?yán)厲，尤其是對(duì)待那些耐心勸導(dǎo)卻屢教不改的搗蛋學(xué)生還兇極了，拿起竹棍高高舉起，嚇得我都不敢直視，“啪”一聲，仿佛狠狠地打在我的心上。 雖然您對(duì)我們有點(diǎn)嚴(yán)厲，但我們都知道，您是為我們好!在我們一起度過(guò)的歲月里，我也從中感受到了您對(duì)我們學(xué)習(xí)上的關(guān)心。 依然記得那...
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人生的成長(zhǎng)之路充滿著坎坷，布滿著荊棘。在這并不平坦且充滿挑戰(zhàn)的人生之路上，雖然有著憤怒和悲傷的情感，但我是快樂(lè)的。正是在我憤怒與悲傷中，體會(huì)到人生的真諦。做人和做事的原則，認(rèn)識(shí)到人生旅途的對(duì)與錯(cuò)。在這里我和大家分享一件小事。
在一個(gè)星期六的早上，我正在大睡特睡的時(shí)候爸爸突然叫醒我并對(duì)我說(shuō)；&l...
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充滿活力的四季： 您好！ 人們常說(shuō)：“春天是希望的航船，夏天是熱情的舞娘，秋天是豐收的盛世，冬天是純潔的淚光?！贝合那锒?，歲月如歌，一切都如此美好，一切都如此圣潔…… 春 你是即將登上舞臺(tái)的演員嗎？你是美麗動(dòng)人的少女嗎？你是裝扮得艷麗且面含微笑的新娘嗎？ 你為什么穿著雪白的舞裙，戴著晶瑩的...
