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一天的忙碌又暫時(shí)告一段落了，疲憊不堪身驅(qū)軟綿綿地蜷縮在這依然熟悉的專(zhuān)屬歸縮――bed。雖然耳噻里電播主持依人舊嘰哩咣啦說(shuō)個(gè)不停，但是睡意不斷向我發(fā)起進(jìn)攻，不知什么時(shí)候自己最后那道防線已被攻餡，耳邊隱隱約約的電播歌聲時(shí)爾吵得我半醒，睡意朦朧之中那音樂(lè)顯得格外的美妙，甚至有些傷感，但很快我又漸漸進(jìn)入...
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親愛(ài)的孝孝： 你好! 雖然我們是無(wú)話不說(shuō)的好朋友，但我還是要謝謝你。我提起筆，思緒不禁回到了那次演出。當(dāng)音樂(lè)緩緩響起，我舒展著腰肢，不時(shí)昂著頭，像欲飛的鳳凰。水袖隨著身子蕩漾，裙擺旋轉(zhuǎn)飄舞，好像朵朵鮮花綻放。突然，燈光閃向了我，我一時(shí)失神，沒(méi)注意腳下，滑倒了。這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)身影，正是你!你輕盈地走...
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這個(gè)暑假回到家中，在家待了幾天過(guò)后，我便覺(jué)得十分無(wú)聊，于是就獨(dú)自一人跑到山坡上去玩耍，還順便戴上耳機(jī)，打開(kāi)音樂(lè)，雙手插在褲兜里悠閑的走著，然后我想起上坡不遠(yuǎn)處有一片草地，幾個(gè)月沒(méi)有看到過(guò)了，不知現(xiàn)在變成了什么樣子，想到這里，我便朝那片草地趕去?！ 〔贿h(yuǎn)處就是草地，不過(guò)現(xiàn)在草地的面貌大不如從前，草...
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在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)遇到一些困難與波折。這時(shí)，特別需要我們走一步，再走一步，去戰(zhàn)勝困難，走向成功?！ 男。冶阌幸粋€(gè)音樂(lè)夢(mèng)。無(wú)論是歌聲，亦或是鳥(niǎo)叫，甚至是風(fēng)吹樹(shù)林的嗚嗚聲，在我聽(tīng)來(lái)，都是那樣動(dòng)聽(tīng)，那樣精彩。美妙的音樂(lè)，總使我陶醉其中，飄飄然忘了自己，忘了時(shí)間，忘了世界，有時(shí)不禁想要翩翩起舞。音...
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每一次默默的放棄，放棄某個(gè)心儀已久卻無(wú)緣份的朋友，放棄某種投入?yún)s無(wú)收獲的事，放棄某種心靈的期望，放棄某種思想，這時(shí)就會(huì)生出一種傷感，然而這種傷感并不妨礙我們?nèi)ブ匦麻_(kāi)始，在新的時(shí)空內(nèi)將音樂(lè)重聽(tīng)一遍，將故事在說(shuō)一遍！因?yàn)檫@是一種自然的告別與放棄，它富有超脫精神，因而傷感得美麗！ 曾經(jīng)有種感覺(jué)，想讓...
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“放下手機(jī)，放下手機(jī)，男的女的老的少的聽(tīng)我來(lái)分析?！币淮宕嗟?strong>音樂(lè)從耳邊響起，在腦中回蕩，想必大家一定知道我今天要談的主題――放下手機(jī)！ 一個(gè)空氣清新、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早上，我和爸爸準(zhǔn)備到新街口的新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。坐在爸爸的電瓶車(chē)后面，“1、2、3、4、5......”我一路數(shù)著，不知不覺(jué)中到了書(shū)店，竟然...
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讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后，我深有感觸?！ ⌒◇安袼固嘏既淮蝈e(cuò)車(chē)來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。交到了要好的朋友還遇到了愛(ài)它的主人。又一次，蟋蟀柴斯特的`音樂(lè)天賦被整個(gè)紐約的居民發(fā)現(xiàn)了，一夜之間，它便成了一個(gè)演奏明星！在每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)間里，它都會(huì)在白利尼一家的報(bào)攤上傾心演奏，一曲...
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去年爸爸出差歸來(lái)，給我?guī)Щ匾粋€(gè)音樂(lè)娃娃?！ ?strong>音樂(lè)娃娃長(zhǎng)得很可愛(ài)。它戴著一頂粉紅色的帽子，一頭金色的頭發(fā)顯得高貴優(yōu)雅。一張清秀小臉上，嵌著一雙寶藍(lán)色的大眼睛。在它高高的鼻梁下，露出了一絲不易察覺(jué)的微笑。它身穿一條輕綠色的長(zhǎng)裙，外邊還有一些金絲條，一雙藍(lán)色的皮鞋，讓它顯得更加可愛(ài)?！ ?strong>音樂(lè)娃娃高約15...
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一路上，望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來(lái)的疼痛;一路上，面對(duì)困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達(dá)山頂?！ 〔恢挂淮?，我努力嘗試?！ ‘?dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵，我就知道，我不是一個(gè)音樂(lè)天才，我必須付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指下流淌出的，是清澈的小...
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下午第三節(jié)課是音樂(lè)課。和往常一樣，我和向藝彤去5班或者6班拿音樂(lè)書(shū)?！ 皥?bào)告！”我們喊完之后，就進(jìn)了五班拿音樂(lè)書(shū)。但進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)書(shū)不在5班，于是我們步行去了6班。但是很奇怪，音樂(lè)書(shū)既不在5班也不在6班，讓我們很焦慮！于是，我們沒(méi)有放棄，又去了五班和六班。可惜還是沒(méi)有課！正在這時(shí)，音樂(lè)老師來(lái)了，我們仿佛...
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“自己”二字者，“自”即自身，本身，“己”即戊己，戊己代表中央，“自己”包括肉體之我與精神之我兩個(gè)層面。做好自己，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻難。認(rèn)真做好自己的人不一定是成功的，但一定是無(wú)愧于己，無(wú)愧于心的。由此，想到了一位獨(dú)立音樂(lè)人?！ ?986年5月14日，安徽廬陽(yáng)出生了一位“音樂(lè)鬼才”。他畢業(yè)于安徽醫(yī)科大...
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在我看來(lái)，愛(ài)音樂(lè)是一種幸福。也許聽(tīng)覺(jué)只是主觀存在的，每個(gè)人所聽(tīng)到的音樂(lè)并不盡相同，那么就讓我享受這屬于我的獨(dú)一無(wú)二的天籟之聲吧！ 白石子 愛(ài)上神秘園是在十歲的時(shí)候，亦是那個(gè)音樂(lè)世界混雜的年代，然而上天卻賜予了我這莫大的幸運(yùn)，讓我與神秘園相遇?！ ∵@對(duì)愛(ài)爾蘭的音樂(lè)人給他們的專(zhuān)輯起名為“白石子”...
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如果說(shuō)音樂(lè)是流動(dòng)的城市，那么城市便是凝固的音樂(lè)，因此，一個(gè)有著優(yōu)美環(huán)境的城市能像音樂(lè)一樣陶冶人的身心。 隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市的旋律已然變得嘈雜不堪。水泥廠飛塵四起，造紙廠污水滔滔，各類(lèi)化工廠黑煙滾滾天空陰霾日趨嚴(yán)重。清澈的小河也已“面目全非”，水面上漂浮著五顏六色的垃圾，魚(yú)兒死氣沉沉，有的...
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在二月四日下午三點(diǎn)時(shí)，我和爸爸乘上了回老家重慶的高鐵。一路上，我都在聽(tīng)音樂(lè)或看手機(jī)電視。好容易到了重慶北站，我以為可以放松一下了，結(jié)果呢，又坐了兩個(gè)半小時(shí)的公交車(chē)。在公交車(chē)上，我和爸爸都暈暈乎乎的，車(chē)子也是走一會(huì)兒，停一會(huì)兒的――太堵了!過(guò)了一會(huì)兒，終于下車(chē)了! 到奶奶家后，我和奶奶就開(kāi)心地聊起來(lái)。 ...
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世界上有一種最美的聲音，那便是母愛(ài)的呼喚?！ ∵@是但丁的名言，當(dāng)我第一次看到這句名言時(shí)，我便有一種無(wú)名的感動(dòng)從心底涌起?！ ∮腥苏f(shuō)女人的光輝是展示給男人的，母親的光輝卻是照耀孩子的。女人的愛(ài)有時(shí)幻化成許多的仙女和魔鬼，而母親的愛(ài)則心似止水，清澈而寧?kù)o。 我的母親便是這樣的，她給了我很多很多，包...
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暑假期間我讀了一本非常有意義的書(shū)――《名人傳》，這本書(shū)是法國(guó)著名作家羅曼。羅蘭著作的，描述了堅(jiān)持不懈的音樂(lè)巨人貝多芬、歷經(jīng)磨難的繪畫(huà)、雕塑藝術(shù)家米開(kāi)朗琪羅和不斷實(shí)踐理想的一代文學(xué)巨匠托爾斯泰，這三位名人的人生經(jīng)歷和他們的成功與輝煌。 其中讓我印象最深的是貝多芬，他是人類(lèi)歷史上最偉大的音樂(lè)家之一，他一...
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少年應(yīng)具有的心態(tài)是什么呢？讓我們一起去看看吧。 還沒(méi)有上課，就看到我們的語(yǔ)文老師拋下啦往日的文雅，我便回頭和后桌說(shuō)：“小心點(diǎn)吧，以免大禍臨頭啊?！币魂?strong>音樂(lè)過(guò)后，上課啦。“昨天的語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)都誰(shuí)沒(méi)交，站起啦?！睆埨蠋煱欀碱^大聲說(shuō)。“呀呀呀呀，我死定啦，我忘交了?！蔽倚÷晫?duì)后桌說(shuō)。她對(duì)我做了一個(gè)鬼臉。我慢...
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我想和你談?wù)劊驮谶@個(gè)美麗的早晨?！ ÷皆诜比A的街道上，周?chē)鷥膳缘牡昀飶垷艚Y(jié)彩，處處都是欣欣向榮的景象?？芍鴮?shí)礙人眼的是街角旁一個(gè)健壯的小伙子正跪在地上向路人乞討。恰好一陣二胡拉奏的音樂(lè)入耳，轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)的是一個(gè)年邁的老奶奶推著一個(gè)拉著二胡殘廢的老爺爺沿街乞討。我的心怔怔地顫了一下，同樣是為了生...
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今天，李老師告訴我們，音樂(lè)要期末考試了，我在學(xué)校里就和傅鐃，胡天楊定好了唱什么歌，我們要唱“HIGH歌”。我們?nèi)齻€(gè)不會(huì)樂(lè)器，男孩子也不喜歡跳舞，所以我們選了唱歌?！ ∥覀?yōu)槭裁磿?huì)唱“HIGH歌”呢？因?yàn)槲覀內(nèi)齻€(gè)都對(duì)這歌最拿手，我們要把我們最拿手的唱出來(lái)。...
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義大利名小提琴家帕格尼尼，最擅長(zhǎng)演奏旋律復(fù)雜多變的樂(lè)曲，他高深的琴技很受喜歡古典音樂(lè)者的激賞。 有天晚上，帕格尼尼舉行音樂(lè)演奏會(huì)，有位聽(tīng)眾聽(tīng)了他出神入化的演奏之后，以為他的小提琴是具魔琴，便要求一看。帕格尼尼立即答應(yīng)了。那人看看小提琴，跟一般的琴?zèng)]什么兩樣，心里覺(jué)的很奇怪。帕格尼看出他的心事，...
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"我們學(xué)校是一個(gè)非常神奇的學(xué)校。為什么說(shuō)神奇呢?因?yàn)槔锩嬉粋€(gè)神奇的音樂(lè)教室。 音樂(lè)教室里，有一臺(tái)能自動(dòng)奏樂(lè)的鋼琴，每當(dāng)它演奏樂(lè)曲時(shí)，同學(xué)們就會(huì)翩翩起舞。鋼琴還有一個(gè)神奇的能力，它奏出音樂(lè)時(shí)，教室里的所有東西都會(huì)和我們一起跳舞。 有時(shí)，有些人會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，這時(shí)，老師就會(huì)帶著我們?nèi)ンw驗(yàn)這...
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x 今天，天空逐漸被黑布籠蓋住了，原以為這是自然天黑了，可卻迎來(lái)的是傾盆大雨。 站在窗外，享受著音樂(lè)的美妙，突然，“啪……”的一聲，雨滴來(lái)了，不一會(huì)兒，雨，越下越大。我連忙把窗戶關(guān)上，“嘭……”我好像聽(tīng)見(jiàn)槍聲，透過(guò)潔白的玻璃，發(fā)現(xiàn)石頭大的冰雹，已經(jīng)在窗外排起了隊(duì)。天吶！太可怕了，我第一次看到，天上...
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音樂(lè)是我們當(dāng)今社會(huì)可以說(shuō)是不可缺少的東西。而在這方面頗有造詣、應(yīng)該可以算周杰倫一個(gè)了吧?！ ∵@首《菊花臺(tái)》是由方文山填詞，周杰倫作曲的。是配在《滿城盡帶黃金甲》這部電影里。這首歌非常符合這部電影的結(jié)尾，花落一地，人盡亡?！ ∷母柙~是那么的唯美，但是也透露著一種凄涼的感覺(jué)?！ 澳愕臏I光柔弱中帶...
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法官曾經(jīng)下過(guò)這樣一條規(guī)律：凡是初步進(jìn)入音樂(lè)團(tuán)的樂(lè)隊(duì)和歌手需開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)，看看觀眾們覺(jué)得這首歌好不好聽(tīng)。如果不好聽(tīng)，那么這個(gè)樂(lè)團(tuán)和歌手必須退出音樂(lè)團(tuán)。損失的愛(ài)決定今天開(kāi)場(chǎng)演唱會(huì)，給大家留下個(gè)好映像。就在他們準(zhǔn)備的時(shí)候，紫淚大叫起來(lái)：“哎呀，我的貝司壞了！”“咦，我的電...
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兩扇門(mén)，我應(yīng)該如何選擇？ ――題記 “羌笛聲，胡旋舞……”在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，我沉沉睡去。 漸漸的，眼前的一切變得清晰起來(lái)?！ ∫粭l昏暗的長(zhǎng)廊，向前延伸，我向前一直走。一片黑暗，所有的光都像被一個(gè)巨大的黑洞吞沒(méi)?！ 〗K于，走到了長(zhǎng)廊的盡頭，一切都在那一瞬間明亮起來(lái)。兩扇門(mén)出現(xiàn)在我眼前。一扇門(mén)...
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昨天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己創(chuàng)造了各種各樣的房子，給人們的生活帶來(lái)了許多的方便。 我先創(chuàng)造了音樂(lè)屋。人們一進(jìn)去，輕輕踩一腳音樂(lè)聲就會(huì)響起，聲音很美妙，人們聽(tīng)了音樂(lè)就想跳舞。于是，他們跳起了優(yōu)美的舞蹈，有的如仙女一樣；有的像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的還像孔雀一樣，那就是孔雀舞，難道那是楊麗萍嗎？ 人...
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只是覺(jué)得自己i好了解他，可是他么有好好珍惜這么了解他的一個(gè)人是這樣嗎？就只想要聽(tīng)著歌，然后讓自己放空，哪怕此刻的我應(yīng)該待在書(shū)桌前認(rèn)真學(xué)習(xí)，但我自認(rèn)為今天的學(xué)習(xí)態(tài)度有比昨天好了?？墒沁€是會(huì)忍不住去想念他，也就只有通過(guò)不斷地敲打手中的鍵盤(pán)，讓自己保持頭腦清醒，不要去關(guān)注他，不要頻繁地點(diǎn)開(kāi)他的音樂(lè)賬號(hào)...
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我未來(lái)的中學(xué)老師： 您好! 我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識(shí)我，我就先向您介紹介紹我自己吧! 我的名字叫艾斯木吐拉，今年12歲了。性格活潑、開(kāi)朗，一閑下來(lái)，就想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)?strong>音樂(lè)能使人徹底放松下來(lái)，忘了所有。至于特長(zhǎng)嘛，寫(xiě)作、唱歌、素描等等，不...
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這個(gè)暑假，我給自己定了一個(gè)音樂(lè)課。不是去報(bào)班，而是在網(wǎng)上跟著一些免費(fèi)教學(xué)的直播學(xué)習(xí)。 最開(kāi)始有這個(gè)想法，是一次無(wú)意中刷到了一個(gè)視頻，是一位有著披肩長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)相秀麗的年輕女老師正在講演一首歌?！ ∫?yàn)樾珊芎寐?tīng)，而且老師的嗓音也很清脆，帶上伴奏，聽(tīng)起來(lái)特別悅耳。 原來(lái)她教的是一首流行歌曲《牧...
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音樂(lè)給生活中帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，那些節(jié)奏旋律的組合，看似不經(jīng)意間就造就了偉大的藝術(shù)品?！ ≌f(shuō)起我跟音樂(lè)的淵源，那可能就如同一個(gè)1001夜的故事，不是短時(shí)間能夠講完的。音樂(lè)，陪伴了我的許多時(shí)光，特別是在我想要讓眼睛休息一下的時(shí)候，我常常就會(huì)在音響當(dāng)中放入自己喜歡的碟片之后來(lái)欣賞一段音樂(lè)。 坐在立體聲音...
