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"很多學(xué)生不喜歡讀書，這也是最讓家長(zhǎng)和老師頭疼的事情，未來的圖書一定要解決這個(gè)問題。我想未來的圖書有三鐘類型，可以使每一個(gè)孩子都成為小書迷。第一種書是聲控書。只要把封面上的耳機(jī)戴好，翻到哪一頁(yè)，都會(huì)有人將此頁(yè)的內(nèi)容繪聲繪色地給你講出來，同時(shí)還配有美妙動(dòng)聽的音樂。看著文字，聽著音樂，你就會(huì)不由自......
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林中，那些散發(fā)著芳香、炫耀著金黃和玉紅的果子，驕傲地被人們采走了。枝疏了，葉稀了?！ ∧筒蛔〖拍娘L(fēng)在林間彈撥秋的琴弦，演奏惆悵蕭瑟的音樂。你，這枚青果，仍然莊重地掛在枝梢，甘受冷漠地繼續(xù)生長(zhǎng)著。為什么不盡快地成熟呢？ 想永遠(yuǎn)地留住秋天么？還是害怕采摘？還是眷戀故枝？還是...... ......
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遠(yuǎn)方的你： 偶然間傳來一首熟悉的曲調(diào)，我認(rèn)真的聆聽這旋律，友誼的音符一節(jié)一節(jié)的延伸。我隨音樂哼唱著那曾經(jīng)打動(dòng)我們的歌詞：“自從遇見你，生命比以前更有意義，自此遇見你，就連煩惱都比從前更有趣。自從遇見你，我的世界春暖花開?！蹦隳仟?dú)具一格的風(fēng)采，甜蜜的笑容。都一一展現(xiàn)在我的眼前。又一次蕩起了我對(duì)......
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今天爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我們?nèi)|方山水的酷玩小鎮(zhèn)，因?yàn)樗麄兪?0點(diǎn)開門，但是我們是9:50到的，我們?cè)谀莾赫玖艘粫?huì)兒就發(fā)現(xiàn)了。就聽到一些音樂原來是有許多人在跳舞只見門的在跳舞的人旁邊人山人海。當(dāng)表演結(jié)束，大家瘋的一般，沖向取票區(qū)，我們一進(jìn)門就看到了有人在發(fā)氣球。妹妹便毫不猶豫的上前拿了一個(gè)，拿完......
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孤獨(dú)曾讓我畏懼得瑟瑟發(fā)抖，也曾讓我無比向往。到底何為“孤獨(dú)”？我曾百思不得其解。轉(zhuǎn)念一想，盲人不就嘗盡了孤獨(dú)嗎？他們?cè)诤诎抵信腔?，無法觸摸到打開孤獨(dú)之扉的鑰匙。他們?cè)谛牡缀艉?、吶喊，人們聽不到也無從感受到他們內(nèi)心潛伏著的無限恐懼，這不就是孤獨(dú)。我畏懼它，我找尋著朋友，找尋著音樂，尋覓這一切......
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尊敬的老師：好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到。首先，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開小差，覺得沒事可做；不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時(shí)，就影響了上課。魯迅先生說過歌德也說我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)......
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今天下午，我們3年級(jí)準(zhǔn)備廣播操比賽?！ ⊥瑢W(xué)們都穿著校服，走向操場(chǎng)開始比賽。我們是和3(5)班比，大家都排著整齊的隊(duì)伍，音樂響起，我又緊張又激動(dòng)，跟著音樂有接湊得做了起來。八個(gè)評(píng)委看著我，可能是我太緊張了，做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作。這次我可能影響了我們班的榮譽(yù)。 不管這次比賽有沒有名次，大家能夠齊......
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四月二十六日下午，我們學(xué)校組織了“襄陽小記者”采訪活動(dòng)，采訪的目標(biāo)就是――襄陽藝術(shù)學(xué)校?！ ∫f去采訪，還不如說是去參觀學(xué)習(xí)，去感受一下藝校學(xué)員的學(xué)習(xí)氣氛。藝校里都是比我們大幾歲的大哥哥和大姐姐。我們?nèi)r(shí)，他們正在進(jìn)行舞蹈排練，練的是基本功。在指導(dǎo)老師的指揮下，踏著音樂的節(jié)拍，學(xué)員們一起做......
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我是一個(gè)來自火星的塵土，因?yàn)橐粋€(gè)意外飛到了地球?！ ∥以诘厍虻囊粋€(gè)公園聽著人類的音樂。突然，一個(gè)聲音在我背后響起:“你也喜歡音樂?”我轉(zhuǎn)頭一看，對(duì)方也是一個(gè)灰塵，我說：“對(duì)呀?！彼f：“我叫猹，你呢?”我說：“我叫蓋?！澳阒恢滥切└杞惺裁?能幫我打聽一下嗎?”他說。我說：“可以?！庇谑?.....
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這兩天實(shí)在是聽膩了以前酷愛的音樂，關(guān)于周杰倫、boa、britney那些強(qiáng)烈節(jié)奏的音樂，突然有一種排斥和煩亂，如此刺耳。于是，把封藏了很久的金海心的《獨(dú)立日》翻騰出來，試試另一種感受吧。說來也慚愧，本人其實(shí)是酷愛音樂的，至于酷愛的體現(xiàn)就是――見到新專輯就買，然后往架子上一丟，挑出以前喜歡的......
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親愛的音樂：你好!群鳥齊鳴，蜂蝶起舞，穿越在花草樹木之間。百花盛開，嫩葉上沾著些許露珠，在清晨的暖陽下閃爍著。深深吸一口清晨獨(dú)有的，混雜著泥土芬芳的空氣，在這大自然給予的清晨里，起筆寫下你――音樂，給予我的早晨。兒時(shí)的向往與依賴，是你給予我的早晨。我出生在一個(gè)并不富裕的家庭，在搖籃中，臉上布滿......
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星期三，我們上了一堂生動(dòng)有趣的音樂課。 叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們聚在一起討論過生日。小紅說：“我上星期天過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。”小剛開心的說：“我也剛過九歲生日。爸爸送給我一輛自行車?！崩钚∶髟谂赃叴舸舻恼局！ ±钚∶鲪瀽灢粯返幕氐搅俗约旱淖簧?，想：我也快過生日......
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花兒開在我們眼里，我們便把它深深鐫刻在心中，也許這就是詩(shī)意。看過的風(fēng)景，讀過的書，喜歡的音樂，感動(dòng)的故事，都會(huì)留下痕跡，這痕跡可以輕到被遺留在腦海深處，可一旦被那似曾相識(shí)的情景所牽動(dòng)，卻總不會(huì)徹底忘記。還記得第一次讀完《紅樓夢(mèng)》時(shí)，記得那年夏天沙灘上飄著的那支風(fēng)箏和我們的腳印，還記得孩時(shí)那搖來......
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音樂王國(guó)中一朵喇叭花和一只小鳥是好朋友。小鳥是姐姐，花兒是妹妹。小鳥姐姐天天從家飛到樹枝上為花兒妹妹唱歌?；?，天天在樹下聽小鳥姐姐唱歌?！ ∫惶?，鳥兒姐姐沒出門唱歌，花兒妹妹又好奇又著急。于是花兒妹妹把身子向上纏、纏呀纏、纏呀纏?；▋好妹糜昧司排６⒅K于來到了鳥兒姐姐的家。花兒妹妹一......
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那天是周六，我的鬧鐘很早就響了，聲音很小而又柔和，所以我沒有伸手去按掉，想借著柔和的音樂再多睡一會(huì)兒。 不知多久過去了，這音樂使我越來越煩躁不安，我終于起身把手機(jī)拿起來。嗯？竟然是電話鈴聲，什么時(shí)候我把鈴聲設(shè)成這樣的？昨晚都還是《hop》。我來不及想，把電話掛掉了。我覺得這件事有點(diǎn)詭異，......
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五月三日晴我看著時(shí)鐘，秒針一格一格的走著，我就聽到了滴滴答答的聲音。我看著風(fēng)吹著樹葉，葉子一片一片的飄落下來，我就聽到了咻咻咻的聲音。我看著兩扇門被用力的關(guān)上，有一個(gè)人從房間往外沖，我就聽見了“砰砰砰”的'聲音。我看見爸爸手機(jī)的燈亮了，一閃一閃的震動(dòng)著，我聽到手機(jī)的音樂聲音。我把鉛筆放......
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讓夢(mèng)想帶來希望，點(diǎn)燃希望才會(huì)充滿力量;讓探索成為習(xí)慣;讓奮斗成為常態(tài)。開學(xué)了，第11屆的《開學(xué)第一課》開始了，讓我們懷著夢(mèng)想去看看他們?nèi)绾蝿?chuàng)造未來吧! 開始了，新f成員唱著動(dòng)聽的音樂，登場(chǎng)了?！ 〗又浅升堉v話了，他講了他演戲生涯的千辛萬苦，他開著賽車飛撞瞭望塔，從21層大廈樓外墻上速降......
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敬愛的邱老師： 您好！我是四（2）班的黃欣彤。今天是我第一次用寫信的方式來傳達(dá)我對(duì)您的感謝之情！邱老師，說真心話，能成為您的學(xué)生我很高興。您教我們音樂快四年了，是您真誠(chéng)的教導(dǎo)，讓我認(rèn)識(shí)了音樂，讓我在音樂中找到了快樂，并引領(lǐng)我一步一步走上音樂的舞臺(tái)。這一次寫信給您是想向您傾訴我的音樂夢(mèng)想。 ......
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戲曲，以演員表演為中心，以唱、念、做、打等手段為基礎(chǔ)，融文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技等為一體的綜合性舞臺(tái)藝術(shù)。它主要包括宋元南戲、元雜劇、明清傳奇、近現(xiàn)代京劇和各種地方戲?！ 騽≌Z言，由曲詞、賓白、科介三部分組成，曲詞，是劇中人物的唱詞；賓白，是劇中人物的說白；科介，是劇中關(guān)于動(dòng)作......
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炊煙是故鄉(xiāng)的音樂，沒有炊煙的天空是寂寞的?！ ⌒r(shí)候故鄉(xiāng)窮，人們沿溝畔掘莊挖窯而住。每當(dāng)早晨或傍晚，那炊煙有的如巨蟒舞動(dòng)腰肢，扶搖直上;有的輕如蟬翼，絲絲縷縷，飄飄渺渺，如天女的飄帶;有的濃黑氣盛，如書法家的狂草寫意;有的淡白輕盈，若靜若動(dòng)，如舞蹈家在輕歌曼舞。有風(fēng)的時(shí)候，煙隨風(fēng)動(dòng)，悠哉悠......
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下午，天氣不佳，心情不好。本以為今天下午的雨水會(huì)沖刷走，我們最期待的一堂課――體育課，但卻發(fā)生了反轉(zhuǎn)?！ ?strong>音樂課上，天空中突然下起了小雨，我的心情有些失落，心想：唉，本來就只有一節(jié)體育課，現(xiàn)在又上不了了！快要下課時(shí)，天空中又下起了瓢潑大雨，我的心一落千丈，可以說，對(duì)體育課是毫無希望了?！ ?.....
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高爾基說過，“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己”。是啊!一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長(zhǎng)起來的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰;有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸;有時(shí)需要戰(zhàn)勝馬虎……它們?nèi)缫粭l條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功! 記得有一次上作文課。上課的音樂鈴聲響起，演講比賽開始，我的心一下子提到了嗓子......
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學(xué)校舉行了一次”小歌手“比賽，我也從中對(duì)音樂產(chǎn)生了興趣，特別是那一首歌，使人聽后念念不忘?！蓖瑢W(xué)們，很快，我們學(xué)校就要舉行一個(gè)‘小歌手’希望同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。“老師在課堂上嚴(yán)肅地說著。下課后，老師把我叫到她身旁，并且找來兩個(gè)女同學(xué)。她對(duì)我們說，想讓我們參加”小歌手“比賽，比賽歌曲是《外婆的澎......
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我是一個(gè)喜歡音樂的男孩，我聽過的音樂多的是數(shù)不勝數(shù)，有的是童謠，有的是民歌，有的是紅遍全球的大歌星唱的流行歌曲。如果你想問我最喜歡的歌是哪一首?我會(huì)毫不猶豫地回答你：”《隱形的翅膀》!“因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。記得那是羽毛球比賽，我在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我才加了那次比賽，可是卻輸給了張?zhí)煜?我十分傷......
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清晨，一陣悅耳的旋律展蕩我的鼓膜，我被床頭的音樂報(bào)時(shí)鐘驚醒:“現(xiàn)在是2019年10月1日7時(shí)30分。”我突然想到今天要參加首都召開的國(guó)慶70周年大典?！ ‰S著“起”鍵按下，床頭緩緩向上傾斜，將我托起。智能機(jī)器人早已將一套西服套裙遞給我。洗漱完畢，我輕按“食”鍵，毫無痕跡的墻壁自動(dòng)打開一扇門......
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國(guó)是我的國(guó)，家是我的家，我愛我的國(guó)，我愛我的家”伴隨著成龍優(yōu)美的音樂讓我想起了一二九運(yùn)動(dòng)。1935年的12月9日是廣大學(xué)生在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，舉行的.抗日救國(guó)shi威游行運(yùn)動(dòng)。愛國(guó)是高于一切的美德，因此我們中華民族才出現(xiàn)了那么多可歌可泣的愛國(guó)英雄?！ 蹏?guó)是一種責(zé)任，也是每一個(gè)中國(guó)公民的最起碼......
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當(dāng)古訓(xùn)漸漸遠(yuǎn)去，一曲沁人心脾的音樂被拆解成孤單的音符，流為我們遺落的憂傷。――題記煮一壺茶折一枝白梅花，撐一把青傘泠泠雨落下?；实蹠r(shí)代，一曲《華胥引》顛倒眾生，見迷離萬象。小橋流水，炊煙人家，大漠飛沙，絕壁陡崖，一片祥和之氣裊裊升起，繪成了一片藍(lán)天白云；前呼后應(yīng)，老幼提攜，陌生旅人，亦相逢......
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國(guó)家公祭日前夕，我和媽媽一起去參觀了南京大屠殺紀(jì)念館。一進(jìn)入口處，就看到了墻上刻著一組駭人聽聞的數(shù)字：受害者有三十萬人。如泣如訴的音樂把我們帶回了那個(gè)殘酷的年代中。一組組浮雕刻著受害者當(dāng)時(shí)遇難的情景：有的被日本鬼子活埋，有的被槍殺，有的被刀砍，有的被火燒，還有的頭上被釘著大鐵釘。不少人身首分離......
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親愛的音樂： 你好! 群鳥齊鳴，蜂蝶起舞，穿越在花草樹木之間。百花盛開，嫩葉上沾著些許露珠，在清晨的暖陽下閃爍著。深深吸一口清晨獨(dú)有的，混雜著泥土芬芳的空氣，在這大自然給予的清晨里，起筆寫下你――音樂，給予我的早晨?！ 簳r(shí)的向往與依賴，是你給予我的早晨。我出生在一個(gè)并不富裕的家庭，在搖籃......
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他生在山民之家，那里根本就沒有音樂。12歲時(shí)，他跟父親出山，看見一個(gè)人在拉小提琴 他的心靈被震撼了?；氐郊遥约河媚景搴丸F絲做出了那玩意。 當(dāng)時(shí)，他還不知道那是小提琴，不知道那是音樂，但他認(rèn)定那是人間最好聽的聲音?！ ∷看巫龀隼俚臉幼訒r(shí)，就魂飛高天，就大聲吼唱山里的歌。所有人都說......
