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16、春陽(yáng)融化了冰雪溪流，孱流歌唱。 17、春風(fēng)吹綠了原野山川，生機(jī)怏然。 18、春回大地，春滿人間，祝你春風(fēng)滿面。 19、立春，意味著即將到來(lái)的是萬(wàn)物崢嶸，草木重顯勃勃生機(jī)，百花姹紫嫣紅! 20、一年之計(jì)在于春，莫讓春光蹉跎掉。 21、立春到，風(fēng)景好，莫負(fù)春光立志高。 22、春光明媚，春雨綿綿，祝你春播秋滿...
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不能成為大海，就做涓涓溪流;不能成為參天大樹(shù)，就做堅(jiān)強(qiáng)小草。就像世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，各有各的特點(diǎn)一樣，做你自己，其實(shí)最好! 做自己，就是不一味的效仿他人。中國(guó)古代就有這么一個(gè)故事，西施原本長(zhǎng)得傾國(guó)傾城，加上她心口痛的病痛之相，就顯得更加惹人憐愛(ài)。但東施不考慮自身因素，一味效仿西施，讓不美觀...
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我不是月亮，只是眾星中的一顆；我不是紅花，只是綠葉中的一片；我不是大海，但我是所有溪流中最努力、自信、樂(lè)觀、愛(ài)交朋友的一條。 “學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！比绻慌W(xué)習(xí)就會(huì)退步。小學(xué)時(shí)，由于學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，我便起了驕傲之心，不再努力學(xué)習(xí)，結(jié)果結(jié)果成績(jī)直線下滑。經(jīng)過(guò)老師與我談心，我發(fā)現(xiàn)了自己成績(jī)...
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21、夏天的溪水潺潺地淌著，溪水清澈得可以看見(jiàn)河底的沙石。清清的溪流，帶著純潔的心，從遙遠(yuǎn)之處而來(lái)，沒(méi)有人打攪她。她靜靜地淌著，遐想著……撫摸著每一塊石頭，都令人帶著無(wú)比的喜悅與猜測(cè)…… 22、烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊...
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溪流不能像瀑布一樣，一瀉千里創(chuàng)作彩虹，于是她化作叮咚婉轉(zhuǎn)的晶瑩。 小草不能如松柏般高聳入云，于是他牢牢抓住大地，守住自己的寧?kù)o?！ ∽罱K，溪流擁著瀑布之水駛向大海，化為不朽的那一刻，瀑布向溪流深表謝意;最終，小草頂住了風(fēng)雪，演繹了“野火燒不盡”的堅(jiān)韌，此時(shí)松柏也為之汗顏?！ ∥覀儜?yīng)像溪流、小草一...
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一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng) 夢(mèng)，夢(mèng)是什么？是睡時(shí)閃過(guò)的念頭，還是心中不變的幻想？你有那個(gè)不變的夢(mèng)嗎？我會(huì)說(shuō)，我有。想起每一個(gè)暑假去山中的七天，我的心就被它牽動(dòng)…… 彎彎曲曲，晃晃悠悠，顛顛簸簸，山上繞行，只需要一個(gè)鐘頭，打個(gè)盹的功夫，就到了。鼻中聞到的是山的味道，耳里聽(tīng)到的是水的動(dòng)感。我加快了腳步，朝溪流...
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一切都在流逝，如同一片片秋天的落葉，飄在山間的溪流上。比如時(shí)間，比如年華。
我叫丘巖，出生在上個(gè)世紀(jì)80年代的上海。黑瓦白墻的石庫(kù)門，青苔石階的里弄，是留在我童年記憶中最深的印象。有時(shí)候我想：18年的生活，在這片我以為熟悉的地方，究竟給了我一個(gè)怎樣的夢(mèng)幻和現(xiàn)實(shí)？
我曾經(jīng)是一個(gè)安靜的......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 小草生而不擇肥瘠，長(zhǎng)而步步為營(yíng)，只要堅(jiān)持走好每一步，就能染綠荒原；積雪融而溪流淙淙，流而不避艱險(xiǎn)，只要堅(jiān)持走好每一程，就能奔流入海，同樣，不管我們從事什么工作，只要像螞蟻一樣撲下身子，化包袱為動(dòng)力，堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)做好手上每一件事，就能最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
化包袱為動(dòng)力......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 安慶市第一中學(xué)潘子文
今天的夜空分外美麗，仿佛燃起了中華民族五千年不滅的神焰，蒼穹之上，輕輕綻開(kāi)了朵朵鮮艷的紫荊花，白色的宛如溪流一般柔和的花瓣扭動(dòng)著激動(dòng)，紅色的火焰燒出了遍野的鮮紅，閃耀出星光打撈無(wú)限的向往。就在今天，我回到了母親的身邊，我的母親叫中國(guó)，而我......
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靜謐的庭院，燈火寂然，螢火蟲(chóng)舒展身姿，星空下，月光揮灑著，溪流仍在奔騰。嗅到泥土的芬芳，思緒重拾，回到了難忘的成長(zhǎng)那年。那年盛夏，我與姑姑一起看“中國(guó)好舞蹈”，是那支舞蹈，改變了我，讓我成長(zhǎng)起來(lái)。是他，李德戈景，一個(gè)為民族崛起而舞動(dòng)的靈魂舞者，他登上了舞臺(tái)，不久，燈光照亮了舞臺(tái)。那燈光，宛......
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踏著初春的積雪，我走進(jìn)了大山。
一抬頭便是白皚皚一片，我有一種被征服的感覺(jué)。
剛從山間石縫里冒出來(lái)的那一股溪流，轉(zhuǎn)眼間凍結(jié)了。
一只褐色的小松鼠跨過(guò)小溪，跳走了，一個(gè)受了驚的小家伙。
走進(jìn)這片竹林，不，應(yīng)該是竹山，腳下是石階，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這條石階很長(zhǎng)很長(zhǎng)，足足有七里，一直延伸......
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寫(xiě)景作文：水之韻
你，不拒溪流，納川入海；你，鍥而不舍，不舍晝夜，奔流不息；你，洶涌澎湃，熱情奔放；你，滋潤(rùn)了生命，孕育了萬(wàn)物；
你，平淡無(wú)奇，是生命的源頭；你，清澈透明，洗滌著人的靈魂；你，樸實(shí)無(wú)華，蘊(yùn)涵了生命的哲理。
你，穿山透地，折射太陽(yáng)的光輝；你，不知疲倦，奔流不滅的信......
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人，以誠(chéng)為本，以信為天，社會(huì)如此，我們更應(yīng)如此。朋友，也許你只是一顆小石頭，沒(méi)有大山那樣高大雄偉，也許你是一條默默無(wú)聞的溪流，沒(méi)有大海那樣波濤洶涌，也許你只是一只小鳥(niǎo)，無(wú)法像蒼鷹般高飛于云層……，朋友，你可以如此普通，如此平凡，如此默默無(wú)聞，但是，你不可以不講誠(chéng)信，你要讓誠(chéng)信伴你而行。那么，就......
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雨---一個(gè)濕淋淋的靈魂，好似在窗外呼喊著誰(shuí)。偶然間，一股溪流般的情在陽(yáng)光的照射下緩緩的流向人間。
夜，是一個(gè)沒(méi)有時(shí)間感的孩子，總是光著腳丫子在海灘上和著海風(fēng)、與調(diào)皮的海浪打鬧、嬉戲。
那是一個(gè)海邊的村落，那一夜天淅淅瀝瀝地下著小雨，在那萬(wàn)家燈火的村落中，卻有個(gè)孩子在黑暗中提著父親......
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花兒的落地，謝在沒(méi)有綠葉圍著的荒地。一片一片的許下了昨日的影子，只是，照過(guò)的地方還有多少呢？理解與被理解成對(duì)的出現(xiàn)卻難以實(shí)現(xiàn)，這或許就是無(wú)奈的生存吧。
劃過(guò)蒼穹的剎那是欣喜抑或茫然呢？
流過(guò)的溪流卻等不到遠(yuǎn)去的小舟，濺落的雨滴卻找不到迎接的主人，從昨天到今天，找到與失去，失去與找尋......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 微風(fēng)拂過(guò)臉頰，枝頭的葉子旋轉(zhuǎn)翻身仿佛舞女似的翩翩起舞，這就是我鐘愛(ài)的——西溪。
蘆錐幾頃界為田，一曲溪流一曲煙，這是西溪；
疏枝綠，碩果紅，盈盈一水魚(yú)兒躍，這是西溪；
一帶回環(huán)浸落日，半灣曲抱映朝虹，這是西溪；
孤山狼藉后，此地香未已，這是西溪；
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整理了夏天好段好句素材的匯總，點(diǎn)擊標(biāo)題查看，希望給家長(zhǎng)和同學(xué)們一些幫助，僅供參考。夏天好段好句匯總夏天的太陽(yáng)_1000字描繪盛夏好段好句_800字炎熱的中午_1200字烈日當(dāng)空_1000字夏天是歡樂(lè)的_1000字炎熱的太陽(yáng)_900字炎炎夏日_1000字仲夏的夜_900字炎熱的空氣_800字盛夏......
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微笑，恰如淌過(guò)的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬(wàn)般力量……
如果說(shuō)，有一種力量可以讓人堅(jiān)韌不拔，那便是微笑的力量；如果說(shuō)，有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是微笑的力量；如果說(shuō)，有一種力量可以讓人心頭一暖......
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一縷花香襲過(guò)樹(shù)林，穿過(guò)小小的溪流，越過(guò)重重的山壑，奔向我，撲進(jìn)我的鼻孔。剎那，天在旋，地在轉(zhuǎn)，浮云惡狠狠地瞪著我，自此，我的柔情隨花香而飄散，一種潛在內(nèi)心莫名的沖動(dòng)開(kāi)始溢出，一滴、兩滴、三滴。。。。。最終匯成一條無(wú)可引散的咆哮的大河，容不得半點(diǎn)渣滓，更容不得丁點(diǎn)世塵。
撐天地，舞日月，......
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摘要：沒(méi)有大海的寬廣，可以有溪流的豪放；沒(méi)有云彩的瀟灑，可以有熏風(fēng)的爛漫；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的碧綠。我們總能找到人生的坐標(biāo)，坦然的面對(duì)失去的，主動(dòng)放棄那些可有可無(wú)不觸及生命要義的東西，我們的人生必將贏得更多的輕松和愉快。
人生一世，難免有許多事不如人意。那么又何必為失去而悲傷呢？
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福建2009高考滿分作文-這也是一種力量
微笑，恰如淌過(guò)的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬(wàn)般力量……
如果說(shuō)，有一種力量可以讓人堅(jiān)韌不拔，那便是微笑的力量；如果說(shuō)，有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是......
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沒(méi)有藍(lán)天的曠遠(yuǎn)，可以有白云的飄逸；沒(méi)有江海的奔騰，可以有溪流的秀美；沒(méi)有紅花的耀眼，可以有綠葉的悠然。選擇壯闊？選擇顯貴？選擇平靜？或是選擇隱退？不如選擇詩(shī)意地生活。
詩(shī)意地生活，是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”的桀驁，是王維既知“都護(hù)來(lái)......
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在這個(gè)夜晚，在這個(gè)我看了陶淵明《歸去來(lái)兮辭》的夜晚，我被一種光芒刺傷了眼，我看不見(jiàn)任何東西，只剩下童年養(yǎng)過(guò)的魚(yú)游在記憶中。
朦朧中，我聽(tīng)到一縷遠(yuǎn)處傳來(lái)的歌聲，像是夜晚溪流撞擊的聲音，又像是一萬(wàn)匹駿馬在草原上奔跑的聲音，我和這聲音一起走，我知道它是召喚，它會(huì)給我?guī)?lái)永遠(yuǎn)的光明。在陽(yáng)光下誕......
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沒(méi)有藍(lán)天的曠遠(yuǎn)，可以有白云的飄逸；沒(méi)有江海的奔騰，可以有溪流的秀美；沒(méi)有紅花的耀眼，可以有綠葉的悠然?！ ∵x擇壯闊？選擇顯貴？選擇平靜？或是選擇隱退？不如選擇詩(shī)意地生活。 詩(shī)意地生活，是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”的桀驁，是王維既知“都護(hù)來(lái)燕然”，還有心品玩“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 “落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。人并非為了獲取而給予，因?yàn)榻o予的本身就是快樂(lè)的。“奉獻(xiàn)”一詞，在我們的生活中層出不窮，奉獻(xiàn)這件事，在我們的身邊也時(shí)刻發(fā)生著。
每天回到家，總會(huì)有散發(fā)著香氣的飯菜出現(xiàn)在你的視線里；每天上學(xué)，總會(huì)有老師為你細(xì)心......
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如果說(shuō)適應(yīng)環(huán)境是一種智慧，那么在不同的環(huán)境中都能保持自我，這是一種勇氣，人的一生需要不斷的適應(yīng)，不斷的適應(yīng)環(huán)境，才能使生命之溪流涓涓長(zhǎng)長(zhǎng)，可是只有保持自我，才能如“蓬生麻中，不扶而直”一般讓自己的生命充滿個(gè)性，所以邊別被環(huán)境拖著跑。 別被環(huán)境拖著跑，需要我們對(duì)人格的堅(jiān)守，東籬菊畔，終南山......
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溪流無(wú)言，勇往直前，哪怕山攔澗隔終成大海泱泱；砂礫無(wú)言積土成山，哪怕風(fēng)吹雨打終成千里蜿蜒；林木無(wú)言，集翠成林，哪怕蟲(chóng)蛀霜打，終成萬(wàn)木合春。物無(wú)言終成奇觀，人無(wú)言便是謙謙，謙謙君子，終成大雅?！ ≈t謙君子，要的就是勝不驕，敗不餒。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。古人也常說(shuō)滿招損，......
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溪流不能像瀑布一樣，一瀉千里創(chuàng)作彩虹，于是她化作叮咚婉轉(zhuǎn)的晶瑩?！ ⌒〔莶荒苋缢砂匕愀呗柸朐?，于是他牢牢抓住大地，守住自己的寧?kù)o。 最終，溪流擁著瀑布之水駛向大海，化為不朽的那一刻，瀑布向溪流深表謝意；最終，小草頂住了風(fēng)雪，演繹了“野火燒不盡”的堅(jiān)韌，此時(shí)松柏也為之汗顏?！ ∥覀儜?yīng)像溪流......
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日落時(shí)分，晚霞滿天，映紅了大地上的一條小小的溪流。
小溪緩緩地，緩緩地流著，陶醉在這可望而不可及的美麗霞光中。
小溪日日夜夜地流著，從早到晚，自朝而暮，羨慕地看著天空中的云彩：或粉紅或絳紫，或潔白；或飄逸，或靈動(dòng)，或遮星隱月。日子一天天過(guò)去，小溪對(duì)天空中自由云彩的向往也一天比一天深......
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溪流，云散，雨落，花凋。人的一生，曲折，離合交加，波紋點(diǎn)點(diǎn)，恬淡。而我們，在浩瀚大海中，不過(guò)是一條小溪；在廣闊天空中，不過(guò)是一片白云；在靜靜湖面中，不過(guò)是一圈波紋；在無(wú)邊世界中，不過(guò)是一朵小花。人生如溪。曾幾何時(shí)，我來(lái)到小溪旁，望那曲折的小溪，以為這便足夠長(zhǎng)了。但當(dāng)我在地圖上尋找時(shí)，竟無(wú)法找尋......
