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我叫鄭文軒。上一年級(jí)不久，媽媽又給我取了個(gè)新名字――馬大哈?！ ∶看巫鰯?shù)學(xué)題，我怕麻煩都不認(rèn)真讀題，總是大體一看就做，還經(jīng)常漏題，導(dǎo)致考試成績(jī)一塌糊涂；語(yǔ)文上，就連抄寫(xiě)個(gè)音節(jié)也會(huì)落下聲調(diào)。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)……終于有一次，媽媽在給我檢查完作業(yè)后大聲對(duì)我說(shuō)：“以后你叫馬大哈吧！” 哈哈！我有兩個(gè)...
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花為什么謝了呢？／我的熱烈的愛(ài)把它緊壓在我的心上，／因此花謝了。
琴弦為什么斷了呢？／我強(qiáng)彈了一個(gè)它不能勝任的音節(jié)，／因此琴弦斷了。
泰戈?duì)栠@兩句簡(jiǎn)單的詩(shī)，卻揭示了一個(gè)人生哲理：凡事不能過(guò)度，不可強(qiáng)求。
花開(kāi)花落自有時(shí)，大自然總能把最美麗的色彩恰到好處地調(diào)和出來(lái)。愛(ài)花之人都應(yīng)知......
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更多關(guān)于讀書(shū)的作文
1、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。朱熹
2、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。雨果
3、欲高門(mén)第須為善；要好兒孫必讀書(shū)?！陡裱詫?duì)聯(lián)》
4、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書(shū)?！对鰪V賢文》
5......
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1、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。朱熹
2、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。雨果
3、欲高門(mén)第須為善；要好兒孫必讀書(shū)?！陡裱詫?duì)聯(lián)》
4、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書(shū)。《增廣賢文》
5、養(yǎng)子莫徒使；先教勤讀......
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有人說(shuō)我五音不全，不適合唱歌。我并不以為然，畢竟我又不是打算以后以歌唱為業(yè)，我如此的執(zhí)著只是因?yàn)槌枘軒Ыo我快樂(lè)，就算文學(xué)創(chuàng)作一樣?！ ∥页旮韬笠矔?huì)像文學(xué)創(chuàng)作一樣，一遍又一遍觀看和回味，并對(duì)一些音節(jié)和聲音變化吹毛求疵，就像我對(duì)文章的改了又改一樣。因?yàn)樵谖倚睦锖芮宄也](méi)有什么天賦，唯一......
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她，一個(gè)人可以演繹人生百態(tài)，寫(xiě)她，似乎只有動(dòng)用全部音節(jié)，化為所有聲部才夠?！ 〉谝宦暡浚簤骸 ∷俏覀兊臍v史老師，長(zhǎng)相一般。但人不可貌相，她站在講臺(tái)上，會(huì)有一股無(wú)形的威壓撲面而來(lái)，壓住我們這一群“生龍活虎”。她的眼睛告訴你，坐好，別刷花樣，認(rèn)真聽(tīng)講。你會(huì)感覺(jué)一剎那間心都被掏空了，毫無(wú)秘密可......
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她死了？?
櫻雨緊緊地?fù)е呃睞夢(mèng)，可懷里的哆啦A夢(mèng)還在不安分的扭來(lái)扭去，嘴里叫道：“松開(kāi)，快松開(kāi)，這樣下去我們都會(huì)死的！”櫻雨緊緊地閉著眼睛，手中的力道不由得又加重了幾分。她知道，如果她一松手，就什么都沒(méi)了。以這樣的高度摔下去，可能她們兩個(gè)都會(huì)死，雖然她不知道懷里的哆啦......
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我叫鄭文軒。上一年級(jí)不久，媽媽又給我取了個(gè)新名字——馬大哈。 每次做數(shù)學(xué)題，我怕麻煩都不認(rèn)真讀題，總是大體一看就做，還經(jīng)常漏題，導(dǎo)致考試成績(jī)一塌糊涂；語(yǔ)文上，就連抄寫(xiě)個(gè)音節(jié)也會(huì)落下聲調(diào)。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)……終于有一次，媽媽在給我檢查完作業(yè)后大聲對(duì)我說(shuō)：“以后你叫馬大哈吧！” 哈哈！我......
