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在一個(gè)夏天的黃昏，海邊漫步的我，看到美麗的夕陽(yáng)，它又大又黃，影子映在海面上，讓我看著、看著，深深的被它那浪漫的氣氛給迷住了............ 漁船都停泊在港邊，看它那龐大的身軀上，沒(méi)有半個(gè)人，船的身子也都生銹了，相信它一定為漁民們工作了許多年。港口上的游客，有大人、小朋友、他們都是......
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炎熱的夏日將至，我學(xué)習(xí)的緊張氣氛也隨之增加。當(dāng)我感到煩悶時(shí)，我想，我現(xiàn)在能做的只有奔跑，伴隨時(shí)間、伴隨希望、伴隨青春。
就在上個(gè)月始的周六，我參加了中招的第一場(chǎng)考試。那天溫度適宜，我感覺(jué)狀態(tài)良好。臨行前父親對(duì)我說(shuō)：“考得怎么樣不重要，你努力過(guò)自己滿意了就行了。&rdquo......
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你們都很討厭一沓一沓的卷子吧？你們都很討厭每天起到比雞早，睡得比狗晚吧？你們都很討厭食堂里總是一個(gè)味道的飯菜吧？你們很討厭被熊貓校長(zhǎng)狠狠地K吧？你們很討厭下課后每頓飯都吃方便面吧？你們很討厭那種壓抑的氣氛吧？我也是。
我問(wèn)你們，舍不舍得這里？你們大多數(shù)告訴我，你們舍不得，畢業(yè)那天一定......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 今年的這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。沒(méi)有梔子花為我們流淚，沒(méi)有青青草為我們悲傷。一切都以最原始最平常的情調(diào)在那個(gè)傷離別的暑假里流過(guò)，外表是前所未有的平靜。
想到畢業(yè)前，班里總有一種平時(shí)顯現(xiàn)不出的異樣氣氛，就像在火山爆發(fā)之前給人帶來(lái)的恐懼感?？赡苁俏覀兲煺?，城府不深，虛偽太......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來(lái)憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。&rdqu......
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幽靜的街道，空氣中彌漫著熟悉的氣息，人各走各的，顯得非常自在。
——題記
靜謐的氣氛混合著空氣的清新的味道，人們快速的通過(guò)這狹窄街道。不知道是忘了什么東西似的。顯得好像丟失了什么又好像得到了什么。陌生的氣氛讓人發(fā)寒。一個(gè)個(gè)身影快速穿過(guò)，一個(gè)低著頭玩弄著手機(jī)，一個(gè)個(gè)像丟了魂一樣的......
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暗香的天，靜謐的氣氛，房屋和街道顯得不同尋常。
愛(ài)你只需要三個(gè)字加一個(gè)勇氣。
心的方向永遠(yuǎn)是心靈深處。
愛(ài)你不是語(yǔ)言而是關(guān)系程度。
最貴的不一定是最好的，合適的才是最好的。初二:竟似樂(lè)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載...
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這年春天似乎來(lái)得晚了些，空氣中依然殘留著冰冷的成分。我眉頭擰起望向窗外的一片蕭瑟。我已耐不住這荒涼的氣氛，不時(shí)向家人和朋友抱怨著，抱怨春天的吝嗇。我這“春天憂郁癥”竟是無(wú)藥可治了嗎？
朋友們也都早已聽厭了我無(wú)休止的抱怨，決定“對(duì)癥下藥”......
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四年前的我遇見(jiàn)了四年前的你夏天的氣息，散滿了笑園嘈雜的氣氛，只有你你的微笑，沐浴春風(fēng)你的微笑，給我留下了深刻的印象，你就像為優(yōu)雅的王子，我相信班上有大部分女孩喜歡你，，記得聽班上的人談?wù)撃悖瓦B好好學(xué)生的一個(gè)有氣質(zhì)、美麗的女孩，在微博空間說(shuō)你就像位王子、天上的星星，你可仰望不可觸摸，一個(gè)天......
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星期六早上，媽媽一早就沖進(jìn)我房間，叫我起床。原來(lái)，今天要上編程課了！ 我和媽媽來(lái)到少年宮，人可真多呀，出來(lái)的，進(jìn)去的，都是來(lái)上課的。走進(jìn)教室，有股恐怖的氣氛，使我有點(diǎn)害怕。但是，這種心情很快就沒(méi)了。因?yàn)?，教我們的是一個(gè)幽默又和藹的老師，他跟我一樣姓劉?！ ￠_始上課了，老師首先講的是pas......
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望月，挽風(fēng)。月冷，風(fēng)清。夜諒如水，靜謐。窗外一星燈火也沒(méi)有，白天的繁忙、熱鬧氣氛全無(wú)，黑暗放肆地充斥在每個(gè)角落，我一個(gè)人輕輕地佇立，生擾了這惟美的夜景?！ ≡谝股钊遂o時(shí)活躍的，想也只有那綿長(zhǎng)的思緒了。把自己沉浸在美倫美幻的精神世界里，享受著純粹寧?kù)o的愉悅，即便悲傷也是平靜而純白的享受?！ ?.....
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再過(guò)幾天就是新年啦，家家戶戶都張燈結(jié)彩，連道路兩旁都掛上了大紅燈籠，給人們帶來(lái)一種祥和的氣氛。由于快過(guò)年了，人們都忙著購(gòu)買年貨，所以大街上人來(lái)人往，車水馬龍。在我們小區(qū)內(nèi)的商店、瓜果店，都擠滿了人，都在挑選最新鮮的年貨，最熱鬧的要數(shù)“粟谷香面食店”了，人們都在賣大勃勃。我的奶奶也在家蒸大勃勃，......
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在我們中國(guó)，每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼在門上，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。這一天你到大街上去看看，到處是喜氣盈門。春聯(lián)代表著歡樂(lè)祥和。我們這組開展的活動(dòng)就是抄寫春聯(lián)，有“大地春光好，長(zhǎng)天曉日紅”，“歲歲皆如意，年年盡平安”，“江山萬(wàn)里如畫，神州三時(shí)皆春”，“春風(fēng)送春處......
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小猴跳跳很愛(ài)吹牛。這次森林里舉行比武大賽，它總覺(jué)得自己一定能獲得第一名?！拔沂沁@個(gè)森林里最厲害的動(dòng)物，比你們中的任何一個(gè)都厲害?！毙『锎舐曅嫉?。小動(dòng)物們聽了半信半疑，面面相覷，氣氛頓時(shí)安靜了下來(lái)。這時(shí)，知識(shí)淵博的老羊慢慢地走過(guò)來(lái)，它是這次比賽的裁判。老羊說(shuō)道：“住在北山山頂?shù)拇罄匣⒁矃⒓恿耍?.....
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4月1日也就是所謂的“愚蠢節(jié)”了，在這一天里我們班內(nèi)便充滿了捉弄人的氣氛了，一些專心學(xué)習(xí)的同學(xué)，自然成了被捉弄的對(duì)象了，既然他被作弄了，便理所當(dāng)然被稱為“蠢人”了。面對(duì)著這些，我不禁有點(diǎn)疑惑了：到底誰(shuí)才是“蠢人”呢？ 那些喜歡作弄人的同學(xué)，往往會(huì)花上十幾分鐘或者上節(jié)課的時(shí)間精心炮制一個(gè)作......
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一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著。賽前，項(xiàng)目報(bào)名，節(jié)目策劃，準(zhǔn)備服裝，舞蹈排練，氣氛組排練，大家每天都爭(zhēng)分奪秒，忙得不亦樂(lè)乎！ 運(yùn)動(dòng)會(huì)明天正式舉行，我們?cè)缫呀?jīng)迫不及待了，心情都十分激動(dòng)，也十分復(fù)雜。因?yàn)?，有的人?dān)心明早起不來(lái)化妝，有的人擔(dān)心穿演出服太薄著涼，有的人擔(dān)心頭飾不好看，有的......
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因?yàn)閻?ài)就是愛(ài)，不解釋，你一定會(huì)懂盡在不言中；愛(ài)不解釋，注定要如此愛(ài)你。 ――題記。 推開窗，看見(jiàn)星星依舊守候在夜空中，心中不免多了些暖暖的感動(dòng)。一閃一閃的光，努力把黑夜點(diǎn)亮，氣氛如此安詳。他在我的生命中就是那最閃亮的星，一直守候在夜空中，引領(lǐng)我前行。我有好幾次問(wèn)我自己他為什么會(huì)這樣做？......
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氣氛有些靜悄悄的。你表情嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上，同學(xué)們抬頭望著你，眼神中帶著不安與膽怯。這次考試，班里的成績(jī)不盡人意。你面無(wú)表情，教室里顯得更加沉寂。接著，你開口，便是一陣腥風(fēng)血雨。收拾東西時(shí)，已過(guò)了五點(diǎn)半，教室里只剩下我和幾個(gè)還沒(méi)拿走的書包。我慢吞吞地將書胡亂塞進(jìn)書包。夕陽(yáng)已在天邊暈染好紅色，窗簾......
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他于候場(chǎng)區(qū)回頭望著觀眾席，熱情的快樂(lè)的歡呼聲，將氣氛推至高潮。單薄的演出服裝有些擋不住冬日的寒意，他瞇起眼睛看這跨年狂歡夜城，這舞臺(tái)，霓虹充盈的，燦爛迷人。現(xiàn)場(chǎng)的打光營(yíng)造出無(wú)數(shù)的幻影，舞臺(tái)上的歌聲卻將燈影沖散了去，也唱醒了他。他閉上眼睛，將自己置身于狂歡，華麗的演出服，俊俏的五官，精致的妝......
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一、寫中秋節(jié)作文注意事項(xiàng)1、注重“體驗(yàn)”。寫好中秋節(jié)的基礎(chǔ)是你要參與過(guò)這個(gè)節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日的活動(dòng)或者氣氛中有所體驗(yàn)。只有體驗(yàn)過(guò)了節(jié)日，才知道這個(gè)節(jié)日我們主要做些什么事兒，開不開心，是個(gè)什么心情，有沒(méi)有感悟。這些寫作中要用到的素材必須經(jīng)過(guò)自己親身的體驗(yàn)才可以有東西寫。經(jīng)過(guò)自己親身的體驗(yàn)才可以有東......
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梭羅的《瓦爾登湖》，有一種治愈的魔性，是一種來(lái)源于自然，又回歸于自然的治愈能力。全書浸潤(rùn)在一股簡(jiǎn)單而又真實(shí)的氣氛之中，恬淡寧?kù)o，讓人的心靈甘于沉寂，于無(wú)聲處體悟那種徜徉于山水竹木的詩(shī)遠(yuǎn)情懷?！ ≡谒墓P下，瓦爾登湖仿佛擁有了生命，那座小木屋，不僅滿足了讀者的幻想，更為我們營(yíng)造了一個(gè)拷問(wèn)心靈......
