-
我有一把精致的古典吉他，它的外殼是棕色的，配著六根整齊的琴弦，用手輕輕一撥，就發(fā)出優(yōu)美動聽的聲音?！ ∶總€周末我都會上一節(jié)吉他課，每當我學到一些新的技巧和新的曲子，我都開心的不得了，還在寫完作業(yè)后反復(fù)彈奏。上學期的匯報表演時我上臺彈奏了一曲《華爾茲》，開始有一點點緊張，可當我開始彈奏，美妙的琴聲...
-
果然不出我所料，不一會兒就下起了蒙蒙細雨。雨絲長長的細細的猶如一根根琴弦，輕輕地落在大地上，綠樹上，房屋上……奏出了一支支美妙的樂曲。如果你不仔細聆聽，感受不到美的秋雨落在大地上時，動作是典雅的很少濺起水花，落在樹葉上時，動作是輕柔的像撫摸著孩子氣的臉蛋兒。也撫摸著小花小草，撫摸著大自然的萬物。 路...
-
月上靜舞動， 心中傷痛，冷的風，冷的宮， 今未崩，倚窗望，看不懂。神八向天沖，交匯在太空，成功！ 國人歡呼如涌潮，壯闊我心胸，今日神九飛蒼穹，世界矚目酒泉中，心如琴弦繃，絲毫不敢松；神經(jīng)如皮鼓，咚，咚，咚。 相接和天宮，舉國上下皆歡騰，不得控，航人不再庸，全身而起，盡情歡呼。轟~隆~忘卻淚與痛，...
-
你的微笑，比我心跳更重要?？赡銥楹斡眠@笑，讓我墜入萬劫不復(fù)。半闕殘詩再無人來和?！ 疽弧磕卢F(xiàn)伊人，明月映清風。故人已逝，淚為誰流。琴聲失笛鳴，琴弦似愁絲?；陻嘤暄裕松?。伊人落淚千百悲，一抹輕殤誰人訴。三千弱水付東流，十七不必何人憐?！ 径筷柟鈴闹缚p流走，我試圖將你忘記，天空卻飄滿了...
-
無數(shù)次的疑惑，生命的意義是什么，我們要做的又是什么?；腥婚g明悟過來，我們的生命本沒有意義，是荒誕離奇的，但是我們卻可以賦予生命意義?！ ∪纭睹?strong>琴弦》中的老瞎子，他生命的意義就是不斷的彈琴，似一只飛蛾，用盡生命的所有精華，撲向那令人絕望的火焰。一根又一根斷了的琴弦，滿是他對光明的希望。在山......
-
一
高一。是那個樣子的少年。什么都不懂但還要在別人面前賣弄學識。我一心就是要上文科的。說實話文科比理科好。而且文科一般都比較好學。還有個好處就是理科生想轉(zhuǎn)文也方便。因為文科許多知識都是記的。我是一個文科生。習慣于表達自己的想法。我關(guān)注的都是國家大事。還有就是一些專家學者的緋聞。我這個人......
-
花為什么謝了呢？／我的熱烈的愛把它緊壓在我的心上，／因此花謝了。
琴弦為什么斷了呢？／我強彈了一個它不能勝任的音節(jié)，／因此琴弦斷了。
泰戈爾這兩句簡單的詩，卻揭示了一個人生哲理：凡事不能過度，不可強求。
花開花落自有時，大自然總能把最美麗的色彩恰到好處地調(diào)和出來。愛花之人都應(yīng)知......
-
“何為想象？想象便是想象力，是形成意象，知覺和概念的能力。曾有人便說過，每個孩子都是想象大師，他們所看到的是另一種多姿多彩的世界。”
我停下筆，再也沒有什么靈感寫下去，顯然這種類型的題目是我的死穴。我咬咬嘴唇不禁有些苦惱，小時候最喜歡的不就是寫想象文嗎？那時候的得心應(yīng)手可......
-
一曲罷，她撫撫琴弦“你當真要那靈珠？”敵軍壓境，虎視眈眈，一顆珠子能夠幫他得到天下，何樂而不為“嗯”你心中自有這蒼生，可曾有過我“天下，非要不可？”半晌等不到回答，她側(cè)頭看著他心不在焉“那若是在靈珠和我的命之間，你作何選擇”他默然......
-
如果我們不曾相遇如果我不曾愛上你如果一開始我們就選擇了陌生
也許今天的我就不會是現(xiàn)的自己
就算萬般無奈也不想愁眉不展因為你不喜歡一個連笑都如此吝嗇的人也不能因為結(jié)束而哭泣
微笑只為曾經(jīng)的擁有為我們的故事還沒開始就已經(jīng)結(jié)束心里一直有夢有一種想見不敢見的傷痛太多的承諾因為太年輕斷了......
-
不經(jīng)過血浴的琴弦，不可能彈奏出創(chuàng)造天堂的力量。
不經(jīng)一番寒徹骨，何得梅花撲鼻香。
———題記
一、自然篇
寒梅苦放，默守一處的她創(chuàng)造了驚人的神話。那四溢的清香是把那梅妻鶴子的林逾驚醒了，也創(chuàng)造了贊譽梅花的絕唱“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。&rdqu......
-
寫景作文：這樣的雨
雨，好像是千萬支魔指，好像是千萬條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。
春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺；因季節(jié)變化，情調(diào)各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。
在圖畫音樂和詩歌里，有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音樂旋律，空靈剔透。
輕細的雨花，像飄忽的......
-
格子窗外的櫻花瓣很輕，悠悠落落，染得微風粉粉淡淡，不甚嬌羞。
淌過琴弦的凄楚，含淚垂簾的無奈。紫姬如櫻花般的生命，耐不住生活的哀苦，終長眠于無邊的花海之中，在源式哀痛的心里，曾經(jīng)那些如癡如醉的，終究不過轉(zhuǎn)瞬一夢……
夢很美，卻夭折在了戀戀紅塵之間。
......
-
流轉(zhuǎn)的音符綴滿了希望的顏色睿智的眼眸，流瀉出一點點茫然。仿佛在這樣的季節(jié)，遇到了琴弦之外的心事。
手捧著怒放的百合，猶如捧著最珍貴的誓言。明麗的春天短暫得禁不起丈量。當花凋謝時，惟有當時的虔誠美麗了心中的風景。
枝頭的新綠催促著夏的腳步，小小的手按在肩頭上，相信擁有他的支撐，便可在......
-
我遇到了你，在黎明就要到來之前，在晨霧打算揭開面紗的一瞬，我聽到一聲呼喚，來自身邊。我丟下疲倦和跋涉，竭力凝視你的臉，尋思那真切的聲音，可我拿不準見到的是不是你。
你的笑聲曾向我致意。
轉(zhuǎn)眼黃昏降臨了。從園里為你采來的一籃花兒已被她們一朵一朵地取走，而你仍然站在她們的后面。我只是坐......
-
西湖夢
琴弦上撥動著寧靜的曲子，笛聲中不時地傳出一份清新淡雅．琴聲，笛聲交融在一起，共同點綴成一曲醉人的曲子，給人以天馬行空般的懷想，使人不禁得以陶醉那向往以久的境地．
這時，我的思緒完全地飄落于西湖，萬絳宮柳隨風輕輕得飄蕩，劃破西湖的寧靜，喚起沉睡中的西湖，帶給西湖春的氣息．這時......
-
我有一把精致的古典吉他，它的外殼是棕色的，配著六根整齊的琴弦，用手輕輕一撥，就發(fā)出優(yōu)美動聽的聲音?！ ∶總€周末我都會上一節(jié)吉他課，每當我學到一些新的技巧和新的曲子，我都開心的不得了，還在寫完作業(yè)后反復(fù)彈奏。上學期的匯報表演時我上臺彈奏了一曲《華爾茲》，開始有一點點緊張，可當我開始彈奏，美妙......
-
命若琴弦，第一次知道這四個字，是在一個好朋友家看到一本書的名字。
《命若琴弦》---史鐵生
命若琴弦，很淡雅的四個字，卻繪出不同的生命。
對生命的猜想，對宇宙的好奇與探索，對美的描繪，從古至今，精神這兩個字引導(dǎo)人們的靈魂，去追逐！哪怕渡過忘川和三途河，也無法忘記！
命，是生......
-
看庭前花開花落，榮辱不驚；望天上云卷云舒，去留無意。季節(jié)的柵欄畢竟鎖不住斗轉(zhuǎn)星移，深夜的更聲，又將歲月的車輪前進了一程。
刻有美麗花紋的琴弦，為何你無緣有五十根發(fā)白的琴弦呢？是歲月的不饒，還是思緒太多？暮然回醒，自己已然年過半百，才懂得那琴弦就是自己終將不返的青春年華。
月光洋洋散......
-
胃痛。胃痛又發(fā)作了。
凌晨時分，我在黑暗中默默揣摩著這樣一份痛楚。同時分散注意力，用懷念的方式。
有時候我會為某些懷念的具體而感到難過。那些脈絡(luò)分明的手，那些輪廓清晰的臉，或者那些似乎從琴弦上誕生的話語，穿越時間和空間的限制，來到我面前。隔著云霧般的，讓我看一眼，聽一刻，然后離開。......
-
看，遙遠的天空那些躍動的細點，飄來飄去，就像琴弦上流動的音符。慢慢地，慢慢地，那些躍動的音符落于眼前，極像剛剛畫上的一幅清淡的水墨畫。
“是燕，是燕。”我拍手高興叫著。燕白白的一身羽毛，光滑漂亮。燕從遠方攜著一道七色的光，把整個天空重新裝飾了一遍。
燕雋逸的......
-
有一次看到《阿飛正傳》的一段名詞：你知不知道有一種鳥是沒有腳的，一輩子就在空中飛來飛去，飛累了就在空中睡覺，它們一輩子就只落地一次，那就是在它們死的時候。
我看完，心的某處像是一根琴弦顫動了起來。因為，這句令人感動的話突然讓我想起了我爺爺一般貧苦而勤勞的農(nóng)民。
你知不知道有一種人是......
-
倉皇的彈奏聲飄蕩在耳邊，突兀還帶著些許蒼涼。
順著音樂的軌跡看過去，坐在花壇邊緣的人懷里抱著吉他，手指在琴弦上悠然滑過，喚起一連串漣漪，在空曠寧靜的夏夜里一圈圈地自由飄散。
我的眼睛，也隨著漣漪回歸圓心的節(jié)奏把視線移向他輕輕揮動的手指。
我就這樣靜靜地看著他彈吉他。簡單的曲調(diào)，......
-
我是家里唯一的女兒，我5歲時，有了個弟弟。十二歲那年，我從杭州老家回到蘇州生活。沒想到，從我回到蘇州時，我在父母膝下承的歡就被弟弟拿走了。
一轉(zhuǎn)眼，四年過去了，我16歲了。這四年，我受夠了弟弟的氣，但我總是忍著，沒對他撒氣，動怒。他老是惹禍，三天一小吵，五天一大鬧。爸爸總是向著他，在這......
-
專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 我把曾經(jīng)的幸福，
小心翼翼譜進曲里。
悠悠情思，
化作一根根小小的琴弦。
時而把它觸碰。
那些瑣碎的時光，
我細心的將它拾起，
放回最初始的記憶。
回蕩在空氣中的琴音，
又時常把我驚醒。
那柔美的音符，
一點一滴，
吞噬著......
-
秋天是思念的季節(jié)
不需要裝飾
我把思念寫在樹的枝頭
微風過處
往事隨風搖曳
總在不經(jīng)意間
從歲月的琴弦上緩緩流出
曾經(jīng)的誓言
被風吹得支離破碎
殘存的記憶
儲存在發(fā)黃的季節(jié)
搖曳在山的高處
卻早已在心底起舞
該走的終究會離去
就像紛飛......
-
明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。——題記
想念是多情的琴弦，總在孤單寂寞時奏響撩人的樂章；想念是水面的風兒，總在心湖蕩起圈圈漣漪，想念是美麗的彩虹，總在人與人之間架設(shè)起一座情感的橋梁?？墒敲恳淮蔚南肽?，總會明白現(xiàn)實的殘酷，明白你的遙遠，明白曾經(jīng)回不......
-
你的微笑，比我心跳更重要?？赡銥楹斡眠@笑，讓我墜入萬劫不復(fù)。半闕殘詩再無人來和。
【一】墨下現(xiàn)伊人，明月映清風。故人已逝，淚為誰流。琴聲失笛鳴，琴弦似愁絲?；陻嘤暄?，此生忘情。伊人落淚千百悲，一抹輕殤誰人訴。三千弱水付東流，十七不必何人憐。
【二】陽光從指縫流走，我試圖將你忘記，天......
-
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，......
-
呆家中，聽著琴弦撥動的聲音，動的是心弦
心浮游在零碎的思想海洋，輕輕地撥動
時刻幻化著，瞬間變化使人發(fā)呆
幻化成蝴蝶，大黑翅帶白點，大幅振動，穿梭橫撞
自由敞快，一生只為這次綻放，為何要約束？
幻化成蝸牛，軟體附硬殼，蹤跡一路留，立志達目標
雖然艱難，但精神可傳頌萬......
