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一直歌唱，歌唱那些美好，忽略了那些丑陋。
沿著街道走，風(fēng)吹起發(fā)絲，輕輕的微笑，開始淡忘每一個細(xì)節(jié)，將一切看得很美好。
盡管，自己未曾唱出完整的旋律，但是從來不曾有那些所謂牽牽拌拌，只是很簡單，抬頭向著天空，微笑，還在歌唱。
不在乎大家怎么看，不計(jì)較怎么說，盡管五音不全，即使難以......
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那是一個秋天，秋風(fēng)輕揚(yáng)，我看著你前行的身影還有我依戀的臉龐，隨著江水點(diǎn)點(diǎn)逝去．知道你的心里有著蝶一樣的夢想，不阻止你追逐的步伐，目送你的離去．唯愿你找到屬于你的夢想．忘了如何到家了，只記得那天在花園里獨(dú)坐，望著滿園菊花在風(fēng)中抖落一地的殘紅，那株蘭草也輕輕哭泣，淚珠滴進(jìn)了心湖里，折射著陽光微......
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我喜歡雨，喜歡輕柔的春雨，喜歡粗獷的夏雨，也喜歡纏綿的秋雨。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”洋洋灑灑地從空中垂落，漫天的淋淋漓漓，似乎沒有一點(diǎn)兒份量，微風(fēng)拂過，便斜斜地輕揚(yáng)，給悄然復(fù)蘇的大地籠罩上一層朦朧的輕紗，那是春雨。它潤醒了滿枝的嫩芽，點(diǎn)開了遍地......
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其實(shí)，我們每個人都是一個網(wǎng)站。在我們的大腦服務(wù)器中珍藏了很多片段。閑暇時播放一段也挺好。
——題記
雨的印記
“其實(shí)，我很喜歡《雨的印記》。輕揚(yáng)的旋律如細(xì)雨般飄飄灑灑。”這是我對一個女孩說過的話。懵懂的我曾癡癡地相信愛情永恒。于是便發(fā)瘋似地想著她望著她，......
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陳昊指導(dǎo)老師：孫俊虎
聽窗外雨的聲音，時而如微風(fēng)拂過輕揚(yáng)的柳樹，時而如暴雨掠過水面。一種節(jié)奏，一種韻律，一種閑適，更有一絲愁緒！讓我想起了《史記》，感受到了美，一種莊嚴(yán)的美。
所有送行的人都穿著白衣服，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為荊軻一去很難回來。他們來到易水邊，太子丹為荊軻送行。
荊軻為了燕......
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紅家院里，一青衣小旦水袖輕揚(yáng)，唱腔婉轉(zhuǎn)。一雙鳳眸含了幾分笑，眼角微微上挑，步子邁的輕巧。走近了，便可聽見那美人兒嘴里念的詞正好應(yīng)了這春到的景兒。
“夢回鶯囀，亂煞年光遍，人立小庭深院。炷盡沉煙，拋殘繡線，恁今春關(guān)情似去年。”
一白衣少年正抱了臂半躺在那海棠樹......
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天空下著微雨，你坐在小巷出口，撐著一把透明色的雨傘，一臉失落，卻嘴角輕揚(yáng)。。。。。。
‘‘又下雨了??！蓮。那時候相遇也是如此吧。呵呵！’’
那一年同樣是雨季，蓮穿著一襲談藍(lán)色碎花裙，撐著一把談藍(lán)色的小洋傘，舉手投足之間流露出淑女風(fēng)范。
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