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暑假，父親自駕，帶我前往河北易縣狼牙山。車過(guò)保定，達(dá)易縣西，抵太行山東麓。狼牙山原名郎山，因漢武帝時(shí)太子劉據(jù)之子為躲避巫蠱之獄避難于此而得名。如今的狼牙山已成為河北省愛(ài)國(guó)主義教育基地?！ ∵h(yuǎn)眺山峰，莽蒼蒼，起伏顛連；近觀山巖，一座座，威嚴(yán)肅穆。沿著小徑走入棋盤陀，茂密的樹(shù)林環(huán)繞著赭紅色的山峰。風(fēng)...
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當(dāng)紅花旦趙麗穎出身普通家庭，這在娛樂(lè)圈不是什么新聞。出生于河北農(nóng)村的她，沒(méi)有什么家庭背景，靠著勤奮努力一路走到了今天?！ ∫?yàn)檠葸^(guò)各種各樣的龍?zhí)捉巧w麗穎被網(wǎng)友戲稱“丫鬟專業(yè)戶”。跑了六年龍?zhí)缀?，趙麗穎終于因?yàn)椤痘ㄇЧ恰分械摹靶」穷^”一炮而紅?！ ∮羞^(guò)農(nóng)村生活經(jīng)歷的趙麗穎，深知鄉(xiāng)下的貧困與艱難...
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與夢(mèng)同飛 ——獻(xiàn)給中國(guó)航天事業(yè) 河北名校昌黎一中肖寧 五千載滄海桑田，六萬(wàn)旬崎嶇坎坷；十八遭風(fēng)起云揚(yáng)，一百年無(wú)語(yǔ)沉默…… ——鑄就了中華民族這股偉大、神奇而又不可磨滅的力量！ 千年飛天夢(mèng)，一朝終成功。有誰(shuí)能數(shù)得清這其中究竟凝結(jié)幾代人的心血？幾世間的拚搏？幾場(chǎng)生與死、成與敗的驚心動(dòng)......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 京華饒廣廈，崔嵬干云霄。燈繁蔽河漢，民眾塞江潮?；ㄉg青蔥，綠柳夾闊道。信美非吾土，羈旅長(zhǎng)寂寥。曉夢(mèng)迷舊路，遠(yuǎn)辭耽故交，時(shí)而倚門望，翹首思南歸。燈。
河北邯鄲磁縣畢業(yè)了高三:將死之人...
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女詞人李清照有“尋尋覓覓”的哀婉凄切，有“才下眉頭，卻上心頭”的兒女情長(zhǎng)，但也有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁詩(shī)句。（河北考生《意外花開(kāi)在情理枝頭》）春秋時(shí)期齊國(guó)宰相管仲，原是公子小白的仇人，然而卻幸運(yùn)地為老友鮑叔牙所舉，幫助桓公成就了霸業(yè)。叔牙幫管仲贏，也為自己贏得了后人的欽敬。（山東考生......
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虎嘯深山，魚(yú)翔淺底，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空。萬(wàn)類霜天都有自己的位置，有自己的長(zhǎng)處，我們應(yīng)找準(zhǔn)自己的位置，找出自己的優(yōu)點(diǎn)，不要盲目模仿他人。發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，發(fā)揚(yáng)自我。
小草說(shuō)：“我沒(méi)有綠樹(shù)高大的身軀，我沒(méi)有綠樹(shù)茂密的葉子，但我可以做草叢中的一棵，為祖國(guó)大地裝點(diǎn)一片綠色。&rdq......
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【2010年河北高考滿分作文】：
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2010高考滿分......
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有這樣一個(gè)故事。一位船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將漏洞補(bǔ)好了。其實(shí)，船主只是讓漆工涂漆，并沒(méi)有讓他補(bǔ)漏洞，修補(bǔ)漏洞純粹是漆工的分外之事?？删褪沁@“順便”的分外之舉，卻挽救了船主幾個(gè)孩子的生命。
可別小看這“順便”的分外之舉，......
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山腳下，流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；山腰上，古木參天，林靜山幽；山頂上，云海茫茫、群山隱約。游客們有的于山腳賞景，有的流連于山腰，卻只有極少數(shù)人選擇了繼續(xù)攀登。
繼續(xù)攀登，看是簡(jiǎn)單的口號(hào)，卻要讓說(shuō)者拒絕多大的誘惑、忍耐多難的艱辛？登山如此，生活亦是如此，日益豐富的社會(huì)總是會(huì)給奮斗在路上的人們提供各......
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很多時(shí)候，父母的望子成龍、望女成鳳雖然是對(duì)子女莫大的期待，但太大的壓力帶來(lái)的只能是一次又一次失敗。
正如有篇漫畫(huà)所表：一個(gè)孩子為了學(xué)習(xí)操勞過(guò)度，用滿頭黑發(fā)換來(lái)100分高分而被父母親吻，然而因一次失誤得了98分而被父母巴掌伺候。在父母眼里，曾經(jīng)所付諸的努力絲毫博不得一點(diǎn)同情。
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2017年全國(guó)卷1高考作文 ?。ㄟm用地區(qū)：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建） 22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分） 據(jù)近期一項(xiàng)對(duì)來(lái)華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國(guó)關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、......
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親愛(ài)的各位同學(xué)： 大家好！我是來(lái)自復(fù)興中學(xué)的李克勤，——對(duì)，和那位香港歌星同名字，我今天演講的題目是《在希望的田野里辛勤勞動(dòng)》。 如今，隨著科技的創(chuàng)新和人工智能的發(fā)展，在曾經(jīng)“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的夢(mèng)想快要實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我的內(nèi)心時(shí)常升起一股忐忑不安的感覺(jué)。看看周圍吧，越來(lái)越多的人不尊重勞......
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親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好！我演講的題目是《人生在勤，不索何獲》?！ 豆茏印酚醒裕骸耙晦r(nóng)不耕，民有饑者；一女不織，民有寒者。”百姓不勤，遂有饑寒。管仲又說(shuō)：“倉(cāng)廩實(shí)，知禮節(jié)；衣食足，知榮辱?！备棽粌H是衣食之源，也是禮儀文明的基礎(chǔ)。由此可知，勤以修身，勞可安邦?！ 』厥讱v史，但凡偉人都......
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2020年河北高考作文題目 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。 春秋時(shí)期，齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來(lái)小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對(duì)桓公說(shuō)，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終......
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“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！毖诰眈?，不由想到了主席的江畔高歌。再看“弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會(huì)變而為強(qiáng)”之語(yǔ)，深以為然。在到中流擊水的途中，體魄上的強(qiáng)弱關(guān)系會(huì)因勤惰之行而轉(zhuǎn)換，而這一道理又豈限于體育之中？因此，請(qǐng)?jiān)试S我談一談：勝人者有力，自勤者強(qiáng)。勤自鍛造，助個(gè)人“直掛......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
6歲時(shí)，他說(shuō)：我要吃糖，她說(shuō)：好；
10歲時(shí)，他說(shuō)：我要游戲機(jī)，她說(shuō)：好；
17歲時(shí)，他說(shuō)：我要名牌運(yùn)動(dòng)鞋，她說(shuō)：好；
25歲時(shí)，他說(shuō)：我要買房跟女朋友結(jié)婚，她說(shuō)：好；
今天，他說(shuō)：媽，我要你，回答他的卻只有石碑上冰冷的的照片。
世界上最愛(ài)他......
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“臣聞：求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！比f(wàn)事萬(wàn)物都有其本源和歸屬，那是根，是活水源頭。沒(méi)有了這些最基本的地基，任何摩天大樓都可能在一瞬間崩塌毀滅?！ 氨臼帧⒚钍?、俗手”之喻，由棋理可以窺見(jiàn)人生——唯有鑄牢根本，才能巧妙創(chuàng)新。不注重日積月累的“本手”訓(xùn)練，打好堅(jiān)實(shí)牢固的基......
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圍棋之道中，先有“本手”合乎棋理之正規(guī)，才有“妙手”出人意料之精妙；建筑之理中，先有地基堅(jiān)如磐石之牢固，才有大樓高聳入云之震撼；人生之路上，亦是先有基礎(chǔ)之夯實(shí)牢固，才有前途之一帆風(fēng)順。余以為，只有夯實(shí)好堅(jiān)定基礎(chǔ)，才能成就時(shí)代大業(yè)，切忌眼高手低，忽略根基，以致原地踏步做無(wú)用功，甚至全盤皆輸。......
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“蒼天如蓋，大地如棋。”人生之判，亦在棋子起落之間。正如材料中所說(shuō)，妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而從全局看通常會(huì)受損的下法。如何以正道馭之？本手是基礎(chǔ)，妙手是創(chuàng)造。漫行天地棋盤之間，你我皆是執(zhí)子者，不失其本手，不忘其妙手，方能不落俗手、行步端正。 起手之前，請(qǐng)君傾耳聽(tīng)《......
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俗語(yǔ)說(shuō)“慢工出細(xì)活”，這“細(xì)活”就好比下圍棋的“妙手”，而這“慢工”就是下圍棋的“本手”，“本手”純熟，“妙手”自生?！ 〉z憾的是，社會(huì)浮躁，人心不古，急功近利，只想抄近道走捷徑大有人在，把古人的教訓(xùn)“欲速則不達(dá)”拋諸腦后，結(jié)果在與社會(huì)的博弈中，下了一次次的“俗手”，碰得頭破血流?！ 〔?.....
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我們常為圍棋對(duì)弈中的“神之一手”而驚呼，幻想終有一日自己將在棋場(chǎng)上大放異彩。殊不知，這奪目閃耀的一步棋背后是無(wú)數(shù)個(gè)勤學(xué)苦練“本手”的日夜，這意料之外的“妙手”源自對(duì)合乎棋理正規(guī)下法的不斷鉆研。若無(wú)本手為基，何談妙手自見(jiàn)？對(duì)本手一知半解，只會(huì)下出俗手，貽笑大方?！ ★L(fēng)度翩翩的君子，是從灑掃、......
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方圓之間，縱橫黑白。從合乎棋理的排兵布陣到妙手回春的靈光乍現(xiàn)，從穩(wěn)扎穩(wěn)打的苦心經(jīng)營(yíng)到更迭涌流的創(chuàng)新騰飛，古老的棋局洗卻鉛華，樸素的智慧光華照進(jìn)歷史與現(xiàn)實(shí)的罅隙，照進(jìn)新時(shí)代的壯闊風(fēng)云，帶給我們以豐盈的啟迪?！ 迤宸ㄇё?nèi)f化，棋譜更是卷帙繁浩。初學(xué)者往往要求從最基礎(chǔ)的“本手”入門，遵照棋理......
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黑白藏玄機(jī)，落子生乾坤。圍棋的學(xué)問(wèn)流淌于中華民族的歷史長(zhǎng)河之中，更蘊(yùn)含了人生的道理。“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語(yǔ)，它們分別代表了三種下法。而在我看來(lái)，為人處世之道也如這三招，只有腳踏實(shí)地，篤實(shí)基礎(chǔ)，才能有機(jī)會(huì)妙筆生花，下出石破天驚的“神之一手”。如果心浮氣躁，好高騖遠(yuǎn)，一招一式都急......
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棋理有“本手”之平正，“妙手”之出奇，“俗手”之爛著，生活中同樣有遵循正道的從容，宕開(kāi)新路的創(chuàng)舉，以及岔入迷途的不慎。子曰：“可與共學(xué)，未可與適道；可與適道，未可與立；可與立，未可與權(quán)。”雖說(shuō)他人，亦戒己也——只有篤志“學(xué)道”，“適道”，“立道”，方能在孜孜守正的同時(shí)通達(dá)權(quán)變，走出自己的康......
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圍棋界流傳有“三手”——因本則生，緣妙則興，遇俗則損。而一方棋局承載的是一方天地，我們又從本手、妙手與俗手中窺見(jiàn)國(guó)運(yùn)與人生。我認(rèn)為，我們須以扎實(shí)基礎(chǔ)見(jiàn)精妙力量，以有源之水育妙法生花。 “本手”是合乎棋理的正規(guī)下法，是扎實(shí)基礎(chǔ)，是規(guī)矩行事?？礀|晉名家顧愷之三歲研畫(huà)，在對(duì)母親的反復(fù)追尋中扎實(shí)......
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沒(méi)有人不為柯潔與阿爾法狗的人機(jī)對(duì)決拍手稱絕，但鮮有人了解圍棋運(yùn)行的邏輯。欲將黑白形意玩轉(zhuǎn)于股掌之間，其根基卻在每一位初學(xué)者都應(yīng)爛熟于心的經(jīng)典棋譜。正是從棋譜出發(fā)，棋手下好“本手”，靜水流深，靜止的棋譜在對(duì)弈中轉(zhuǎn)化為得心應(yīng)手的韌勁，讓“本手”精進(jìn)為“妙手”，最終迸發(fā)出自然辯證與人類理性的能量......
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人生宛若一盤縱橫的棋局，每一顆黑白棋子的落定，正如我們?nèi)松拿恳徊角靶?，于黑白棋子間，我們觀見(jiàn)人生的棋道與棋法。圍棋中“本手、妙手、俗手”的術(shù)語(yǔ)，三種不同的棋法，或是合乎棋理的正規(guī)，或是出人意料的精妙，又或是貌似合理實(shí)則有損的局限，都是態(tài)度與思想的映射，是不同的人生行走之道。那么作為掌棋者......
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任何事物的發(fā)展都有它的基礎(chǔ)在上面，這個(gè)就好比蓋一座高樓大廈，必須把基底也就大廈的基礎(chǔ)打牢了，這樣蓋起來(lái)高樓大廈才能又能高又能穩(wěn)固，并且可以保證使用幾十年都不倒下，否則既使把高樓大廈蓋成了也是一座危房。這就告訴說(shuō)我們?cè)谧鋈魏问虑橹埃鸦A(chǔ)打牢了最重要。 現(xiàn)如今，一元錢能買到的東西已經(jīng)很少......
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每個(gè)人都要做到“仰望天空，腳踏實(shí)地”，但說(shuō)的容易做的就難多了。我們每個(gè)人都有自己的理想和目標(biāo)，做人的目標(biāo)不是短暫的，而是要有一個(gè)值得我們?nèi)^斗的目標(biāo)。 如果說(shuō)走路要“腳踏實(shí)地”那每個(gè)人走路時(shí)都是這樣的，但做人也要“腳踏實(shí)地”，那就沒(méi)有這么容易了。要學(xué)會(huì)“腳踏實(shí)地”這其實(shí)和我們小時(shí)候必須學(xué)......
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夜晚，閉上眼，打開(kāi)窗，隨著微風(fēng)傳來(lái)靜謐和夜晚的歌聲，樹(shù)葉的輕吟、蟲(chóng)兒的輕唱?！ “滋?，打開(kāi)心，閉上窗，和著暖日帶來(lái)的溫暖，靜靜的傾聽(tīng)；歡笑聲、腳步聲、朗朗書(shū)聲?！ ∵@一切仿佛都是那么和諧，這一切都是我們用耳朵聽(tīng)到的。噢！不。是用心聽(tīng)到的。這一份安靜，一絲喜悅，一抹悲傷?！ ∫粋€(gè)智者不一定是......
