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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
同樣的歡樂中
我陷入了死亡的邊緣
離別的音律充斥著我的世界
忘記了戀愛
那種釋放的青春的感覺
忘記快樂
用冷冽的寒風(fēng)裝飾自己脆弱的外表
本是如花的年華
我卻如此多難
用生命凝成的文字
在不經(jīng)意間蘇醒
找回了曾經(jīng)的感覺
......
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太陽黃焉在了山端
夜不知不覺來了
一團(tuán)團(tuán)黑黑的倩影在我面前閃現(xiàn)
那樣可怕
我不敢出門
只能在窗口聽田間的蟬蛙聲
那樣的動聽
那樣的充滿了音律美
我聽得著了迷的瞬間
一只螢火蟲掠過
并映在了我的眼里
一霎那間
好像夜再黑也不怕了
便奮起身只......
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入夜，微涼。推開窗，淡淡的塵香夾雜著無言的落寞飛入窗臺，落在指間。
是誰將菊花譜成音律，注入憂傷？是匆匆謝了的林花，還是那場翻落的寒涼沾染了風(fēng)霜，才使菊花泣成花臺，一夜之間，寫滿悲涼。
窗外，月色清濃，風(fēng)也忍不住放慢腳步。風(fēng)住，那曲清音，徘徊在夜空，縈繞在心，誰的歌聲在這彎清......
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春秋時代，有個叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超，是當(dāng)時著名的琴師。俞伯牙年輕的時候聰穎好學(xué)，曾拜高人為師，琴技達(dá)到水平，但他總覺得自己還不能出神入化地表現(xiàn)對各種事物的感受。伯牙的老師知道他的想法后，就帶他乘船到東海的蓬萊島上，讓他欣賞大自然的景色，傾聽大海的波濤聲。伯牙舉目眺望，只見波浪洶涌，......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 “我想有個家……”音律在跳動著，歌詞道出了人們的心聲，可到底什么才能稱作“家”？
“家，應(yīng)該是蜘蛛網(wǎng)的中心，連結(jié)著千絲萬縷的情，不管你走得多遠(yuǎn)，你的喜怒哀樂只要有一絲絲的脈動就會震動著蛛網(wǎng)的中心”這句話，把家比作蛛網(wǎng)的中心，......
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是否應(yīng)該對你們說，可以牽手然后并肩走呢。
也許我們曾經(jīng)惶惑無措，仰望光芒萬丈卻不記得安靜的露出煙火。也許你們曾經(jīng)看見我，是通過一場無法名狀的巧合場所。也許是應(yīng)該寄托在夢想里面，隨著贊美和淚水勇敢閃爍。也許被離別和莫名自卑捕獲，讓你忘記了我的手，讓你真的不敢行走。
曾覺得制造好聽的音......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載是誰曾潛入心中滌凈那無塵的禁地釀成一絲絲苦憶是誰曾墜入世中泄開天界的秘密擊出數(shù)滴滴神漪是誰曾敲進(jìn)大地濺迸起驚魂的音律譜奏萬縷縷生命這便是水的靈魄這便是雨的神明不遺余力的化成漫天飛舞的傳奇輕撲著化為片片碎憶悄然潛浸人的心靈四川巴中南江縣四川省南江縣長赤中學(xué)高二:天心月圓者...
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 曾經(jīng)的陰霾
流逝的孤芳?xì)w隱的心扉羞澀的笑意心靈的雅集平仄的音律荊棘的遺憾。撫摸昔日的傷痛掘起迷霧的牽絆喚醒回歸的靜逸耹聽秋蟲的淺吟竊聽稚嫩的秘密舞動青春的步伐。天地悠悠路雖漫漫似遙如天際般可觸及眼前的融融春光遠(yuǎn)處的煙波重柳牽惹多少綺思別情，旅人相思？由相思匯河......
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入夜，微涼。推開窗，淡淡的塵香夾雜著無言的落寞飛入窗臺，落在指間?！ ∈钦l將菊花譜成音律，注入憂傷？是匆匆謝了的林花，還是那場翻落的寒涼沾染了風(fēng)霜，才使菊花泣成花臺，一夜之間，寫滿悲涼?！ 〈巴?，月色清濃，風(fēng)也忍不住放慢腳步。風(fēng)住，那曲清音，徘徊在夜空，縈繞在心，誰的歌聲在這彎清月下反復(fù)吟......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 人不能總是平平淡淡的活著，還需要學(xué)會借，借點陽光，借點音律，借點幫助，最終才能編織屬于自己的夢
借，不是簡簡單單的伸手去索取，還要會合理的借，適度地借。紅花需要綠葉的扶持，紅花向綠葉借了點青翠，使自己更加艷麗；與此同時，綠葉也在紅花的光彩下顯得更綠。這樣，在借......
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石巖和迪雅蘭兩人，又進(jìn)了了樹洞。
“發(fā)生了什么事情？”在樹洞中忐忑不安的穆語蝶，略顯驚訝道：“剛剛有轟鳴聲，是不是有妖獸路過了這兒？”
石巖在樹洞中坐下來，默默感受著穴道內(nèi)充盈的精氣，沒有答話。
那五名武者身上的精氣，大部分消散了，他吸收的只有小部分。
但因為五......
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石巖和迪雅蘭兩人，又進(jìn)了了樹洞。
“發(fā)生了什么事情？”在樹洞中忐忑不安的穆語蝶，略顯驚訝道：“剛剛有轟鳴聲，是不是有妖獸路過了這兒？”
石巖在樹洞中坐下來，默默感受著穴道內(nèi)充盈的精氣，沒有答話。
那五名武者身上的精氣，大部分消散了，他吸收的只有小部分。
但因為五......
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默默地，秋日的雨，就這樣不緊不慢地下了起來。
我凝視著窗外，雨淋著草地，浸入河底，也悄悄融進(jìn)空氣里。
我閉上眼睛，傾聽著自然的聲音。
雙手輕撥琴弦，劃出水珠滴落的弧線和音律；指尖觸動琴鍵，彈出絲雨濺起的輕盈和悠揚；唇角緊貼音孔，吹出雨簾垂下的起伏和跌宕。
雨，忽大忽小，忽急......
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春秋時代，有個叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超，是當(dāng)時著名的琴師。俞伯牙年輕的時候聰穎好學(xué)，曾拜高人為師，琴技達(dá)到水平，但他總覺得自己還不能出神入化地表現(xiàn)對各種事物的感受。伯牙的老師知道他的想法后，就帶他乘船到東海的蓬萊島上，讓他欣賞大自然的景色，傾聽大海的波濤聲。伯牙舉目眺望，只見波浪洶涌，......
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入夜，微涼。推開窗，淡淡的塵香夾雜著無言的落寞飛入窗臺，落在指間。 是誰將菊花譜成音律，注入憂傷？是匆匆謝了的林花，還是那場翻落的寒涼沾染了風(fēng)霜，才使菊花泣成花臺，一夜之間，寫滿悲涼?！ 〈巴猓律鍧?，風(fēng)也忍不住放慢腳步。風(fēng)住，那曲清音，徘徊在夜空，縈繞在心，誰的歌聲在這彎清月下反復(fù)吟......
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詞是詩歌的一種，與現(xiàn)代的的歌曲一脈相承，其實作詞就是現(xiàn)在的寫歌詞，只是古代通音律的較少，很少有傳世名曲，所以填詞的詞牌也就有限。 元曲是戲曲的一種，與現(xiàn)代線劇一脈相承，所謂作曲就是寫劇本。曲包括散曲和戲曲。我們談曲和詞的區(qū)別，主要是談散曲?！ ≡~和曲都是長短句，都是按歌唱的需要做出的，它......
