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當(dāng)我們?cè)谙硎苁孢m的春節(jié)假期時(shí)，他們卻放棄與親人的團(tuán)聚，毅然返回崗位；當(dāng)我們恐避之而不及時(shí)，他們卻義無(wú)反顧選擇逆行，緊急馳援武漢；當(dāng)我們?yōu)槿找鎵堥L(zhǎng)的病例憂心時(shí)，他們卻迎難而上與病魔抗?fàn)?，給我們以信心.他們有一個(gè)共同的名宇一白衣天使?！ ?7年前抗擊非典，到今天抗擊新冠肺炎，他們把救治患者當(dāng)成自己的天...
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敬愛(ài)的“東方第一哨”的解放軍叔叔： 今天我學(xué)完了《東方第一哨》這篇課文后，我感慨萬(wàn)分。在零下四十?dāng)z氏度的惡劣環(huán)境下，你們依舊堅(jiān)守崗位，每天還要鑿冰取水，是一種非常難得的精神。在你們那里，唯美的地方就是那小土坡上，在那里，你們建起了一個(gè)小小的升旗場(chǎng)，在這片升旗場(chǎng)上的風(fēng)景，是最美的，你們就像一座界...
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月朗星稀之時(shí)， 您在崗位默默奉獻(xiàn)?！ ∪藷熛∩僦畷r(shí)， 包含著你揮不出的汗水?！ ∫粚佑忠粚拥姆雷o(hù)服， 戴上厚厚的口罩?！ ∧鷧s用不覺(jué)得悶得難受， 仔細(xì)地為病人把脈。 家人團(tuán)聚之時(shí)， 您望著圓月落淚?！ s還要保持微笑， 鼓勵(lì)著每一位病人。 舍小家護(hù)大家， 是你們始終的口號(hào)?！ ?..
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我本是個(gè)得過(guò)且過(guò)的性子，不喜爭(zhēng)強(qiáng)好勝，可是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)已然是競(jìng)爭(zhēng)力的社會(huì)，不管你愿不愿意，你已經(jīng)被卷入賽程?！ ∵@一個(gè)月，早晨幾乎是第一個(gè)出現(xiàn)在崗位上，夜晚又幾乎是最后一個(gè)離開(kāi)?！ ∠啾葎e人調(diào)侃的加班文化，我每每都不想?yún)⑴c話題。 也許他們是苦中做樂(lè)，可在我看來(lái)，加班一點(diǎn)都沒(méi)什么可談笑的，不僅僅...
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生活中不是每一個(gè)人都是偉人 總有很多人站在普通的崗位 過(guò)著很普通而又很艱辛的生活 他們都是平凡的人 但他們從來(lái)沒(méi)有放棄 失敗了一次又一次 依舊還會(huì)有再一次 再一次堅(jiān)持去投遞稿件 再一次戴上重重的卡通頭 再一次縱身往高處跳去 再一次撿起掉下的模型機(jī)翼 再一次…… 學(xué)會(huì)了做自...
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如果不選
也就沒(méi)有365個(gè)春秋
直來(lái)不好嗎
為什么還要那么長(zhǎng)的準(zhǔn)備
大家不都是一樣嗎
難道是為了增加崗位
當(dāng)有了高程度的儲(chǔ)備后
這些都會(huì)懂的
只是現(xiàn)在的難度而巳
會(huì)明白
但沒(méi)有反駁
劣......
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我最敬佩的一個(gè)人，不是為我們?nèi)找拐臼?strong>崗位的警察叔叔，也不是在醫(yī)院里搶救病人的白醫(yī)天使，而是那默默無(wú)聞的馬路天使——清潔工人。 夏天，天氣很熱，我們都在家里，開(kāi)著風(fēng)扇、空調(diào)。而清潔工人呢？卻在太陽(yáng)的毒烤下，默默地工作。 冬天，天氣寒冷，刺骨的北風(fēng)呼呼地刮著，我們都在家里開(kāi)著暖氣。而清潔工......
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E度網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 敬愛(ài)的“東方第一哨”的解放軍叔叔：
今天我學(xué)完了《東方第一哨》這篇課文后，我感慨萬(wàn)分。在零下四十?dāng)z氏度的惡劣環(huán)境下，你們依舊堅(jiān)守崗位，每天還要鑿冰取水，是一種非常難得的精神。在你們那里，唯美的地方就是那小土坡上，在那里，你們建起了一個(gè)小小的升旗場(chǎng)，在這片升旗場(chǎng)......
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古今中外，多少名人的成就都令我們嘆賞?？墒怯姓l(shuí)能停下足來(lái)欣賞那路上腳踏落葉的環(huán)衛(wèi)工，有誰(shuí)能關(guān)注那默默無(wú)聞堅(jiān)守在崗位的的白衣天使，有誰(shuí)用筆墨去謳歌在熊熊大火中拯救生命的消防戰(zhàn)士。 當(dāng)繁華街市落下了夜幕，當(dāng)高樓大廈燃起了火焰，當(dāng)廣袤平原出現(xiàn)了縫隙，你可曾注意那里的明艷？ 一支羽毛，乘風(fēng)飄蕩......
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我想，腳印是對(duì)那些負(fù)重的人來(lái)說(shuō)的吧，如果不是，為什么我找不到我的腳?。? 或許，能留下腳印的人，心理一定承受得太多了吧，如果不是，為什么我找不到我孩童時(shí)的腳印？
一直都認(rèn)為腳印不過(guò)是一個(gè)很快就消失的印痕，看到大雪中為我們的光明而留下腳印的電工們，我知道，我錯(cuò)了。他們的腳印會(huì)永遠(yuǎn)印在那......
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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 親愛(ài)的交警叔叔：
你們好。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)十字路口，看到你們辛勤地堅(jiān)守在崗位上，頂著寒風(fēng)烈日，穿梭在來(lái)來(lái)往往的車(chē)流，指揮交通，我都會(huì)擔(dān)心你們的安全，心中萌生出感激和敬佩。
記得有一年夏天，我坐在回家的公交車(chē)上，道路非常擁堵，每輛車(chē)都只能緩緩前行，公車(chē)上的人都在埋......
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E度網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)進(jìn)入了大二的學(xué)習(xí)和生活。我清楚的的記得，新生開(kāi)學(xué)那天，學(xué)校專(zhuān)門(mén)放假，讓我們?nèi)ビ游覀兊膸煹軒熋谩５谝惶煳冶环峙涞搅嘶疖?chē)站，盡管天氣如此炎熱，但是我們還是努力的堅(jiān)守自己的崗位，舉牌等待！新生和家長(zhǎng)向我們走來(lái)，我們都忙去提行李。把他們送到指定的位置......
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那是在寒假一天的下午，我在公路上散步，紅盤(pán)似的太陽(yáng)用它那溫和的陽(yáng)光照耀著我，還有—點(diǎn)微風(fēng)．我感到舒服極了。我看到公路旁邊那正在堅(jiān)守崗位的“戰(zhàn)士”，正在日夜不停地守護(hù)著公路，它那翠綠的頭發(fā)已經(jīng)沒(méi)有了，也沒(méi)有了往日的快樂(lè)，但春天到來(lái)時(shí)，它還會(huì)再快樂(lè)起來(lái)的。
我下小......
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閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。 據(jù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士預(yù)測(cè)：未來(lái)二三十年，現(xiàn)在世界上60%的職業(yè)崗位將消失。三到五年，洗衣店店員、速記員、播音員將失業(yè);五到十年，駕駛員、售貨員、專(zhuān)業(yè)翻譯將失業(yè);三十年以后，作家、醫(yī)生、大學(xué)教授甚至也將失業(yè);越往后，消失的職業(yè)將越來(lái)越多?！ ÷殬I(yè)的興衰，訴說(shuō)著時(shí)代......
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提起雷鋒同志，我想大家都會(huì)略知一二，有人可能會(huì)想起小時(shí)候張口就來(lái)的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”有人可能會(huì)想起雷鋒日記上的名句“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？”有人可能會(huì)想起那句俗語(yǔ)&ldqu......
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你
站在平凡的崗位
堅(jiān)持、執(zhí)著
勤奮而又負(fù)責(zé)
給予我們獲取知識(shí)的希望，
給予我們不受拘束的思想；
給予我們?nèi)松G棘的引導(dǎo)；
不畏辛勤的園丁，不為歲月的蹉跎。
平凡的崗位，偉大的你。
我們敬重你。
高二:sunmengjie專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載...
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您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方. 您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰. 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道. 教師的春風(fēng)，日日沐我心 一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)......
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轉(zhuǎn)眼已是高中。
接觸過(guò)許許多多的老師。每一位老師都是為了學(xué)生付出了巨大的心血。他們不斷付出，哪怕回報(bào)是那么的小亦或者沒(méi)有，卡他們?nèi)詧?jiān)守在自己的崗位兢兢業(yè)業(yè)。時(shí)間沖刷著我的記憶，很多事情會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的沖刷而淡忘，唯有老師對(duì)我恩情無(wú)法忘懷。
是老師引領(lǐng)了咿呀學(xué)語(yǔ)的我到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)；仍是......
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讀完《老人與?！?，眼角竟然濕了?；蛟S是為老人的艱苦悲傷，或許是被老人的勇敢所感動(dòng)。他是個(gè)英雄！
英雄是什么？
英雄是為國(guó)犧牲的人？
英雄是才能勇武過(guò)人的人？
英雄是監(jiān)守崗位的邊疆戰(zhàn)士？
英雄……
英雄一定要比其他人受更多的苦嗎？英雄一定要......
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有一天手罷工了，手為什么要罷工呢？手氣喘吁吁地對(duì)嘴說(shuō)道：“你整天除了吃就是喝，而我呢，卻天天干活，累死累活的，也沒(méi)有吃的?！弊彀蜏厝岬膶?duì)手說(shuō)：“我們都是為主人服務(wù)的，只是我們所在的崗位不同而已。吃是我的責(zé)任，請(qǐng)你不要生氣?！薄 】墒谴藭r(shí)正在發(fā)脾氣的手是聽(tīng)不進(jìn)去任何勸告的。于是手一賭氣，罷工......
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在生活中，有許多值得我敬佩的人，有無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工；有誨人不倦的老師；有扶死救傷的醫(yī)生等等，但最讓我敬佩的還是時(shí)刻堅(jiān)守崗位的交警叔叔。 過(guò)年了！今晚是除夕夜，所有的親人都相聚在一起，一起看煙花，一起吃餃子，一起享受春節(jié)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。在老家哥哥總是叫我看燃放的絢麗多彩的禮花，而且此起彼伏......
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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 如果說(shuō)教育是一個(gè)崗位，那么教師的職責(zé)就是“堅(jiān)守”；如果說(shuō)教育是一項(xiàng)責(zé)任，那么教師的義務(wù)就是“背負(fù)”；如果說(shuō)教育是一門(mén)藝術(shù)，那么老師的本分就是“熱愛(ài)”！
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)教師僅僅熱愛(ài)教育，那么他只能是一個(gè)好教師&h......
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面對(duì)同一職位的誘惑，王某態(tài)度積極，想通過(guò)競(jìng)聘取得崗位，他這種熱烈追求生活的激情，是好的。但是我更欣賞張某這種無(wú)欲不求，只想過(guò)平淡生活的態(tài)度。 平淡，并不意味著枯燥乏味，沒(méi)有酸甜苦辣，沒(méi)有七情六欲，沒(méi)有一絲樂(lè)趣的人生，而是一種在喧囂、熱鬧的環(huán)境中追求心靈的寧?kù)o?！ ∑降纳羁梢宰屛覀兓畹?.....
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人人都有一句話常掛在嘴邊：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。是啊，雷鋒叔叔和我們一樣，是普通人，可他卻在一個(gè)普通的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。他一心為他人著想，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，努力改造世界觀。他一生都獻(xiàn)給了人民，給了黨。雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人們服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命......
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朋友，你可知道，是誰(shuí)每天起早貪黑，日落才歸?是誰(shuí)不論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，始終堅(jiān)守崗位?又是誰(shuí)，看似平凡、渺小，卻像天使般高尚無(wú)私?一次偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了他們?！ ∧鞘窃谝粋€(gè)周末五點(diǎn)多的早上，爸爸硬是把我從被窩里拉起跟他去戶外跑步鍛煉。剛跑上城東大街時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一位穿著紅黃相間衣服的人，......
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有一個(gè)這樣的父親，他奮戰(zhàn)在一線崗位。每天早出晚歸，以單位為家，以苦為樂(lè)，他用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書(shū)寫(xiě)著父親的榮耀?！ ≡谖业挠∠笾?，他加班值班成為常態(tài)，值班備勤、日夜巡邏、突擊檢查、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備材料、防汛防火、接待來(lái)訪客人、調(diào)解居民糾紛、征拆執(zhí)法……數(shù)不勝數(shù)。 一年暑假，我去他的工地，看到父親全程做設(shè)......
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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否哺育了大地中的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位…
每一次想起雷鋒就想起這一段話。有多少人在回首往事時(shí)，為自己的碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度的年華而悲哀。又有多少人能......
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那條路，我?guī)缀趺刻旖?jīng)過(guò)，那人的背景，也時(shí)時(shí)看到！我認(rèn)為那才是真正頭頂天、腳踏地的職業(yè)——交通警察！ 他們?nèi)杖照?、年年守?strong>崗位上，這是大家有目共睹的，我也不必多說(shuō)，可是又有誰(shuí)真真正正地為他們想過(guò)呢？他時(shí)時(shí)為我們服務(wù)，但那種工作方式我們卻沒(méi)有機(jī)會(huì)去親身體驗(yàn)。打開(kāi)你的回憶大門(mén)，是否看到他們夏站......
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我都不知道它在這兒呆了多久，少說(shuō)也有二三十個(gè)年頭了。前幾日，我回老家看奶奶，又見(jiàn)到這棵梨樹(shù)，恰似一個(gè)頭戴綠帽子的士兵一動(dòng)不動(dòng)的守在自己崗位上，守著這院子，守著這老人。七月份，已像成熟的杏般大小的果實(shí)就一簇簇的長(zhǎng)在一起，壓彎了枝葉。 記得前些日子我回家時(shí)，三四月份，還是滿樹(shù)梨花爭(zhēng)艷，如今，......
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《班主任兵法》是上海浦東新區(qū)的一位老師所寫(xiě)作，讀完這本書(shū)，我感到讀得太晚了，如果能在一開(kāi)始走上教育崗位就讀了它，我的教育教學(xué)水平可能會(huì)有另外一種境界。
這本書(shū)主要是用《孫子兵法》作為指導(dǎo)思想，來(lái)細(xì)細(xì)地分析班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一共分為引言、自保第一、攻心為上、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、陣地戰(zhàn)、運(yùn)動(dòng)......
