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  •   窗臺上擺了一小杯綠蘿,在此之前我從來沒有細細地打量過它,直到……  那一天,跟平時并沒有什么不同。數(shù)學考試的成績下來了,前所未有的差。老師很照顧我的自尊心,甚至沒有報分數(shù),他走到我面前,把試卷順手放到了我的桌上。我直勾勾地盯著那個赤紅的分數(shù),下一秒將它捂到了我的手肘下。老師沒說什么,只是說下次努...
  •   我國的老革命家吳玉章,從小就有強烈的民族自尊心。年輕的時候,他到日本留學,在一所學校里讀書。1904年元旦那天,學校把世界各國的國旗都掛出來慶賀,可是沒掛中國國旗。吳玉章氣憤極了,帶著中國學生找到校方負責人,提出抗議說:“為什么不掛中國國旗?學校如果不道歉,不糾正錯誤,我們就罷課,絕食?!薄 ⌒7讲?..
  •   在茫茫的道路上還有我的一處方田嗎?   我,一個失敗者,內心充滿了傷痛,但是我真的不知道應該怎樣去舔拭我的傷口。人,都會有自尊心,也都有著自己的目標、理想。而我呢,沒有目標,沒有理想的一個傻丫頭。有時,我望著那孤獨的一顆星回憶我著過去的輝煌,可是,輝煌的過去并不代表燦爛的未來,我明白,什么......
  •   “我相信我就是我,我相信明天……”聽到這些勵志歌曲,不由得讓我想起:自信?! ∠肫鹛K格拉底曾經說過“一個人能否有成就,只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件”。自信的大雁能展翅高飛,不畏暴風雨的來臨,飛到無止境的天空深處;自信的小樹能茁壯成長,不怕風吹雨打,堅強的長成蒼天大樹;自信的大海平......
  •   敬愛的老師、親愛的同學們:   大家好!   我競選的職位是:   我是一個自尊心較強的{女生或男生},在家我是爸爸媽媽的小幫手,經過一學期的努力我覺得自己長大了,我鼓起勇氣站在這里,想告訴大家:“我一定行”。我相信,我能夠擔任小組長,我會在各方面積極帶頭,當好老師......
  •      弱:   我漸漸發(fā)現(xiàn)你是一個特別懦弱,無自尊心的孩子。做錯事,永遠只會推卸責任,而不會自己去面對任何阻礙你的困難,永遠不接受任何人發(fā)來的挑戰(zhàn)貼,只會把自己包裝的好好的,像個懦夫一樣,沒志氣,讓人瞧不起。   弱,我真的無法想象你現(xiàn)在的狀態(tài)是如何的糟糕,明明馬上要面臨中考的你,卻自干墮......
  •   《簡愛》的作者是夏洛蒂·勃朗特,她描寫的簡是一個不美麗還矮小的女人,但是她有著極其強烈的自尊心,她堅定不移地去追求一種光明的、圣潔的、美好的生活?! 『啞凵嬖谝粋€父母雙亡、寄人籬下的生活環(huán)境中,從小就承受著與同齡人不一樣的待遇——姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……這是對一個孩......
  •   回頭望見父親,我?guī)缀跻錅I了?! ∽诟赣H的自行車后座上,我早已盯住了前方那個路口。六年級,14歲,一個已知道“羞恥”和“自尊心”那回事的年齡。永久牌,自行車,在私家車頻頻出現(xiàn)在馬路上的時代。我已把交通方式看成是家庭富裕狀況的唯一標志,并把坐著父親老牌自行車去上學看成是一件難為情的事。“停......
  •   窗臺上擺了一小杯綠蘿,在此之前我從來沒有細細地打量過它,直到……  那一天,跟平時并沒有什么不同。數(shù)學考試的成績下來了,前所未有的差。老師很照顧我的自尊心,甚至沒有報分數(shù),他走到我面前,把試卷順手放到了我的桌上。我直勾勾地盯著那個赤紅的分數(shù),下一秒將它捂到了我的手肘下。老師沒說什么,只是說......
  •   1月20日,我是水瓶座。   由于生在兩個星座交界處,我總是搞不清我到底是什么星座的。不過,現(xiàn)在我終于明確了,我就是水瓶座,一個天真可愛,無憂無慮的水瓶座女生。   其實水瓶座女生很正義,她們討厭虛偽、謊言、欺騙;   其實水瓶座女生自尊心很強,是因為她們忍受不了別人的輕視;   其實水瓶......
  • 敬愛的郭老師您好!是您給予了我們知識,我真心地感激您;是您教會了我們做人,我由衷地感謝您。但是我認為,您有時的方法有點兒過。還記得,我們班有很多調皮的男生,他們經常去操場上踢足球。您一而再再而三地教育他們,但是他們就是聽不進去。之后,每次他們犯了“*病”,您都當著同學們的面批評教育他們或者讓他......
  • 1、你要盡全力保護你的夢想。那些嘲笑你夢想的人,因為他們必定會失敗,他們想把你變成和他們一樣的人。---《當幸福來敲門》2、你能在浪費時間中獲得樂趣,就不是浪費時間。----羅素3、你不能把這個世界,讓給你所鄙視的人。----《源泉》4、人真正變強大,不是因為守護著自尊心,而是拋開自尊心的時候......
  •   拿破侖的父親是一個很高傲但又窮困潦倒的科西嘉貴族,他把拿破侖送進了一個在布里恩的貴族學校。在這里他必須交往的都是一些在他面前夸耀自己富有而譏諷他貧窮的同學。這種譏諷深深地刺傷了小拿破侖的自尊心,引起了他的強烈憤怒,然而對此他無能為力,只能為這種威勢所屈服。后來他實在是受不了,就寫信給他的父......
  • 一天下午,上語文課。我上課開小差,結果被老師發(fā)現(xiàn)了。老師讓我站起來,訓了我很多詞。我裝作聽見了,心想:要是老師讓我抄課文,又在給媽媽的微信上寫著“不專心聽講”,那可怎么辦?當老師要記我名字時,我要哭了。我正在克制自己不哭出來,可是上課開小差肯定是抄課文啊!老師求求你,別讓我抄課文啊!我實在忍不......
  •   拿破侖的父親是一個很高傲但又窮困潦倒的科西嘉貴族,他把拿破侖送進了一個在布里恩的貴族學校。在這里他必須交往的都是一些在他面前夸耀自己富有而譏諷他貧窮的同學。這種譏諷深深地刺傷了小拿破侖的自尊心,引起了他的強烈憤怒,然而對此他無能為力,只能為這種威勢所屈服。后來他實在是受不了,就寫信給他的父......
  •   “我相信我就是我,我相信明天……”聽到這些勵志歌曲,不由得讓我想起:自信?! ∠肫鹛K格拉底曾經說過“一個人能否有成就,只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件”。自信的大雁能展翅高飛,不畏暴風雨的來臨,飛到無止境的天空深處;自信的小樹能茁壯成長,不怕風吹雨打,堅強的長成蒼天大樹;自信的大海平......
  • 拿破侖的父親是一個很高傲但又窮困潦倒的科西嘉貴族,他把拿破侖送進了一個在布里恩的貴族學校。在這里他必須交往的都是一些在他面前夸耀自己富有而譏諷他貧窮的同學。這種譏諷深深地刺傷了小拿破侖的自尊心,引起了他的強烈憤怒,然而對此他無能為力,只能為這種威勢所屈服。后來他實在是受不了,就寫信給他的父親:“為了...
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