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夏日明凈，清風(fēng)攜來廣播員明澈婉轉(zhuǎn)的聲音，于舒緩的樂音中緩緩展開，輕輕淺淺，如一粒靈動(dòng)的珠子，在我的心湖中蕩起了一圈圈漣漪。自那時(shí)起，我的夢(mèng)想就抽枝發(fā)芽，一芽一葉上都謄寫著――我要讓自己的聲音裊裊回旋在校園的上空! 但是，現(xiàn)在正在廣播室外面等待考核的我內(nèi)心并沒有激動(dòng)抑或奮力一搏的念想，反而充盈著畏...
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長(zhǎng)路漫漫其修遠(yuǎn)，人生，原本就是一場(chǎng)上下求索的跋涉。既然終點(diǎn)是固定的，又何必一路奔忙，辜負(fù)了一路花香？ 走在路上，要學(xué)會(huì)享受過程。品一路花香馥郁，聽一路婉轉(zhuǎn)鶯啼，只有善于欣賞的人才能體會(huì)到生活的美麗，才能享受生命的歡愉。多少人的一生都在奔忙與追逐，認(rèn)為人生的景致在遙遠(yuǎn)的前方，只有金錢與權(quán)勢(shì)才是通行證。...
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這是殷殷的鳥叫，透過著早晨的第一縷陽光，傳到我的耳邊，帶著泥土和花的氣息，婉轉(zhuǎn)的歌喉，從云絮的那一邊傳來，穿過怡人的草地，到這里來了，到我這不曾享受過悠悠野景的俗子的心中，越來越近，近了，近了……追著這鳥聲，我們隨著陳老師走出喧鬧的市中心，到池湖山遠(yuǎn)行。 這一方山水佳境，池湖山，溪水潺潺，青翠...
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一份青燈黃卷的悠閑；一盞唇齒流香的香茗；一曲空靈婉轉(zhuǎn)的小調(diào)；一點(diǎn)淡淡平平的心情。 ———題記 臨窗而坐，拂面聽雨…… 捧著一本心愛的書，正沉醉其中，耳邊傳來熟悉的“滴答，滴答”聲。不知何時(shí)，一場(chǎng)秋雨悄然而至。我放下書，來到窗前，用心去聆聽這妙音。 “沙沙——沙”雨已變大，不再有“滴答，滴答”的樂...
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進(jìn)入古城，便覺得這里的一切似乎都與水有著不可分割的關(guān)系：城中石板路旁婉轉(zhuǎn)的流水，山間云杉下潺潺的溪水，還有雪山上飛流直下三千尺的雪水，都賦予了這個(gè)隱秘在崇山峻嶺間的古城，一種特殊的、靈動(dòng)的美。 有人說，這水是來自上蒼的祈禱；有人說，這水是來自雪山的祝福，有人說這水是心靈的溫馨客?！ ∥覀冏?..
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溪流不能像瀑布一樣，一瀉千里創(chuàng)作彩虹，于是她化作叮咚婉轉(zhuǎn)的晶瑩?！ ⌒〔莶荒苋缢砂匕愀呗柸朐?，于是他牢牢抓住大地，守住自己的寧靜?！ ∽罱K，溪流擁著瀑布之水駛向大海，化為不朽的那一刻，瀑布向溪流深表謝意;最終，小草頂住了風(fēng)雪，演繹了“野火燒不盡”的堅(jiān)韌，此時(shí)松柏也為之汗顏?！ ∥覀儜?yīng)像溪流、小草一...
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鳥兒的婉轉(zhuǎn)歌唱是它的旋律；大海的波濤洶涌是它的旋律；花朵的絢爛綻放是它的旋律；蟲兒的嘶嘶低鳴是它的旋律。 那我的旋律呢？是什么？我想應(yīng)該是那永恒不變的定律――奮斗！ 有的人會(huì)選擇碌碌無為的度過青春甚至是一生，有的人卻是一生都在為自己的前途、命運(yùn)去奔勞。前者只在乎眼前的生活，考慮的永遠(yuǎn)只可能是...
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有時(shí)動(dòng)人，像潺潺流水般淺吟低唱，獨(dú)具風(fēng)韻；有時(shí)凄美，若露滴竹葉般玲玲作響，耐人尋味。有時(shí)渾厚得如雄鷹展翅時(shí)的一聲長(zhǎng)鳴，振聾發(fā)聵；有時(shí)婉轉(zhuǎn)得似深情交融時(shí)的一行熱淚，扣人心靈。我日日枕著它入睡，竟在平常中忽略了它的美麗?！ ⊥馄攀且粋€(gè)六十多歲的老人，甚至看起來更老；但是對(duì)于這一點(diǎn)，我坦然一笑，她也曾...
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與鳥兒對(duì)話的老人 大清早，我走在上學(xué)的路上，忽然聽見一聲聲嘹亮的鳥叫：“呦兒呦，呦兒呦兒。”那聲音多么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，我敢說世界上任何一種樂器都彈奏不出這么好聽的鳥叫聲。等等，鳥叫？鳥兒怎么可能發(fā)出這么響亮的聲音呢？可是……那就去看個(gè)究竟吧?！ ∥依^續(xù)朝前...
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暮色如張蓋，天邊殘陽如織。天空下起雨，正如江南楊柳岸邊紅巾翠袖女子的歌聲婉轉(zhuǎn)，卻又有無限哀思在里頭。淅淅瀝瀝的雨下著，一滴一滴深深淺淺跌落在15歲的季節(jié)里，輕雨牛毛卻重扣心扉，泛起陣陣苦澀盈滿了眼眶打濕了憂傷?！ ?5年稚子笑言今朝他歲去年，童稚孩時(shí)一朝被風(fēng)吹散，隨波漂離，僅留岸邊一簇花落水東流之緒...
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我睜開眼?！ 〈巴獾臉渖疑享懫瘌B兒清脆婉轉(zhuǎn)的啼鳴，風(fēng)撩起窗紗，微涼的手指撫上我的臉龐，陽光透過樹葉的間隙在我的桌上灑下斑駁光影，光線觸及到裝著琥珀色茶水的玻璃杯折射出萬千斑斕的色彩，深深淺淺地映射在墻面，像水波一樣蕩漾開來?！ ∥议]上眼?！ ⌒行前l(fā)動(dòng)機(jī)燃燒著石料的巨大轟鳴聲隆隆作響，重元素聚變產(chǎn)...
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星辰，你會(huì)是我夜空中那顆最亮的星，哪怕我只是遙望足矣?！ ∨聲?huì)有鮫人在岸，對(duì)月流珠，輕啟朱唇，婉轉(zhuǎn)的詩從心間流淌，也帶給我無限的慰籍和心靈的洗滌。 小時(shí)候總喜歡躺在外婆的臂彎里數(shù)著天上的星星，皎潔的明月無言的映照大地，清風(fēng)像一壺清香的老酒，把院里的幾棵柳樹灌得又有些微醉，細(xì)小的枝葉的擺來......
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眼神是除語言外最能表達(dá)內(nèi)心情感的，有時(shí)甚至超過語言。眼神的傳遞眼神的表達(dá)是婉轉(zhuǎn)的，但又是讓人震撼的。它可以傳遞喜悅，歡樂， 疑惑，憤怒，無奈，痛苦，關(guān)愛，感謝…… 老師的眼神是讓我感受最深的。在課堂上，老師在講臺(tái)上認(rèn)真地講解著一道難題，我聽著聽著就覺得乏味了。因?yàn)檫@道題我已經(jīng)懂了，所以......
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生活過的就像一首優(yōu)美的鋼琴曲，清脆婉轉(zhuǎn)響亮，而我們作為演奏家，無時(shí)無刻的感受著自己所彈奏的每一個(gè)動(dòng)人的音符?！ 《煌难葑嗉覅s不一定能將自身的曲子演奏到完美，他們有的是自身原因，有的是社會(huì)壓力，也有的是先天因素。而為了讓曲子完美，細(xì)水長(zhǎng)流才是根本?！ ∶恳皇酌恼Q生，后人都不敢妄自改動(dòng)......
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我叫藍(lán)楓，是農(nóng)家的孩子，別人叫我楓。一個(gè)很有詩意的名字，這是別人對(duì)我名字的看法。
在我17歲那年，我便愛上了詩，毫無顧忌的喜歡上了它。記得那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我獨(dú)自一人在一片楓
林里玩。然后我聽到了詩聲，清澈的，婉轉(zhuǎn)的，像平靜的溪流恬然。我聽見了，從那時(shí)起，我便義無返顧地......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 我有如此多才緣我早起——
才撐起淺紅色的窗格子，
才覺著一陣輕風(fēng)送屋里，
才嗅到飄悠清香的茶葉，
才望見樹梢在風(fēng)中搖曳，
才聆到鳥兒婉轉(zhuǎn)的清啼，
才察曉晨曦正斜射過來——
將瘦長(zhǎng)的樹影貼在墻壁，
才知趕早的人......
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進(jìn)入古城，便覺得這里的一切似乎都與水有著不可分割的關(guān)系：城中石板路旁婉轉(zhuǎn)的流水，山間云杉下潺潺的溪水，還有雪山上飛流直下三千尺的雪水，都賦予了這個(gè)隱秘在崇山峻嶺間的古城，一種特殊的、靈動(dòng)的美?！ ∮腥苏f，這水是來自上蒼的祈禱；有人說，這水是來自雪山的祝福，有人說這水是心靈的溫馨客?！ ?.....
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 幾段枯燥的英語聽力和一曲《風(fēng)居住的街道》是每天睡覺前必須要干的一件事。記得第一次聽這首曲子是給別人踩空間時(shí)無意中聽到的，婉轉(zhuǎn)凄涼的曲子竟給我一種似曾相識(shí)的感覺。
有些事和物確實(shí)有如此大的魅力，不需要慢慢適應(yīng)的過程，只是不經(jīng)意間的邂逅，就能深深印入腦海。古時(shí)，俞伯牙......
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有時(shí)我時(shí)常在想到底是秋生在我心中，還是我生在秋之中……——題記
秋像是一曲二胡演奏的《鳳求凰》，干澀而婉轉(zhuǎn)；秋像是一杯泡久了的苦丁茶，苦澀而回甘；秋更像是一棵空地上的枯樹，孤單而挺拔。
不知怎么，每當(dāng)別人提起秋時(shí)，我大腦中總會(huì)浮現(xiàn)出一位臉上布滿皺紋的老者，他時(shí)而出現(xiàn)在枯樹下，時(shí)而喝......
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舞臺(tái)上，一曲《江南好》如人間仙樂，我的心便跟隨著這美妙的音符開始了江南之旅。
悠遠(yuǎn)的竹笛聲從遠(yuǎn)處飄來，悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)，長(zhǎng)著青苔的石板路和那散布其中人家便像畫卷般鋪展開來。
江南是柔情的水，一座座小橋，坐落在這曲曲彎彎、低吟淺唱的小河上，和諧而富有朝氣，揚(yáng)琴叮叮咚咚的流水聲灌注其中，使這......
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春天是婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語，是陣陣醉人的花香，是種子破土而出的驚喜，是充滿美好希望的季節(jié)。啊，春天終于來了!春天來到了樹林里，桃樹、杏樹、梨樹的花開了，發(fā)出醉人的花香;松樹和柏樹開始吐綠，好像一個(gè)個(gè)健壯的青年;小草也發(fā)芽，在風(fēng)中輕輕搖擺，好像在說：“好舒服啊!”)春天來到了小河上。春風(fēng)吹過，小河上的......
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11、間接抒情法 【特點(diǎn)】 間接抒情的特點(diǎn)是抒情含蓄婉轉(zhuǎn)，富有韻味，感染力強(qiáng)。間接抒情一般可以通過敘述抒情，作者在敘述時(shí)加上自己主觀感情色彩，根據(jù)感情的流動(dòng)來敘述，使讀者在敘述的過程中感受作者的思想感情;也可以通過議論抒情，作者在議論中，表達(dá)強(qiáng)烈的愛憎、褒貶之情，這種記敘中的議論一般是......
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清晨，蒙蒙細(xì)雨將校園籠罩。我獨(dú)自撐傘走在校園的一條林蔭道上，聽著小鳥婉轉(zhuǎn)的鳴叫，享受那份難得的靜謐。
視線的前方，是校外不遠(yuǎn)處那披著蒙朧雨霧的高高低低的房屋，在灰色的天空下，給人一種慵懶的感覺。我看看道路兩旁的樹木，嫩綠的葉子在細(xì)雨的濯洗下透著光亮。溫順地耷拉著。它們是否還沉浸在那安靜......
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無厘的思緒隨風(fēng)而逝，思著時(shí)見的哈，思著時(shí)間的壞。
心知肚明，沒一個(gè)人都是從哭聲出來的，以別人的淚水而結(jié)束。其中卻是酸甜苦辣……
踏著七彩的光環(huán)，暢寫著未來的一切，一個(gè)活潑的身影如不停婉轉(zhuǎn)的紅霞跳躍著，那就是我，剛面對(duì)著一切新的…&helli......
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我們常常感嘆一句話那就是“要學(xué)會(huì)珍惜”，因?yàn)槟承┤嘶蚴鞘虑?，總是在不?jīng)意間溜走，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)其珍貴的時(shí)候，早已經(jīng)晚了，所以說我們要珍惜我們身邊的人，珍惜我們所擁有的一切。生活是多姿多彩的，仿佛是一曲婉轉(zhuǎn)的曲子，雖然沒有動(dòng)蕩的律動(dòng)，但有讓你珍惜的旋律，回味欣賞，所以我們要珍惜，珍惜一切。祖國(guó)、朋友......
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寫景的段落 當(dāng)我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽的聲聲鳥語。藍(lán)天上飛翔的鳥兒和展翅翱翔的雄鷹，它們都用自己最親切的語言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園?！ №陟o靜的小池邊，遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林，實(shí)在是......
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我是一只小黃鶯， 歌聲婉轉(zhuǎn)真動(dòng)聽?！ 貘f嘎嘎聲粗啞， 喜鵲喳喳惹人厭?！ ∥ㄎ医新曌钋宕?， 林間枝頭排首位?！ 寢屄犃酥卑櫭?， 苦口婆心來教誨： 驕傲自滿不可取， 謙虛友好心頭記。...
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我們歡樂的笑臉 比那春天的花朵還要鮮艷 我們清脆的歌聲 比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn) 誰見了我們都要稱贊 少年少年祖國(guó)的春天 少年少年祖國(guó)的春天 我們胸前的領(lǐng)巾 像那燦爛的朝霞一樣耀眼 我們心中的理想 像那星星閃著光焰 誰能比我們幸福美好 少年少年祖國(guó)的春天 少年少年祖國(guó)的......
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鴻篇巨制《漢武大帝》一播映就引起了萬眾矚目。我也非常喜歡這部電視劇。劇情的跌宕起伏引人入勝，歌曲的婉轉(zhuǎn)動(dòng)人尤為影片增色，其中有一首插曲讓我產(chǎn)生了無限的遐想：
孩子要找媽媽，老人手指遠(yuǎn)方，
那里是無邊的青草香，是我的心靈睡過的地方。
孩子丟了襁褓，風(fēng)吹過臉龐，
一樣的親吻的我......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 (一) 水鄉(xiāng)清秋，婉轉(zhuǎn)惆悵， 秋風(fēng)蕭瑟，白露茫茫凝為霜?！ 『优陷筝?，蘆色青蒼， 碧水澄澈，煙波萬伏是水色天光?！ ≡娊?jīng)的繁華，演繹著刻骨留戀， 雋刻心房，永生不忘?！ ∈幯那镲L(fēng)，悠悠綿綿的思念， 如同簇簇蘆花，一生飛揚(yáng)。
(二) 蘆花在飄蕩......
