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我不知道為什么，當(dāng)我拿到這本書(shū)的時(shí)候，僅僅是它的封面就令我感到一股濃郁的樸素的氣息，正如書(shū)名《素年錦時(shí)》，樸素的年代，似錦的時(shí)光。我對(duì)著該書(shū)發(fā)呆，我貌似感到了一種親切感，也許是安妮寶貝的緣故，也許是她愛(ài)看，也許書(shū)中的內(nèi)容是真實(shí)的存在，也是我真實(shí)的存在。 逝去的時(shí)光在自己的眼中就不曾泛過(guò)淚光，不...
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"大家好，我是一本舊詞典。我跟著小主人好多年了，一直是他的好伙伴，我很高興能有這個(gè)小組人，他非常愛(ài)惜我。 我的封面已經(jīng)褪去了鮮艷的顏色，像是蒙上了一層細(xì)沙一樣，有些地方貼上了透明膠帶，我的紙張已經(jīng)發(fā)黃，很多紙頁(yè)都打了折角。 還有一個(gè)很大的胎記，那是一大攤墨汁。有一次我靜靜地躺在書(shū)桌上看著小...
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我們總是在孤獨(dú)的世界里，自己尋找著一片天地。 我突然就想到我第一次看雜志的時(shí)候，在最后的封面上看到了一部小說(shuō)，叫做浮生物語(yǔ)。那是第一次和浮生物語(yǔ)相見(jiàn)，可是卻沒(méi)有緣分看見(jiàn)?！ 『髞?lái)真的開(kāi)始看這部書(shū)的時(shí)候，是上大學(xué)第一學(xué)期的時(shí)候，在學(xué)校的圖書(shū)館里有意無(wú)意看到這部書(shū)，真的是的，當(dāng)時(shí)被迷進(jìn)去了的感覺(jué)。...
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新書(shū)買(mǎi)回來(lái)了，我們都會(huì)很愛(ài)惜地翻閱，甚至還有人為它包上個(gè)封面?？墒牵恍┟司尤挥袣?shū)的怪癖。英國(guó)化學(xué)家戴維看書(shū)時(shí)，常常把書(shū)頁(yè)撕下來(lái)看，看后又扔了。這使他的學(xué)生們大為震驚，而他輕描淡寫(xiě)地說(shuō)道，這樣看方便，再說(shuō)，我一生沒(méi)有時(shí)間把任何一本書(shū)讀兩遍，也不打算讀兩遍。
拿破侖也喜歡看書(shū)，就是行軍時(shí)他...
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我不知道是怎么得到它的，總之它把我牽扯到了一場(chǎng)玩命的游戲里。 那天天氣很熱，所以我呆在家里玩電玩，但是玩太久我也膩了，便起身要出門(mén)找同學(xué)，我經(jīng)過(guò)妹妹的書(shū)桌，看見(jiàn)一本藍(lán)封面的硬皮日記本，覺(jué)得好奇，便打開(kāi)來(lái)看（我看她的日記她允許，我也允許她看我的日記）。打開(kāi)后，感覺(jué)很奇怪，這本日記本上怎么全都畫(huà)著...
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打開(kāi)兒時(shí)的百寶箱，里面裝的是封面殘缺的連環(huán)畫(huà)冊(cè)，是注音版的唐詩(shī)選集，是人物夸張的搞笑漫畫(huà)。常聽(tīng)人將他人比作是一本書(shū)，若要兒時(shí)的我來(lái)定義，爸爸不屬于百寶箱中的任何一本，他應(yīng)是書(shū)架上的牛津大詞典?！ ≈赃x用這本書(shū)來(lái)形容我的父親，是因?yàn)槲矣X(jué)得它很難被讀懂，書(shū)中專(zhuān)業(yè)化的術(shù)語(yǔ)給人的冷漠，難以接近感，也...
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在鼓樓區(qū)文化藝術(shù)中心，有一個(gè)“城市書(shū)房”，我經(jīng)常到那里去讀書(shū)。那天下午，我和媽媽一起來(lái)到這里，一本《拉貝日記》吸引了我。封面上的一句話(huà)引人注目“還原‘南京大屠殺’歷史真相”。南京大屠殺?我突然想起每年的12月13日，南京的上空都會(huì)響起凄厲的警報(bào)聲。那一年，在南京究竟發(fā)生了什么?拉貝，又是誰(shuí)呢? 懷著好奇的...
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冬天是霜凍慢慢凝結(jié)的，當(dāng)逐漸厚重的白色覆蓋屋頂，瓦楞上一層一層的細(xì)節(jié)大多被省略，一切由復(fù)雜變?yōu)楹?jiǎn)單，由紛繁變?yōu)楦爬?，冬天?lái)了，冬天像封面般的裝訂四季?！ 《斓年?yáng)光照在身上，很暖，很溫馨?！ ⊙鐾炜盏臅r(shí)候，看到柳絮一樣的流云，淡薄而疏落地掛在天幕上，隱隱透著淡淡的藍(lán)。那個(gè)瞬間，感到天地間靜默而...
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暑假在家無(wú)聊，便翻起了初中時(shí)的同學(xué)錄。 浮華若世，與你相隨?！ ×闷?strong>封面，畢業(yè)照上五十六張?zhí)煺娴男δ槪诹胰障掠痴粘鲆环N獨(dú)特的美。那美，徹人心骨。我仔細(xì)打量著每張面孔，抑或熟悉，疑惑陌生，抑或早已記不起。其實(shí)，我們只是曾熟悉過(guò)?！ 》^(guò)畢業(yè)照，第一個(gè)名字竟那般陌生，我記得那是放在第一張的......
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我愛(ài)好閱讀文學(xué)作品，不久前我在一位朋友的家里看到一本新出版的《母親的心》，精美的封面和金色的書(shū)名立刻吸引了我，于是，我不管那位朋友是否正在閱讀，硬是把這本書(shū)借了回去。捧讀這本書(shū)，起初我還想逐字逐句地推敲，但不知不覺(jué)中，我就被書(shū)中描述的清冽峻美的俄羅斯風(fēng)光所投入，更為一顆無(wú)私無(wú)畏、果敢堅(jiān)強(qiáng)的......
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我愛(ài)笑，同學(xué)說(shuō)我是沒(méi)心沒(méi)肺的笑，我說(shuō)自己是知足常樂(lè)。
我的書(shū)柜里有一本書(shū)，卷角的封面，泛黃的書(shū)頁(yè)。這不是我最?lèi)?ài)的書(shū)，卻是使我知足常樂(lè)的書(shū)，它叫《北大周末智慧課》，葉丹老師著。
有句話(huà)是這樣說(shuō)的，知足者常樂(lè)，知止者無(wú)憂(yōu)。其實(shí)樂(lè)與憂(yōu)就是活著的態(tài)度，人生的境界。你可以快樂(lè)一輩子，也可以憂(yōu)......
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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載一天傍晚，我剛剛回到家，程弦一見(jiàn)到我就嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，“爸爸，老師給你布置了一項(xiàng)作業(yè)，要讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感。”她一邊說(shuō)著一邊拿出白色封面的《夏洛的網(wǎng)》遞給我。第二天，我開(kāi)始認(rèn)真地閱讀這本書(shū)，剛剛看了幾段，就被作者講述的故事所吸引了。之后每天晚上我忙完家務(wù)，就非......
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在夜深人靜的時(shí)候，我合上手中的書(shū)，古樸的封面，單一的色調(diào)，正如沈先生的文字一般，有著讓人在紛亂中心安的作用。讀了沈先生的《邊城》之后，我好像也變得如茶峒人那樣安靜、和平了?！ 〈渚G的山，清澈的溪水。孕育著茶峒小鎮(zhèn)一班厚實(shí)而又樸素的人。那里的山，那里的水，那里的人……茶峒人是不功利的。爺爺擺......
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翻閱一本本珍藏的雜志，掠過(guò)一幅幅美麗，恬靜的封面。盡管有些，看過(guò)不只一遍。可，還是，有什么東西讓我忍不住，再平靜自己無(wú)聊且煩躁的心情。一篇篇，仔細(xì)劃過(guò)一個(gè)個(gè)溫柔悲傷的文字。
不知為何，這個(gè)時(shí)代的這個(gè)年紀(jì)，在心中總有許多不可名狀，無(wú)人知曉也無(wú)人理清的哀傷。我總覺(jué)得，因?yàn)槲覀兡贻p，對(duì)愛(ài)情，......
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我們總是在孤獨(dú)的世界里，自己尋找著一片天地?！ ∥彝蝗痪拖氲轿业谝淮慰措s志的時(shí)候，在最后的封面上看到了一部小說(shuō)，叫做浮生物語(yǔ)。那是第一次和浮生物語(yǔ)相見(jiàn)，可是卻沒(méi)有緣分看見(jiàn)?！ 『髞?lái)真的開(kāi)始看這部書(shū)的時(shí)候，是上大學(xué)第一學(xué)期的時(shí)候，在學(xué)校的圖書(shū)館里有意無(wú)意看到這部書(shū)，真的是的，當(dāng)時(shí)被迷進(jìn)去了的......
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星期天，我同往常一樣去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)《雜文選刊》，這期選刊的封面上有一幅漫畫(huà)，引起了我的沉思…… 畫(huà)上有一位身穿白大褂的的醫(yī)生，胸口別著“救死扶傷”的牌子，正忙得大汗淋漓，他正用力地扭著一位已經(jīng)扭成“麻花”樣的病人，從病人的身上不斷地掉出金錢(qián)，但那個(gè)醫(yī)生還不肯罷手，依然使勁扭著，直到病人身無(wú)分......
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E度網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載撩開(kāi)窗簾時(shí)
發(fā)現(xiàn)海景很美
畢加索的情調(diào)
將美麗的海景
設(shè)計(jì)成詩(shī)集的封面
陽(yáng)光以百倍的柔情
在窗口的書(shū)桌上開(kāi)放
溫暖著塵封已久的詩(shī)稿
海風(fēng)從窗口吹入
把詩(shī)稿吹散在地
此刻他啞然失笑
心卻飄蕩著歡快的樂(lè)曲
他在這樂(lè)曲聲中
變得可愛(ài)和仁慈
把窗簾撩開(kāi)
讓陽(yáng)光和海風(fēng)都入來(lái)
并......
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最什么我的人？看到這個(gè)題目，我腦子里第一個(gè)反應(yīng)就是填“愛(ài)”字。最?lèi)?ài)我的人無(wú)非就是我爸！ 老爸對(duì)我的管教是從我上小學(xué)時(shí)開(kāi)始的。 八歲時(shí)的一天，老爸興沖沖的買(mǎi)回來(lái)幾本書(shū)。我一瞥封面上的大字：淘氣包馬小跳?？瓷先ゾ屯猛娴?。于是，我眼疾手快先搶了一本《笨女孩安琪兒》，便囫圇吞棗地看了起來(lái)?！?.....
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在書(shū)桌上，有一本我特別喜歡讀的書(shū)。封面上，畫(huà)著五個(gè)孩子，正在和一只穿風(fēng)衣的貓說(shuō)著什么。這就是我國(guó)著名童話(huà)大王鄭淵潔的一部感人的童話(huà)故事——《穿風(fēng)衣的貓》。 書(shū)中講述了五個(gè)患絕癥的孩子，在與病魔的抗?fàn)幹?，互相幫助、互相鼓?lì)。一天，他們發(fā)現(xiàn)了一只快要餓死的穿風(fēng)衣的貓。于是，他們每天都給這只貓......
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今天，我閑得無(wú)聊，便看起了《駱駝祥子》，只見(jiàn)它的封面有著這樣的一句話(huà)“一個(gè)拉車(chē)的吞的是粗糧，冒出來(lái)的是血；他要賣(mài)最大的力氣，得最低的報(bào)酬；要立在人間的最低處，等著一切人一切法一切困苦的打擊。”這句話(huà)令我想到了不少，我便興致勃勃地讀起了這本書(shū)，讀到一半時(shí)，不小心睡著了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我已變成了......
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人生難道不是一本是么？當(dāng)然是?！ 】慈缤磿?shū)，人的外表，就是書(shū)的封面，二人的內(nèi)心就是內(nèi)容，例如有的人，封面雖然不起眼，可是內(nèi)容精彩無(wú)比，有的人，封面裝飾得如金似玉，課內(nèi)容丑陋無(wú)比，也可以理解為：封面不起眼的人，比一定內(nèi)容也不起眼，可封面如金似玉的'人，不一定內(nèi)容也如金似玉?！ 『萌?.....
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讀書(shū)節(jié)到來(lái)了，老師幫我們選了好多同學(xué)們喜歡的書(shū)，我一眼就被《小女生金貝貝》深深地吸引了。封面上畫(huà)著一個(gè)漂亮的小女孩吹著泡泡，旁邊還有一只胖胖的小熊?；氐郊?，我?guī)缀跏且惶炀桶堰@本書(shū)給看完了，因?yàn)槲覍?shí)在是太喜歡金貝貝了。有時(shí)候我甚至覺(jué)得自己已經(jīng)變成了金貝貝，她就是我，我就是她?！ 〗鹭愗愒趯W(xué)校......
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2006年12月29日那天，我居住的小城下起了零六年最后一場(chǎng)雪。雪裝訂了季節(jié)最后的封面，是裝訂人生最后的純潔。我站在屋外雪靜靜地飄落，像一片片柔軟而溫暖的羽絨包裹著我，我仰望天空，雪兒彌漫著我的眼睛，落在我的眼上，我順著雪兒的意思靜靜地閉上眼。靜心，享受這寧謐而溫暖的世界。
寧謐的世界......
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在報(bào)攤上看到一本小學(xué)時(shí)對(duì)其評(píng)價(jià)頗高的雜志――《兒童文學(xué)》。一時(shí)激動(dòng)掏錢(qián)買(mǎi)下，想起小時(shí)候常常逢人便稱(chēng)贊這書(shū)怎么怎么充實(shí)怎么怎么有意義，然后大人們看者書(shū)名就笑了，我趕緊指著封面上一個(gè)不怎么起眼的角落說(shuō)。“看吶，人家說(shuō)了0——99歲都能讀的！”于是......
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大衛(wèi)佩爾澤所寫(xiě)的《一個(gè)被稱(chēng)作“它”的孩子》，敘述的是他成長(zhǎng)的一些經(jīng)歷。
在這本書(shū)的封面也寫(xiě)道這是一本增強(qiáng)自信心的書(shū)，我讀了完整的兩冊(cè)。認(rèn)為佩爾澤真是一個(gè)很了不起的人。
是一位勇敢的空軍、是一個(gè)稱(chēng)職的父親、是一個(gè)不怕失敗的人！佩爾澤的父親，是一位出色的消防員，佩爾澤就是因?yàn)樗母赣H才......
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E度網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 月色溶溶，清風(fēng)縷縷。輕輕合上那本散發(fā)著墨香的《青銅葵花》，書(shū)桌上的香茗早已沒(méi)了裊裊的白煙。
看著這本書(shū)的封面，我似乎看到那青銅葵花的雕塑在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，一派神圣，一派朝氣蓬勃。
這本書(shū)的每一篇故事都讓我震撼，每一篇故事都讓我感動(dòng)，這些文字散發(fā)著墨香......
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這個(gè)暑假，床邊的枕邊書(shū)不知不覺(jué)都是幾米的繪本。一疊的書(shū)大大小小，高低錯(cuò)落，封面跳躍的色彩，加上可愛(ài)的手繪風(fēng)格，讓小小的書(shū)架斑斕生動(dòng)起來(lái)。我清晰地記得在結(jié)婚那日，收到的紅色快遞，包裹著所有幾米的作品。那紅色帶來(lái)的驚艷以及幾米繪本散發(fā)的溫暖，甜美，憂(yōu)傷的情緒陪我度過(guò)暑期午睡后那段似醒非醒的時(shí)光......
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昔日的漫畫(huà)書(shū)已經(jīng)被塵埃掩蓋住封面；昨日的小說(shuō)已經(jīng)支離破碎，被遺忘在桌角；庭院的那顆梧桐樹(shù)早已經(jīng)被蠟黃浸染了顏色；黃昏的光暈在風(fēng)里蕩漾；天空并沒(méi)有留下鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡……
在十八歲的生日蠟燭被吹滅的那一刻，我才如從一場(chǎng)春夢(mèng)中清醒——花雨般的......
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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 暑假在家無(wú)聊，便翻起了初中時(shí)的同學(xué)錄。
浮華若世，與你相隨。
撩起封面，畢業(yè)照上五十六張?zhí)煺娴男δ?，在烈日下映照出一種獨(dú)特的美。那美，徹人心骨。我仔細(xì)打量著每張面孔，抑或熟悉，疑惑陌生，抑或早已記不起。其實(shí)，我們只是曾熟悉過(guò)。
翻過(guò)畢業(yè)照，第一個(gè)名字竟那般陌......
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每當(dāng)看到書(shū)桌上那封面破舊、發(fā)黃的書(shū)，便會(huì)想起一位從未謀面的舊交。在他的鼓勵(lì)和支持下我愉快地度過(guò)了艱苦的初三生活。
在臨近中考的那段時(shí)間，班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)；沒(méi)有一個(gè)人不是每天埋頭在書(shū)海中；沒(méi)有一個(gè)人桌上不堆滿(mǎn)書(shū)。走進(jìn)教室就像走進(jìn)了一個(gè)書(shū)中的世界。但過(guò)于盲目地讀書(shū)只會(huì)讓我......
