叔叔：

您猜我今天要給您說些什么呢？您肯定猜不著，因為這是埋在我心底的還沒有告訴任何人的秘密，您啊，也同樣和別人一樣，猜不著就別忙著猜，它放在“保險柜”中，有“鐵將軍”把守，等您讀完這封信，“鐵將軍”就放行，“保險柜”就打開，我的秘密就；不成為秘密了，好吧，現在我先做一個“彎彎繞”。

。叔叔，您知道我是一只不聽馴的小馬駒，．整天歡蹦亂跳的，在家在學校一刻也閑不著，學科沒有一門及格過，為此，我還差點挨了您的打，我們學校很多老師都說我得了什么“不治之癥”（我一點毛病也沒有）。

可是，一踏進初一年級的教室，我似乎變成了另一‘個人，好多人都說我“學乖”了。老師們說我是班主任毛老師的“得意門生”（這個詞我查了字典，對它的意思仍然模糊）。毛老師教語文，他可好了，你別看他快五十歲了，每天總和我們在…起跳繩、打球，還和我們一起唱歌。我不喜歡老師的臉總是“陰天”，毛老師可早都是“晴空萬里”。漸漸地，我喜歡上了毛老師，幾乎形影不離（當然，這只能在課余了），您說，我的這個老師怎樣？我這個成天撒歡的馬駒子也馴服了，越來越喜歡看書了，上學期，我語文、數學破天荒地及格了，其他學科也都有些長進。您替我高興嗎？我不敢高興，因為媽媽說我一高興就會驕傲。現在媽媽逢人便說我這男孩似的野野丫頭不撒野了。

寒假中，毛老師又給我補習功課，每天我都到老師那里，在那里我有一個很大的發(fā)現。我發(fā)現毛老師每天都會收到來自祖國各地的信，有從松花江邊來的，有從可愛美麗的北京來的，還有“天山深處的大兵”來的?！ㄔ徫?，地理沒學好，有些地名忘記了）。叔叔，我還發(fā)現這些信中也有您的.，原來您也是毛老師的學生。叔叔，你們給毛老師的書，嘿嘿，我也分享了些。這些1物使我大開眼界。叔叔，我還看到了毛老師那珍藏的從不輕易讓人看的影集。在這茫茫的影海中，我發(fā)現了…個“混世魔王”，真沒想到，我一向尊敬的叔叔當年也和我差不多，可是，您大學畢；業(yè)當了副縣長，而我呢？

叔叔，毛老師告訴我，這些寫信的人大都是他的學生，那個在北京某科研所工作的叔叔，當學生時竟是一個“大鬧天宮的孫悟空”?，F在，我明白了，我的老師有很大很大的學問；從他教鞭下成長起來的人，個個都是英雄好漢（您也是其中一個）。我懂得了“知識就是力量”的道理，我要學我的老師，做一根蠟燭去照亮別人；做一個園丁，讓那些含苞未放的蓓蕾都綻開鮮艷奪目的花。

叔叔，現在你該知道我的秘密了，我這個“彎彎繞”也繞到了頭。初中書信作文您給我的老師的信中的一句話，我還記得，就用它作個結尾。

”知識賦予人的就是力量，我要用自己的知識為社會服務，為祖國服務?！?/p>

此致

向叔叔問好

侄女梅

二月十五日