早上起床，剛剛吃完早飯，無(wú)意間看向了飯桌上的日歷?！芭叮裉?7號(hào)?！蔽艺f(shuō)著。等等，17號(hào)，明天就要去學(xué)校報(bào)到了！但是我的寒假作業(yè)還只做了三分之一?。」懿涣诉@么多了，還是趕緊去補(bǔ)我的作業(yè)吧。

話不多說(shuō)，我在一分鐘之內(nèi)搬出了我的所有寒假作業(yè)，又開(kāi)始以我的專屬飛速寫(xiě)字法補(bǔ)作業(yè)。還好還好，這些題目我都會(huì)做。

正在我“過(guò)五關(guān)，斬六將”的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一道題有些不對(duì)勁。果然，“平靜”之下暗藏“危機(jī)”，充分的體現(xiàn)了出題者的“居心不良”。這一道題我苦苦思索了好久，也沒(méi)有找到解題思路。終于，我想起了數(shù)學(xué)老師教給我們的辦法：尋找單位一。這道題也被我“斬于馬下”了。

就這樣苦苦的補(bǔ)了一個(gè)上午，才算是補(bǔ)完了所有的作業(yè)。望著這滿桌子的“手下敗將”，心里可算是松了一口氣。