在這校園上空是一群悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)和翩翩飛舞的蝶，是碧綠大樹(shù)下的勃勃生機(jī)。

——題記

校園的奇特風(fēng)景：春的美在于景色，在于新怡。那百花怒放的秀麗潺潺流進(jìn)人們的心間。迎春花邁著輕盈的步伐悄然掛下長(zhǎng)長(zhǎng)的枝發(fā)在夜間又欣然綻放，那嬌艷而樸實(shí)的花瓣裝扮著鮮明的黃又飄逸著淡淡的香像是春的旨意，讓人們豁然開(kāi)朗。霧彌漫著大地，隨著風(fēng)悄然離去；風(fēng)吹拂著云，隨著晨露銷聲匿跡；露映照著光，隨著太陽(yáng)蒸蒸日上。太陽(yáng)伸著懶腰托起倦意綿綿的云披下一層彩色的紗，云穿上霞衣淡妝濃抹襯托著一望無(wú)際的天。纖細(xì)的柳，飄散的發(fā)輕柔而又悠揚(yáng)，宛如在空中碧波蕩漾的湖，一圈一圈的漣漪打擊著一層層薄紗，一滴滴濺躍而起的水滴灑下縷縷光輝，似一串串陽(yáng)光下翡翠的珍珠項(xiàng)鏈。點(diǎn)點(diǎn)的新葉黃而綠，嬌羞的容顏像是一位窈窕淑女披著布滿了裝飾物的衣裳，另人情不自禁的想多看它一眼。

第一次入校：我以剛出生的雛鳥(niǎo)般的好奇和激動(dòng)帶著彷徨迫不及待地沖進(jìn)校園，卻又猶如隨風(fēng)翻動(dòng)的落葉一樣，邁著輕盈的步伐，小心翼翼伴著點(diǎn)興奮輕飄飄般的入校：抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲此起彼伏，花香四溢伴著泥土的芳香，五顏六色的落葉再也不受枝干的束縛，在風(fēng)的引火線下，像是野馬掙脫了韁繩，萬(wàn)馬奔騰。霎時(shí)間，翩翩的“蝴蝶”聞風(fēng)而來(lái)，步成一首首跳動(dòng)的音符……風(fēng)戛然而止，五彩繽紛的葉華麗謝幕，“嘰嘰嘰”…….一聲聲來(lái)自樹(shù)上的喝彩。

時(shí)間的稍縱即逝：時(shí)間的步伐，像是突如其來(lái)的事故。在人們措手不及的時(shí)刻成了不速之客：當(dāng)我們覺(jué)得度日如年的時(shí)候，它以它持之以恒的性格駐足在此，像是中藥的苦澀久久不愿散去。婉約：日月如梭，光陰似箭，時(shí)間早以從指縫中溜走。當(dāng)它隨波濤洶涌的大海墜入江河時(shí)，即使是再怎么力挽狂瀾也無(wú)濟(jì)于事。但知識(shí)，卻像是冰天雪地中的雪蓮，人人渴求，卻又是那么遙不可及。雪雨揮灑，一排排人摩肩接踵，揮汗如雨，為汲取知識(shí)而艱苦奮斗。

校園的年華：滄桑的歲月伴著風(fēng)吹雨打不知過(guò)了多少年，它以它不變的容顏散發(fā)著桃李滿園：池塘里泛著幽幽的泥土，

渾濁而又醇厚，但亭亭玉立的荷花卻愈加芬芳四溢。“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；

以人為鏡，可以明得失。”正因?yàn)槿绱?，它的心里才住著一面鏡子吧！五十年的華誕，迎來(lái)永興中學(xué)不平凡

的日子，不朽的業(yè)績(jī)帶著它的拼搏與努力。雨，飄飄灑灑，似老師的諄諄教導(dǎo)，滋潤(rùn)了花花草草，溫室中的

奇花異草終于經(jīng)住了風(fēng)吹雨打……

初二:楊鑫

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