“同學(xué)們，昨天讓你們查的‘做’和‘作’的區(qū)別查了嗎？”老師在講臺(tái)上問(wèn)道。“查了，老師我查了。”又是他，我最大的對(duì)手某王。我和小王是我們班的搶題，大家都說(shuō)我們開(kāi)了外掛。其實(shí)，實(shí)在是沒(méi)什么主要是用心了。“這道題是他的了。”我在心里想。“沒(méi)事，我可以補(bǔ)充。”我自我安慰的想。等等，他既然說(shuō)的和我的一樣。不不不，我不能落下去?？墒牵粯拥膬?nèi)容總不能說(shuō)兩遍吧。旁邊的小高說(shuō)：“宋，你看我的說(shuō)吧。”小高是一個(gè)認(rèn)真努力的孩子，她不像我一樣愛(ài)發(fā)言，或許也是不敢。但是，老師留的任務(wù)她卻比誰(shuí)都完成得認(rèn)真。她讓我拿著她的讀，這和偷盜有什么區(qū)別呢？這，我猶豫了，但又下定決心似得拿起了資料讀了起來(lái)。

這就是生活的誘惑，而我沒(méi)抵住誘惑，和我一樣受不住誘惑的大有人在。我是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的人，卻又是一個(gè)馬虎的人，我寫(xiě)的東西從來(lái)不加密碼什么的。因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)必要，我完全信任身邊的人，我認(rèn)為他們不會(huì)那我的東西的。這也是因?yàn)闆](méi)吃過(guò)虧。那天我把好鄰居，好朋友，好同學(xué)帶回了家里。我只是出去上了趟廁所，只是十幾分鐘的時(shí)間。我也沒(méi)有注意到什么。沒(méi)過(guò)幾天，我在某張報(bào)紙上看到了我寫(xiě)的文章。我很開(kāi)心，可是又很納悶是誰(shuí)給我投出去的呢？我在往下看，作者竟然不是我。而是我那個(gè)好鄰居。

氣憤，懊惱，悔恨，委屈，這一系列的情感占據(jù)了我的心，我的思想。我拿著報(bào)紙找她理論，不管我怎么說(shuō)她，怎么罵她，她都不出聲，只是默默的低著頭?；蛟S她哭了吧，但是我當(dāng)時(shí)太氣憤。什么也沒(méi)注意到，周?chē)耐瑢W(xué)都在指責(zé)她，說(shuō)她不道德，說(shuō)她是盜賊。那一刻，我的心猛然平靜了下來(lái)。我認(rèn)識(shí)的她，不是會(huì)偷盜別人東西的人。她有什么難言之隱也說(shuō)不定。我拽著她跑到了一個(gè)角落，我問(wèn)她，還是帶著氣憤的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)：“你為什么這樣做？”她嗚咽的重復(fù)著，從我見(jiàn)到她就一直說(shuō)的話(huà)：“對(duì)不起，對(duì)不起……”我忽然不知道該說(shuō)什么了，我站在她旁邊平復(fù)著心情，人不去看她。時(shí)間久了，我聽(tīng)她一直說(shuō)著“對(duì)不起”。忽然感覺(jué)，這三個(gè)字好像很沉重的壓在我心上，讓我喘不過(guò)來(lái)氣。我離開(kāi)了，回到家仔細(xì)回想著那天帶她來(lái)家的事。那時(shí)我正在給一個(gè)文章寫(xiě)結(jié)尾，寫(xiě)完了保存好了，忽然感到肚子痛，就去了廁所。回來(lái)就看到她神情恍惚，但并沒(méi)有注意?；丶也榱挠涗洠壹热粚⒏遄咏o她發(fā)過(guò)去了，可我并沒(méi)有這樣做……后來(lái)才知，她父親是一個(gè)編輯，而她寫(xiě)的文章又很不入流，但是卻又想讓父親開(kāi)心，想讓父親在同事面前有點(diǎn)面子，才那樣做的。是我的錯(cuò)，是我將一個(gè)巨大的誘惑擺在了她的眼前。我想如果是我，我可能也會(huì)那樣做。所以，我原諒了她。

生活中充滿(mǎn)了各種各樣的誘惑，它時(shí)時(shí)刻刻考驗(yàn)著你的意志。而你所要做到的是，抗住誘惑，并且不為他人制造誘惑。

初二:宋彩樂(lè)

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