上小學(xué)以來，我一直有一個(gè)壞習(xí)慣，直到我上初中，那就是上課發(fā)呆，小學(xué)的同學(xué)們都叫我“書呆子”或“學(xué)神”，因?yàn)槲疑险n發(fā)呆還能有好成績。

上小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常上課發(fā)呆，可我上課發(fā)呆成績卻超過了許多人，于是同學(xué)們用驚奇的眼光看我，已經(jīng)不止一次有人問過我，你怎么上課發(fā)呆也有好成績？我只是說不知道。其實(shí)，這個(gè)問題我也想過，原因是小學(xué)知識簡單，容易學(xué)會，我上課也有聽，只是時(shí)不時(shí)走神，大部分知識我都是課后通過作業(yè)弄懂，這樣做效率不高，對初中知識來說這種學(xué)習(xí)方法是不合適的，所以我小學(xué)也只是全班前十名的范圍而已。

上了初中，知識更難了，我用以前的學(xué)習(xí)方法，就發(fā)覺學(xué)習(xí)很吃力，所以我就換了一種學(xué)習(xí)方法。從此，我上課再也不發(fā)呆了，因?yàn)榘l(fā)呆聽不到老師講課，缺了一個(gè)知識點(diǎn)就糟糕了，我上課積極舉手，這樣做就不會發(fā)呆了，于是，我的成績不再像以前。期末考試居然考了全班第一，全級第14名?？吹匠煽儠r(shí)，我簡直不敢相信我自己的眼睛，我居然超過了這么多人。

“汗水是不會騙人的”，我開始越來越相信這句話了，改正了一個(gè)壞習(xí)慣居然有這么大的變化。我終于戰(zhàn)勝了壞習(xí)慣。

初二:李力上

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