傍晚，長(zhǎng)空如墨，只有路旁的盈盈燈火和天上的星河綴在這塊深藍(lán)的幕布里。星光混著燈光從樹(shù)葉間漏下來(lái)，照在濕漉漉的大地上，我坐在臺(tái)階上，塵封已久的回憶慢慢涌現(xiàn)。

那是上周三下午，我跟著母親到三洲抗戰(zhàn)史料研究中心參觀(guān)。六月豐沛的雨水傾瀉在午后，太陽(yáng)還來(lái)不及撤離，風(fēng)在層疊的雨里喘息。一進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)了笑瞇瞇的王老師。我們和其他老師隨著王老師一同來(lái)到大廳，四面墻上都掛著史料，大廳中間掛著一幅栩栩如生的畫(huà)像——一位莊嚴(yán)中透著慈祥的老人，他就是許嘉貴，也正是這間屋子的主人。

王老師開(kāi)始繪聲繪色地講起三洲抗日史。我們一行人聚精會(huì)神地聆聽(tīng)著，腦海里仿佛浮現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面：“日本一架飛機(jī)失事后，墜落在三洲村附近，另一架飛機(jī)降落查看情況，不料，那個(gè)飛行員迷路了，他走了許久，到了一個(gè)書(shū)塾，他用金錢(qián)誘惑著書(shū)塾里的教師，讓他帶路。在那貧困的社會(huì)里，誰(shuí)不要錢(qián)?可恰恰相反的是，那位教師并沒(méi)有受到誘惑，他的愛(ài)國(guó)心始終堅(jiān)定不渝,并暗自去匯報(bào)給守菁隊(duì)。隔日，守菁隊(duì)帶著人從書(shū)塾后門(mén)包圍了飛行員，并從他身上搜出兩支手槍?zhuān)S后準(zhǔn)備把他們押回，讓上級(jí)組織處理。在路上那名日本飛行員還掙扎想要逃走，無(wú)奈之下只好把他給擊斃了。由于日本飛行員執(zhí)行任務(wù)長(zhǎng)時(shí)間未回，日軍察覺(jué)到不對(duì)勁，便帶兵查探，隨后沖入下三洲村，對(duì)守菁隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)許嘉貴、林木楊等嚴(yán)刑逼供。使用了‘老虎背豬’等酷刑，百般刁難，一個(gè)個(gè)被揍得滿(mǎn)身青一塊，紫一塊。而他們?nèi)砸Ьo牙關(guān)，始終不透漏一點(diǎn)兒風(fēng)聲。”一聲雷鳴聲打破我的思緒，轉(zhuǎn)眼間雨聲連成一片轟鳴，天像裂開(kāi)了無(wú)數(shù)道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾瀉下來(lái)，雨越下越大，雷鳴聲徹底點(diǎn)燃了我的怒意。

“危急關(guān)頭，隔壁村的村民也急得像熱鍋上的螞蟻，其中一個(gè)當(dāng)過(guò)兵的中年男子，靈機(jī)一動(dòng)，心生一計(jì)。便拿著那支從飛機(jī)上收繳而來(lái)的機(jī)關(guān)槍?zhuān)瑢?duì)空中連續(xù)掃射，萬(wàn)籟俱寂的夜空中頓時(shí)火花四射。日軍本身就心生懷疑，聽(tīng)見(jiàn)槍聲四起，以為共產(chǎn)黨大部隊(duì)來(lái)了，還沒(méi)來(lái)得及屠殺村民，便慌忙撤離?！贝藭r(shí)此刻，我仿佛看到了整個(gè)村子里的人都在為當(dāng)過(guò)兵的中年男子的機(jī)智，勇敢而歡呼雀躍。

正是有無(wú)數(shù)的仁人志士用自己的鮮血譜寫(xiě)成一章章悲慘而振奮人心的光輝歷史，才有風(fēng)華正茂的今天，百年歷史仍需風(fēng)雨兼程。而紅色的記憶更不時(shí)地提醒我們青少年一代，要不忘國(guó)恥，要自強(qiáng)自立，要為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗!

往事如煙，歲月如痕，漸漸地我從紅色回憶中走了出來(lái)，我仰望著星空，心中的烈火正在熊熊升起。