八年級讀后感:《海底兩萬里》讀后感 3_600字
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《海底兩萬里》我覺得小學三四年級很合適看。因為這本書里面有許多知識,也有感人的地方。
好了,閑話不多說,下面介紹一下主要內(nèi)容:
這里的“兩萬里”可不是中國的“里”,而是古里(這兩萬古里可以繞地球3圈)。這兩萬里的旅行還要從這件事說起:由于法國多艘戰(zhàn)艦被一頭鯨魚襲擊,(其實是一艘潛艇)法國海軍高級將領下令,如果看見鯨魚,一定要殺了它。不久后,一艘護衛(wèi)艦發(fā)現(xiàn)了它,并從大西洋到印度洋,再到太平洋的最北端,終于追上了。船長命令魚叉手投魚叉,還沒投出去船就被鯨魚撞出了個洞。船沉沒了,大副和二副只好跳到木板上,并發(fā)現(xiàn)撞船的是潛艇,就跳進了潛艙內(nèi)。
之后,他們開著潛艇在海底暢游,看見了許多沒有見過的奇特的動植物。同時,他們也經(jīng)歷了許多事,比如:因觸礁在陸地上過了五天,水手長爬樹摘果子摔死了、遭遇海水漩渦,差點被弄死等。
讀了這本書后,我發(fā)現(xiàn)尼摩船長是一個憎恨戰(zhàn)爭的人。之所以造這艘潛艇,是因為躲避戰(zhàn)爭。大副康奈爾是一個頭腦簡單,四肢發(fā)達人,而且非常勇敢。兩個水手長則是忠于職守的。其中,我最喜歡的是大副康奈爾雖然他頭腦簡單,四肢發(fā)達,但是只要一有危險,他就會毫不猶豫地沖上去。
最后,該說說感想了:這本書留給我的印象是廣闊無垠的蔚藍的海洋,一次海底的環(huán)球之旅。里面的知識也帶給我極大的滿足感。同時,也告訴我們一個道理:戰(zhàn)爭,是解決國際問題的沒有辦法的辦法,同時,會帶給世界人民無法挽回的損失。