被安排的命運(yùn)

當(dāng)我拿到錄取通知書(shū)時(shí)，“嗡”的一聲，感覺(jué)有一股電流麻木了我的全身，恍如夢(mèng)境般，一切都不再真實(shí)。我慌忙取下眼鏡，使勁擦擦再戴上，確定不是我眼花——通知書(shū)的落款我沒(méi)有看錯(cuò)。當(dāng)我回頭看見(jiàn)父親臉上意味深長(zhǎng)的滿意微笑時(shí)，我明白了一切。

“爸爸，您改了我的志愿？”

“哦，你要明白我是為了你好。之前我們吵了這么多次，都沒(méi)有結(jié)果，你根本聽(tīng)不進(jìn)老一輩可貴的經(jīng)驗(yàn)，我只能這么做。”他站起來(lái)，扶住我的肩膀。我立刻感到一股咄咄逼人的不可抗拒的威嚴(yán)。頓時(shí)，憤怒的眼淚奪眶而出。

“爸爸！我告訴過(guò)您很多遍，我不想上醫(yī)科大，不想做醫(yī)生！您怎么能以這種方式來(lái)強(qiáng)迫我、控制我、侵犯我的選擇權(quán)呢！”

“夠了！”他吼道。“學(xué)醫(yī)有什么不好？工資多，上升空間大，而且醫(yī)科大那邊我還有關(guān)系，可以罩著你，一生都保險(xiǎn)。你別一意孤行了！”

“但是您扼殺了我的夢(mèng)想。”

他諷刺地笑道：“夢(mèng)想是什么？你以為爸爸小時(shí)候沒(méi)有夢(mèng)想嗎？但是人不能只依靠夢(mèng)想生活。如果沒(méi)有能力，夢(mèng)想就只能是空想！盲目追求夢(mèng)想的結(jié)果很可能就是你什么事情都干不了。學(xué)醫(yī)吧，孩子，你有良好的基礎(chǔ)，爸爸也可以為你搭建好的平臺(tái)，這是多少人夢(mèng)寐以求的啊！按照我為你設(shè)計(jì)的這條道路走下去，你一定會(huì)有光明的前途。好了，你不是已經(jīng)拿到錄取通知書(shū)了嗎？”

我張了張嘴，想反駁，可喉頭被一股酸楚的液體哽住了。是啊，事已至此，我還能有什么辦法呢？只有含淚接受現(xiàn)實(shí)罷了。

風(fēng)帶著溫暖的氣息，陽(yáng)光變著角度切在窗欞上，閃閃爍爍的，晃的刺眼。我低頭看著那張火紅的錄取通知書(shū)，它好像在向我綻開(kāi)著一張諷刺的笑臉。突然，我心里涌起一陣無(wú)法抑制的沖動(dòng)：“我不報(bào)到，我要復(fù)讀。”我聽(tīng)到了一個(gè)鏗鏘的聲音。

“你瘋了?。?rdquo;

“爸爸。”我感到自己的淚水像斷了線的珠子般滑落。“我們的一生，只有短短的幾十年，絕大多數(shù)的人都在平淡如水中過(guò)去，他們的事業(yè)、婚姻、生活，在很小很小的時(shí)候就被父母規(guī)劃好了未來(lái)成功的藍(lán)圖，他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，像一個(gè)個(gè)玩偶，亦步亦趨，復(fù)制著別人的優(yōu)秀，滿足父母的心愿。請(qǐng)問(wèn)，如果這樣，我們的生命還有什么值得紀(jì)念的東西？

“可是……”

“當(dāng)我們死去時(shí)，想起這早就有注定結(jié)局的一生，還有什么意義？很多學(xué)生的壓力來(lái)自于父母的期待，他們?yōu)楦改傅膲?mèng)想而奮斗，他們?yōu)楦改附o自己的責(zé)任而活！年少輕狂的心被順從、被壓制、被扭曲，被變得平庸！每個(gè)生命都應(yīng)該綻放屬于自己的那一束火花。鳥(niǎo)兒生來(lái)飛翔，寧死也不愿被關(guān)進(jìn)樊籠；青松長(zhǎng)于絕壁，一樣彰顯著它的傲骨。那么少年是否應(yīng)該生來(lái)追夢(mèng)呢？”

“是的，生命只有一次，那為什么不趁我們還年輕，為夢(mèng)想搏一把，為夢(mèng)想瘋一把，為自己的人生做選擇。多年以后，回憶自己的現(xiàn)在，我相信我不會(huì)后悔。”

“孩子，你……”父親著急地囁嚅著。他沉默了。我沒(méi)有看他臉上的表情是否有一點(diǎn)點(diǎn)猶豫，就驕傲地昂著頭走出了房間。我聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴從窗外飄進(jìn)來(lái)，幾個(gè)七八歲的孩子在樓下為了“樊籠”二字的意思而大聲爭(zhēng)吵。我看了看我的書(shū)柜、儲(chǔ)物箱，以及散落一地的試卷、桌面上再也堆放不下的練習(xí)冊(cè)，我這么多年為之奮斗的、為之哭泣的。

爸爸追了進(jìn)來(lái)，伴隨著收音機(jī)里低沉的吶喊聲，我徐徐轉(zhuǎn)過(guò)身去，望著兩鬢斑白的他說(shuō)：“爸爸，謝謝您！但是，請(qǐng)不要以愛(ài)的名義來(lái)安排我的命運(yùn)！”

初一:趙雨姣

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