“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，十幾英里有味道的風(fēng)景……將愿望折紙飛機(jī)寄出信，因?yàn)槲覀兊炔坏侥橇餍?，認(rèn)真投決定命運(yùn)的硬幣，卻不知道到底該去哪里……”?？粗且粋€(gè)個(gè)毛絨絨的小球，想著它是否同歌中所說(shuō)的一樣，懷著夢(mèng)想去飛行。

在墻角邊、籬笆旁總能看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)蒲公英，往外探出毛絨絨的腦袋，總?cè)滩蛔∪崦幌?，折下一枝放在嘴邊輕輕一吹，看著一個(gè)個(gè)像傘的小種子隨風(fēng)飄去。讓人不禁聯(lián)想起“六月飄雪”的畫(huà)面，總讓人感覺(jué)有一種很告別的美麗。

很讓人敬佩的是這些小巧玲瓏，看似柔弱的小生靈卻有著一顆頑強(qiáng)、奮發(fā)向上的心。常常發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)在石縫間，頭頂著一朵黃燦燦的小花，散發(fā)著太陽(yáng)的味道。那外形并不是十分美麗，卻讓人感覺(jué)到一股股生機(jī)勃勃的力量。是啊，那并不是一株普通的小野花，那可是頑強(qiáng)的蒲公英??！每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，那燦爛的小花便凋零了，一個(gè)個(gè)小絨球探出了腦袋，蓬蓬松公的，十分可愛(ài)！隨著風(fēng)兒一吹，那一把把小傘便飄向四面八方了，是去尋找自己的夢(mèng)想而去飛行了嗎？那一個(gè)個(gè)小傘兵是不是在說(shuō)：“我們要飛，我們要飛，我們要飛向那遠(yuǎn)方，我們要跨越千山萬(wàn)水，飛過(guò)那一條條大河，向著美麗的、帶著露珠的綠草地去！”

那些懷著夢(mèng)想的小種子要一直朝著目的地不停地飛，不停地飛，倘若它們禁不住那波光粼粼的湖水的誘惑，它們就將永遠(yuǎn)沉睡在大河里了，直到腐爛……

有時(shí)我不愿意種子的“犧牲”，我把一個(gè)個(gè)蒲公英的種吹向草地，第二年再來(lái)一看，卻一無(wú)所獲，草地還是草地，仍是看不見(jiàn)那一個(gè)個(gè)毛絨絨的小腦袋?？磥?lái)我這種行為是不可取的，我本是主宰不了它們的命運(yùn)的，更不能阻止它們?nèi)ミh(yuǎn)行，更改變不了它們其中一部分的“犧牲”。它們需要隨著風(fēng)兒一道，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、告別母親，帶著夢(mèng)想、懷著希望去旅行，去飛向遠(yuǎn)方……

在墻角邊、籬笆旁總能看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)蒲公英，往外探出毛絨絨的腦袋，總?cè)滩蛔∪崦幌?，折下一枝放在嘴邊輕輕一吹，望著那一個(gè)個(gè)小傘兵隨風(fēng)飄去，跟隨著風(fēng)兒去遠(yuǎn)行，我也只能在心中為它們默默的祝福：請(qǐng)一定、一定要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想哦！