我麻木的看著墻上嘀嘀嗒嗒的鐘，紅色指標(biāo)不停息的運(yùn)動(dòng)著，時(shí)針赫然指著8：15。慢了一分鐘。我多次核實(shí)過(guò)了。還有44分鐘才下晚自習(xí)。我無(wú)聊的轉(zhuǎn)過(guò)頭，加入阿芬妹她們的話題，依然是忘忽所以的哈哈大笑。在這種時(shí)間就是金錢的氣氛下，我們能拋開一切大聲笑已經(jīng)不是一件易事了。

漸漸開始迷戀寫字，所以不輕易放過(guò)議席寫字的機(jī)會(huì)。也許是心里的自負(fù)感在作祟。筆尖勾勒出一粗一細(xì)的線條，寫到滿滿一頁(yè)后在整體看一下--字不好看。

又寫作文了！這是我希望的，同時(shí)又是我不喜歡的。因?yàn)樗鼤?huì)定一個(gè)框架來(lái)束縛我們那無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做著布朗運(yùn)動(dòng)的思維。像往常的意識(shí)流過(guò)后，又像往常一樣擔(dān)心會(huì)不會(huì)離題。作文，可以說(shuō)是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，也可以說(shuō)是一個(gè)折磨人的條紋。當(dāng)初答應(yīng)綠葉大哥哥說(shuō)要考個(gè)大學(xué)，離他近點(diǎn)。后來(lái)才發(fā)覺(jué)這實(shí)在不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單。

教育模式不停的做更改，卻像摩天輪般轉(zhuǎn)不出這個(gè)圈子。應(yīng)試教育扼殺了每一個(gè)學(xué)生的歡笑。青春是用來(lái)浪費(fèi)的。只是，我們浪費(fèi)在了成績(jī)單上。隨著摩天輪的旋轉(zhuǎn)，我們的心情隨著成績(jī)的起伏而或喜或悲。而夢(mèng)想是它的支撐點(diǎn)。

阿芬妹說(shuō)，不要常到外面吃固定的東西，會(huì)吃壞肚子的。

我兩手搭在兩張桌子上，背靠著墻，動(dòng)作非常不雅我知道，可是我并不在乎。

我說(shuō)，死了更好，死了就不用考試了。

你舒服了別人在痛，你父母在痛。

父母根本不了解我們的痛苦，他們以為考個(gè)幾百分那么容易啊？考個(gè)幾百分那么容易嗎？

說(shuō)這話的時(shí)候我突然意識(shí)到自己的情緒太激動(dòng)了點(diǎn)，以至于晶瑩的液體在有限的空間里不斷的涌現(xiàn)，模糊了黑板上的白粉筆字。我下意識(shí)地轉(zhuǎn)移注意力，才漸漸抑制了下來(lái)。

這個(gè)年齡本來(lái)就是用來(lái)玩的，可是教育卻把我們束在玄武巖上，被不停的鞭打要求在身上深深烙印下巖石上那密密麻麻的文字。我們是無(wú)辜的。

母親熱淚盈眶的一遍遍語(yǔ)重心長(zhǎng)：“一切都是為了你的將來(lái)！”感嘆號(hào)。說(shuō)的那么堅(jiān)決，以至于我不敢懷疑。我們拼搏了大半個(gè)人生，只為了換取十幾年的高枕無(wú)憂，是不是太蠢了點(diǎn)？可是我們沒(méi)的選擇。

我們只能作為一個(gè)過(guò)客，旋轉(zhuǎn)的摩天輪總有停下來(lái)的時(shí)候。我們能做的只是在乎沿途的風(fēng)景和體會(huì)看風(fēng)景的心情。