我想你們，與天空對(duì)話的千姿百態(tài)的樹(shù)；

我想你們，古老的建筑和昔日的教室；

我想你們，那片土地上的腳印和銀鈴般的歡笑。

兩年了，親愛(ài)的老校區(qū)，你，好嗎？

在我豆蔻年華之時(shí)，我就開(kāi)始向往著有朝一日能走進(jìn)你，在草木的清香中，在晨曦的鳥(niǎo)語(yǔ)中，在歷史年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)中打開(kāi)書(shū)本，追逐青春的夢(mèng)想。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我們第一次參觀你、了解你時(shí)臉上透露出來(lái)的無(wú)法掩飾的激動(dòng)、興奮與驚喜。

當(dāng)我知道我們要徹底離開(kāi)你的那一天，我特意帶了相機(jī)，拉著死黨的手，認(rèn)認(rèn)真真地踏遍你的每一個(gè)角落，呼吸著有你味道的空氣，找尋我們的記憶碎片，留下在那片土地上的最后一抹也是永恒的身影。那天，雪后初晴，我把自己對(duì)你的愛(ài)和留念一起放進(jìn)冰雪里，讓純真的他們和那潔白無(wú)瑕的雪一起永遠(yuǎn)地融化在你熾熱的土地上。

有一天，聽(tīng)見(jiàn)身旁的學(xué)妹問(wèn)了一句“老校區(qū)在哪兒”，心痛得不能自已。那個(gè)古木參天、花香四溢的地方，那個(gè)我們?cè)?jīng)在斜陽(yáng)下留下背影的地方，那個(gè)我們奔跑歡呼的地方，像被風(fēng)吹來(lái)的蒲公英種子，深深地扎根在我的心里。我想再多的照片都無(wú)法替代親身的感受，電影般動(dòng)態(tài)的往事不會(huì)被定格在一瞬的東西掩埋，就像抽屜里發(fā)黃落了灰的紙張，墨跡淡了，寫(xiě)下的真情卻隨時(shí)間的流淌而越發(fā)醇厚。

那天我又夢(mèng)見(jiàn)了你，夢(mèng)見(jiàn)了大家一起的日子。

春日的午后，陽(yáng)光是溫柔的，我們慵懶地坐在“情人坡”上，呼吸著淡淡的青草氣息，隨意地翻閱著剛到的美文雜志，小檸吃著棒棒糖，把頭輕輕地搭在我的肩上，時(shí)間似乎也凝固下來(lái)。

初一的冬日特別特別得冷，但有朋友陪伴的路上永遠(yuǎn)都不會(huì)覺(jué)得孤單，永遠(yuǎn)都不缺少歡笑。每次放學(xué)我們一起踏上回家的公車，在車上開(kāi)心地暢聊，再也不會(huì)覺(jué)得冷。每晚有他陪我回家，小區(qū)的入口再也不會(huì)覺(jué)得黑。

最愛(ài)和風(fēng)風(fēng)把鼻子緊貼在校門(mén)外餐廳干凈的落地窗上，變成了豬鼻子，靜靜地看著里面掛滿飾品的圣誕樹(shù)，想著一些浪漫的偶遇。

每個(gè)周五似乎都是學(xué)生最期待的一天。下午第二節(jié)課的鈴聲“叮鈴”一響，大家都以百米沖刺的速度收拾好書(shū)包奔向各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)地點(diǎn)。足球社在綠茵場(chǎng)上揮汗如雨，科研社在實(shí)驗(yàn)室潛心學(xué)術(shù)，動(dòng)漫社在美術(shù)室播放宮崎駿的作品，民樂(lè)團(tuán)在音樂(lè)廳排演即將參賽的曲目……每個(gè)人都找到了自己喜歡做的事情，忙碌著、充實(shí)著、快樂(lè)著。

經(jīng)常遭遇到全年級(jí)月考，而出卷子的老師是出了名的手下無(wú)情，身為他學(xué)生的我根本不能在平日的課堂里找到一點(diǎn)題目的蛛絲馬跡，每次拿到試卷我都會(huì)倒吸幾口涼氣，心想著這次物理成績(jī)又會(huì)在及格線邊緣徘徊。

痛并快樂(lè)著，這才叫青春。

真想念那段回不去的時(shí)光，而我希望，夢(mèng)，不要醒來(lái)。

我想告訴你，我們的新家——新校區(qū)很漂亮，很氣派，很現(xiàn)代，像是一位走在前沿的時(shí)尚先生，而你則更似一位古老滄桑、充滿著靈氣的和藹老人。

新校區(qū)有貼著精致墻磚的建筑，而在你粗糙的墻面上沉淀著的是厚重而又精彩的歷史。

夜晚的新校區(qū)在霓虹燈的陪伴下顯得美輪美奐，而你夜晚的模樣我卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，這是我終生的遺憾。

新校區(qū)有著課余時(shí)間爆滿的超市和奶茶店，我卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘記早操后大家瘋搶的生煎包和一元一杯的咖啡的濃香。

走過(guò)新校區(qū)的每一處，我都會(huì)想想你的樣子、你的青春和我們的青春。

最喜歡生長(zhǎng)在你這片充滿溫情的土地上的樹(shù)，他們和我們一樣都是你孕育的孩子。

深秋的時(shí)候，校園里就開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，這一群同學(xué)從梧桐樹(shù)葉上走過(guò)，奏出了清脆的圓舞曲，那一群同學(xué)在香樟樹(shù)葉上走過(guò)，奏出了低沉的交響樂(lè)。而清風(fēng)也時(shí)不時(shí)地加入我們的樂(lè)隊(duì)為我們伴奏。撿拾幾片落葉夾進(jìn)書(shū)頁(yè)，清香溢滿每一行文字。

我從樹(shù)的身上學(xué)到了很多，想起了泰戈?duì)柕拿?mdash;—“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的；但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。”我從樹(shù)的身上學(xué)到了謙遜，學(xué)到了專心，學(xué)到了腳踏實(shí)地，也學(xué)到了堅(jiān)韌以及對(duì)生命的珍惜。向天空無(wú)限伸展的樹(shù)，每天都像在和天空對(duì)話，他們?cè)谡f(shuō)著什么悄悄話呢，有沒(méi)有提及我們？就讓我們對(duì)你的思念在他們身上開(kāi)出最絢爛、最青春的色彩吧！

我知道你換了名字，你的土地從此不屬于我們，在你的土地上又出現(xiàn)了另一張張可愛(ài)的笑臉，我希望你和從前一樣，不，要比從前我們?cè)诘臅r(shí)候更加快樂(lè)，更有活力，我還希望那一股新的青春可以比我們更加愛(ài)你、呵護(hù)你，享受和你在一起的每時(shí)每刻。

我們是你叫原來(lái)那名字時(shí)候的最后一屆學(xué)生，時(shí)光荏苒，如今，我們?cè)缫旬厴I(yè)了，或許會(huì)離開(kāi)這座城市，甚至是這個(gè)國(guó)度，但請(qǐng)你記住，無(wú)論你的模樣如何，無(wú)論我們走到哪里，你都是我心底的牽掛。

天冷了，呵，和兩年前一樣，好好照顧自己，別凍著，畢業(yè)后我們一定來(lái)看你。

高二:高子新