時光荏苒，看似水流年。

——題記

炎炎夏日一個六月的離別季，時光在校園的梧桐下留下了深深淺淺的印記，曾以為的

畢業(yè)遙遙無期，轉眼韶光，終是曲終人散，在六月的胡楊下，我們最后一次緊緊相擁，一

切終是像海市蜃樓般散了，一樓到四樓的距離那么長，又是那么遠，畢業(yè)和成年的字眼扣

人心弦……

“我們即將分別，獨自飄在中國外國不同地點”是啊，面對畢業(yè)的各奔東西，又有誰

是不留戀的呢？“北京東路的日子”也正是作曲者南京外國語學院高三（6）班的日子罷！

青春散場，摯友惜別，他們把高中的日子銘刻在了記憶中，即使如蒲公英般終會隨風飄散，

可也會攜著記憶中最青澀卻也幸福的種子，或在遠方的另一個地方扎根，起舞。

它仿若如罌粟，讓我如夢其中，難以自拔。是啊，遠方的朋友，現(xiàn)在是否安好呢？白

色校服裝的那些女孩，十年之后，我們依舊可以在校園的涼亭，門口的樓梯，圓圓的跑道，

尋找那些年那些美好的曾經。即使時光老去我們依舊可以攜手一直一直走下去，看那鳶尾

花在風中的絕妙舞姿；即使煙花易冷，我們依據(jù)可以用青春的火把將它們點燃，看空中爆破

的繁星點點，尋覓著那一段逝去不復返的流年。

匆匆那年，轉眼又夏天。

荏苒年華，終在指間滑落，青春回憶錄里，又有了一塊突兀的白色。

青蔥歲月，終是青春在音樂中的永恒，又是一個溫暖的夏天。北京東路的日子，我想

一定也是陽光明媚罷！

只說句——嘻嘻一些，那些年的小伙伴兒們，愿十年之后，鳶尾花不會凋零，記得三

年在一起走過的日子。

蒲公英的種子彌漫了整片白色，那些年的花兒們，可安好？

——后記

高二:劉瑩

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