“酷”在現(xiàn)代成語詞典里，原指：殘酷，程度深，極。

在高中這個逐漸走向成熟的環(huán)境中，又帥的酷，打扮穿著的酷，學(xué)習(xí)的酷，言行舉止的酷等等。

在高一時，我想應(yīng)該還沒有完全適應(yīng)緊張學(xué)習(xí)的氛圍。部分女同學(xué)可能會偶爾的去觀察觀察身邊著裝酷并且外表也酷的男同學(xué)。然后她們就有“花癡”的表現(xiàn)。

老師們都說高二是個分水嶺，這個時候如果學(xué)不懂了，高三會更吃力的。于是，你會發(fā)現(xiàn)身邊的部分同學(xué)已開始努力學(xué)習(xí)了。這個時候班里就形成了一種學(xué)習(xí)氛圍。

其實(shí)，就個人觀點(diǎn)而言，似乎“學(xué)習(xí)的酷”更應(yīng)該在班級，學(xué)校里盛行起來。

如果現(xiàn)在的你臨界高三，或多或少在你們的心里都有一種緊迫感吧。以往，你都是作為旁觀者看著學(xué)哥學(xué)姐高考完。你看到的，有人歡喜，有人哭泣。我想能夠在考后歡喜的人肯定在平時就奉行著“學(xué)習(xí)的酷”的信念，并且堅(jiān)持著。反之，他們沒能堅(jiān)持下去，因?yàn)閭€人的原因，“學(xué)習(xí)的酷”的意念就慢慢淡化了。

而此時此刻的你又應(yīng)該怎么去做呢？

你們要“化緊迫為動力，化悲憤為力量。”距離你們高考還有不到一年的時間，時間有限，要想成就你自己就必須在這一年奮斗。

路就在你們你們自己腳下，怎么選？就由你自己。人，總是在下決心的時候容易，實(shí)踐并堅(jiān)持卻很難。所以，不要做“思想上的巨人，行動上的矮子”

當(dāng)每個人都一心想要學(xué)習(xí)，在班級、學(xué)校里自然就形成“學(xué)習(xí)酷風(fēng)”

雖然“堅(jiān)持”學(xué)習(xí)的道路是坎坷的，但你們要一直“酷”下去！

高二:1355753145

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