——讀《苦兒流浪記》有感

我閑暇下來，睡在床上，手不自不覺地觸碰到了一本名著，隨便翻看了幾頁，里面的主人公深深地吸引了我。

小說的主人公雷米是英國某世襲貴族家的長子。在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣給了江湖藝人維泰利斯。從此，雷米開始了他以流浪小藝人身份浪跡天涯的生活。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風(fēng)雪的森林受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險(xiǎn)些困饑餓交迫凍死在花農(nóng)門前……然而，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅(jiān)定的信念，憑著頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志，克服了重重困難，終于和生母團(tuán)聚。

一個(gè)年僅八歲的小男孩，就可以闖天下，經(jīng)歷種種生活磨難，還是那么自信，并在困難的道路上結(jié)交了許多朋友：阿瑟、馬西亞、的絲……他以一顆純潔的心靈，打動(dòng)了每一個(gè)人。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”成龍的一曲《真心英雄》無時(shí)無刻不在提醒我們：世間沒有平坦的大道可走。

名著雖讀完了，但我的心里久久不能平靜，雷米的形象一直在我心中回蕩，作為新一代的我們，更應(yīng)該像雷米一樣，對(duì)生命要執(zhí)著，要頑強(qiáng)，我們不應(yīng)該輕易退縮。面對(duì)5．12那突如其來的大地震，我們又應(yīng)如何抉擇呢？

一場(chǎng)8級(jí)大地震使多少人失去生命，又使多少人失去親人。但在地震后，我們又見證了多少生命的奇跡，生命的頑強(qiáng)。已埋在廢墟里47個(gè)小時(shí)、雙腿被磚石夾住還流著鮮血的幼兒園小朋友任思雨，在廢墟隨時(shí)可能坍塌、性命危在旦夕的情況下，十分鎮(zhèn)定地說：“叔叔，我不怕，你們不用擔(dān)心。”為了安慰急著救她的叔叔，這孩子又唱起了兒歌。她說：“唱歌就不會(huì)覺得痛……”“叔叔，我不慌張，你先救他們吧。”這是北川縣一個(gè)埋在廢墟中渾身淌血的小學(xué)生說的話。直到幾個(gè)小時(shí)后，其余十幾個(gè)孩子全被救出來了，他才最后一個(gè)鉆出廢墟……在地震中有一位老師靠喝尿吃紙，將生命維持下去，從這些你是否看到了頑強(qiáng)的生命。

孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”這點(diǎn)磨難，挫折算什么，我們要勇敢面對(duì)，頑強(qiáng)抗擊災(zāi)難，中國人是最棒的，四川汶川的同胞們，咱們一起加油！然而現(xiàn)在，有的人卻經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦。一次次的失敗，一個(gè)個(gè)的責(zé)難，一度度的失意……都會(huì)令他們膽怯、悲哀、絕望，甚至輕生。報(bào)紙上有一則寫道：“一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡；一些大學(xué)生因考試不及格而尋短見。”這何嘗不是一種悲哀呢？

世間的一切生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確認(rèn)識(shí)挫折和痛苦，信念不倒，往往也會(huì)獲得“新生”?？v觀歷史長河，凡成就一番偉業(yè)之士，無不是飽經(jīng)苦難磨礪之人。勾踐臥薪嘗膽，項(xiàng)羽破釜沉舟，蘇東坡仕途坎坷，愛迪生的三千多種試驗(yàn)材料，海倫？凱勒的生理殘疾……面對(duì)苦難，他們并沒有喪失奮斗的勇氣，他們用微笑去迎接苦難的到來。最終他們摘到了苦難枝頭的勝利果實(shí)……

我不得不感謝這部作品，是它讓我了解了許多?？嚯y是一筆巨大的人生財(cái)富，是一塊磨礪你人生的磨刀石，是脆弱者的萬丈深淵；是強(qiáng)者的康莊大道。我們一定要像雷米及所有與命運(yùn)抗掙的人一樣，遇到逆境想辦法順利通過，不要讓困難壓倒我們，讓堅(jiān)強(qiáng)的意志永遠(yuǎn)烙在我們心中。

不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見彩虹。我們只有笑對(duì)人生中的挫折，頑強(qiáng)地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌。讓我們?cè)诳嚯y的枝頭盡情地微笑吧！