“啥時(shí)候回來的”“前兩天”，“啥時(shí)候走啊”“過兩天”，“考研考的咋樣”“就那樣”，“能考多少分”“不到500”……當(dāng)2024年親戚詢問考研成績時(shí)，年輕人主打一個(gè)“已讀亂回”，看似回復(fù)了實(shí)際卻又沒有回復(fù)?！斑@個(gè)世界終究還是顛成了我喜歡的樣子”，一眾網(wǎng)友在評論區(qū)紛紛曬出了自己的“發(fā)瘋文學(xué)”，一瞬間，“發(fā)瘋文學(xué)”似乎成了大家面對紛繁世界的一種抗?fàn)幬淦?，禮貌性回復(fù)的同時(shí)又暗戳戳維護(hù)了自己的權(quán)益，美妙而風(fēng)靡的“發(fā)瘋文學(xué)”，在網(wǎng)絡(luò)上成為了年輕人最爽快的發(fā)泄口。

“放下個(gè)人素質(zhì)，享受缺德人生。拒絕精神內(nèi)耗，有事直接發(fā)瘋。與其委屈自己，不如為難別人?！彼^“發(fā)瘋文學(xué)”，指的是一種極度夸張、無序、情緒飽滿的文字句式，其效果令人發(fā)瘋抓狂。

#適用主題

網(wǎng)絡(luò)語言、情緒、自嘲文化、精神內(nèi)耗

#優(yōu)秀時(shí)評

“發(fā)瘋文學(xué)”作為一種互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展時(shí)代下的產(chǎn)物，能夠釋放人們的真情實(shí)感，也是乏味生活的一劑良藥，而“發(fā)瘋文學(xué)”的背后，潛藏著年輕人對現(xiàn)實(shí)的無奈，面對現(xiàn)實(shí)不公，他人越界，生活焦慮，“發(fā)瘋”能讓對方據(jù)而遠(yuǎn)之，變相妥協(xié)，即使沒有實(shí)際用途，自己也能疏通“乳腺”，發(fā)泄情緒。

“發(fā)瘋文學(xué)”為什么能夠受到年輕人的追捧，究其原因，是其背后大家對社會(huì)現(xiàn)實(shí)各種焦慮的吶喊。社會(huì)中人們擁有各式各樣的焦慮和不安，求學(xué)的人煩惱于焦慮內(nèi)卷；工作的人受困于職場競爭；無業(yè)的人氣惱于社會(huì)求職；14歲，18歲，20歲和30歲的人處于社會(huì)的各個(gè)階段，他們也許無法理解對方所面臨的困境，多元的焦慮之間也往往不能相互共情，但在“發(fā)瘋文學(xué)”的視角下，人們的情感卻取得了引發(fā)共鳴的可能性。當(dāng)個(gè)人的激情和動(dòng)力被消磨，同時(shí)也無法從現(xiàn)有的社會(huì)中得到滿足，那么只有通過發(fā)瘋來疏解自己的焦慮，同時(shí)向外界傳達(dá)自己的不滿和無傷大雅的攻擊，人們在這種“發(fā)瘋”中找到了精準(zhǔn)描述自己情緒的知己，通過這種方式，人們之間的遭遇達(dá)到了心理上的一體性，在“發(fā)瘋”的語境下來盡情的發(fā)泄情緒，當(dāng)所有人都處于“發(fā)瘋”的語言環(huán)境中，這反而成為了一種體面的情緒表達(dá)方式。

年輕人的“發(fā)瘋”不是被動(dòng)發(fā)瘋，情緒崩潰，在年輕人的行為語境下，“發(fā)瘋”是一種主動(dòng)的行為。在遇到不公時(shí)，發(fā)瘋是維護(hù)權(quán)益的利器；在情緒低落時(shí)，發(fā)瘋是疏解內(nèi)心，寬慰自我的途徑。發(fā)瘋很多時(shí)候只是焦慮于現(xiàn)實(shí)情況，無法扭轉(zhuǎn)現(xiàn)實(shí)的一種口嗨，于是“發(fā)瘋而無果”“線上發(fā)瘋，線下辦公”大多成為了最后的結(jié)果，但是無論如何，這都是對現(xiàn)實(shí)焦慮全身心的一種吶喊，對輕松舒適環(huán)境的一種渴望。

情緒穩(wěn)定是大家都渴望且追求的，但真正的情緒穩(wěn)定卻少有人及，在此條件下，“發(fā)瘋”并不只是短暫的狂歡，而是大部分人的必要需求。羅曼?羅蘭說過：“世界上只有一種真正的英雄主義，就是認(rèn)清了生活的真相后還依然熱愛它?！痹诂F(xiàn)實(shí)中各個(gè)階段的焦慮堆砌下，發(fā)瘋總是會(huì)或多或少的爆發(fā)，但在通過“發(fā)瘋”吐槽過現(xiàn)實(shí)焦慮后，我們?nèi)匀粫?huì)在人生路上闊步前行。