6月16晚，2010年上海高考語文閱卷工作結(jié)束。記者獲悉，和去年一樣，2010年仍未出現(xiàn)滿分作文；另外，2010年閱卷繼續(xù)堅持“不預(yù)設(shè)主題”的原則，不少具有獨(dú)特見解并有說服力的作文，一樣也得到高分。

有見解不必圍繞“核心思想”

據(jù)悉，2010年作文閱卷繼續(xù)堅持“不預(yù)設(shè)主題”的原則，無論考生從作文題材料當(dāng)中選擇哪個角度，只要言之有理就行，也就是說只要考生作文不是非常嚴(yán)重的“偏題、跑題”，閱卷老師就不會“痛下殺手”，打出低分。即使考生沒有從材料的“核心思想”出發(fā)去剖析問題，但只要有自己獨(dú)特見解，并且議論時有說服力，一樣也能得到高分。另外，材料作文和話題作文的界限并不很大，有考生擔(dān)心自己寫成話題作文而失分，閱卷老師表示，作文寫法并不固定，這一點(diǎn)并非評分依據(jù)，考生無須過多擔(dān)心。

高考作文區(qū)分度較好

2010年高考作文的整體水平和往年相比，作文的區(qū)分度相對較好。在2010年高考批改前，一些閱卷老師批改了一批樣卷，對優(yōu)秀作文、中等作文、一般作文進(jìn)行準(zhǔn)確定位，便于各位閱卷教師做參考。

和往年高考作文相比較，2010年高考作文的材料難度不大，一些考生看到比較容易的材料、自己熟悉的材料，匆匆動筆，在審題中缺少嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐魄谩８呖甲魑拈喚砬?，所有閱卷老師就看?010年高考作文的兩篇樣卷《卡梅隆的智慧》和《魚！魚！》，這兩篇作文的視角獨(dú)特、立意新穎，對試題材料分析后引向思辨層面，對素材的開掘深度受到閱卷老師的贊賞。

和往年閱卷不同的是，2010年高考作文的閱卷，不會看學(xué)生寫什么題材，而是看學(xué)生如何寫。有關(guān)人士指出，2010年高考作文中，出現(xiàn)的優(yōu)秀作文、中等作文和一般作文的分布比較均衡。

寫世博會的作文鮮有佳作

“2010年高考作文的一大特點(diǎn)就是，考生選材涉及面比較廣，絕大多數(shù)同學(xué)對材料的核心內(nèi)容抓得比較準(zhǔn)，且能和生活相結(jié)合，針砭時下社會中浮躁、急功近利、竭澤而漁的現(xiàn)象。”一位閱卷老師分析說，比較常規(guī)的是不少同學(xué)寫到環(huán)境保護(hù)、關(guān)注長遠(yuǎn)利益和可持續(xù)發(fā)展等，“大約20篇作文中就有一篇寫到上海世博會，但總體感覺很少有出彩的佳作。”

“偽娘”、鳳姐也入作文

在這位閱卷老師看來，通過材料，大部分考生都能做到對自然和人的關(guān)系進(jìn)行反思，如果人類一味對自然進(jìn)行無止境索取，最終影響到的是人類自身的長遠(yuǎn)發(fā)展。“但也有部分考生能從中轉(zhuǎn)換視角，甚至上升到個人精神追求和人格完善等。”閱卷老師分析說，例如有的學(xué)生寫到時下社會浮躁的教育理念，不要輸在起跑線上、出名要趁早等現(xiàn)象。還有的學(xué)生寫到富士康員工跳樓事件、張悟本事件，時下流行的相親節(jié)目中的“拜金女”馬諾、“偽娘”、鳳姐等，都反映的是為了眼前的蠅頭小利或收視率等，無視整個社會的道德價值，甚至是道德底線的淪喪，折射了社會形態(tài)的畸形發(fā)展。

“我們很可喜地看到，90后孩子的視角比老師們想象中的要開放得多，關(guān)注社會現(xiàn)實，有自己獨(dú)特的思考。”閱卷老師表示，不少考生都顯示出比較深刻的理性思考，從材料中反觀轉(zhuǎn)型期社會的形態(tài)和心態(tài)，甚至是一些敏感話題都有所觸及，這充分說明“90后”的孩子是關(guān)心生活，思考生活的。

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