如果你還徘徊于死亡的角落，請你認識生命；倘若你還在歡呼聲中跨越圍欄，請你尊重生命，如果你還沉溺于網吧游戲，請你締造生命。認識生命，即認識其獨特性與只有一次不負重來的特點。天空中沒有同一滴雨點落下，雨巷中的油紙傘也是不同，傘下的人在談笑間無論神態(tài)，語言都不盡相同，這與生命的獨特性相仿。高考結束，成績下發(fā)，不少準大學生承受不了打擊，割腕自殺，輕生跳樓，讓人汗顏。在他們感受到生命之水慢慢流逝的過程中，他們或許后悔了，但往事不復來，生命不重頭，一切都已經晚了，今生他們與這世界說了不字的時候，來生還是一個未知數。

尊重生命，即不做與保護人身安全相悖之事。勾踐入吳，臥薪嘗膽，居人榻下，從不和吳王相爭，最終得以保全性命回到越國，最終雪恨；項羽烏江自刎，后人有詩左云“江東子弟多才俊，卷土重來復可知。”勾踐護身得以復仇舉大業(yè)，霸王別姬自刎烏江一切成空。“把個人安全放在第一位”，“生命是一，只有有一才會有后面的零”這些語句從幼兒園便在我們耳邊回蕩，我們還有什么理由橫穿馬路？甚至在當今青少年中用自殘來發(fā)泄不滿情緒的情況與日俱增，生命在悲鳴?。?/p>

締造生命，即盡力去實現生命的價值。馬云在擔任聯合國職務年收入不足十美元，林肯喝曼德拉一生為消除種族歧視而奮斗；史鐵生雙腿殘疾，但寫下了眾多優(yōu)秀的.、激勵和感悟人性的作品，“感動中國十大人物”中不少人點燃最后的生命之火照亮了全中國。無論其所行之事或渺小或偉大，他們均在締造自己的生命。

認識生命就好比一間屋子的外殼，里面空空如也。要往里面添加必需的電器和家居用品，就必須尊重它；適量的植物和書籍會顯得更加富有詩意，若再添上香薰，那就更加完美了。締造生命就好似后來的過程，把生命變得更加豐富多彩，讓自己更加舒服。

對于人而言，生活其實便是對生命的一次次圖為，這里沒有槍林彈雨，有的是理性與感性的宣戰(zhàn)，自私與無私的劍拔弩張。

識生命之特點，敬生命之可貴，造生命之完善。