人一生出來，就有一個目標(biāo)，當(dāng)一個廉潔誠信的人。沒錯，如果一個人把“廉潔”、“誠信”都置身于外的話，那個人恐怕就真的“完”了。只有將“廉潔誠信”牢牢用在實際生活中的人，他才會真正受旁人尊重與愛戴。如果待到連這四個字都不要，我想，他也許就不會再有朋友，包括親近他的人們?！傲疂崱薄ⅰ罢\信”說遠(yuǎn)似遠(yuǎn)，說近也近，它往往深入了生活的各個角落，等著人們?nèi)ヌ角?、追尋。最近，有一個人告訴了我一個真正的`事跡，讓我感慨萬分、意猶未盡……

他有一個與他性格截然不同的弟弟。曾經(jīng)的弟弟是一位把說假話當(dāng)家常便飯的人。從小學(xué)一年級開始，他向同學(xué)借或索要某物總是以假話來掩蓋事實。我舉一個事例吧。有那么一次，弟弟下雨忘了帶雨傘，便向有兩把傘的同學(xué)“借”?！拔壹矣绣X，過幾天，我把家里的傘多拿幾把來賠給你們，好嗎？”大家看著他那一副無辜樣兒，便紛紛愿意把傘捐出來，好似過幾天就有的搶似的。于是，弟弟便昂著頭，驕傲地挑選起同學(xué)們“贈送”的雨傘來，嘴里還不時地吹起輕快的口哨來。就這樣，過了幾天，傘的主人興沖沖地跑到弟弟位置上，樂呵呵地說：“姚天樂，快把傘還給我吧！還要送我……”還沒等那位小女孩說完，弟弟又開始編理由，“我爸爸說了，家里的傘不漂亮，專程給你去做十把新花傘去了，你放心吧！難道你連我都信不過嗎？”只見那位小女孩興奮地點點頭，唱著動聽的歌跑開了?！斑@里有個小姑娘，好呀好幸福……”

又過了幾星期，主人又來催了，迫不及待地來領(lǐng)取自己的新傘。這時，弟弟又開始為自己尋找新的借口和理由……一次又一次的撒謊，使小女孩失去了耐心，便一狀告到老師那，使之以后的日子中弟弟便失去了朋友對他的信任，使他沒有了所謂”的朋友“，并與同學(xué)的關(guān)系一落千丈……

當(dāng)他講完故事之后，我眼里顯露出的不僅是同情、憐憫，還有更復(fù)雜的，百種心情溶為一體。

當(dāng)然，除了這個反面角色，在生活當(dāng)中，我們也曾找到過許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人物：廉潔從教的老師，誠信在身的同學(xué)……他們不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣，努力的目標(biāo)嗎？