2022高考作文練習(xí)題:掌握命運(yùn),做自己的主人_2000字
-
+
成熟大叔
溫柔淑女
甜美少女
清亮青叔
呆萌蘿莉
靚麗御姐
狂妄的人自稱命運(yùn)的主人,謙卑的人甘為命運(yùn)的奴隸。除此之外還有一種人,他照看命運(yùn),但不強(qiáng)求,接受命運(yùn),但不卑怯。走運(yùn)時(shí),他會(huì)揶揄自己的好運(yùn)。倒運(yùn)時(shí),他又會(huì)調(diào)侃自己的厄運(yùn)。他不低估命運(yùn)的力量,也不高估命運(yùn)的價(jià)值。他只是命運(yùn)的朋友罷了。(周國平)
對(duì)待命運(yùn),你愿意做哪一種人?請(qǐng)以“對(duì)待命運(yùn)”為話題,寫一篇不少于800字的文章。
【注意】①所寫的內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②自定立意。③自擬標(biāo)題。④自選文體,但不要寫成詩歌或劇本。⑤不得抄襲。
立意
現(xiàn)代漢語詞典(第五版)給命運(yùn)下的定義是兩個(gè)。一是指生死富貴和一切遭遇(迷信的人認(rèn)為是生來注定的);一是比喻發(fā)展變化的趨向。
而這兩個(gè)義項(xiàng),對(duì)于我們的審題和寫作,應(yīng)該說都是不合適的;因?yàn)槲覀兘?jīng)常講的命運(yùn)既不是“迷信”,也非“發(fā)展趨向”,所以,我們就應(yīng)該先給“命運(yùn)”下一個(gè)接近“正確”的定義。
那么到底什么是命運(yùn)呢?我們認(rèn)為,它應(yīng)該是一種力量,一種左右著人的意愿,并且喜歡捉弄人的力量。
你想要選擇一片沃土,可是愛捉弄人的命運(yùn)卻偏偏把你扔進(jìn)了鹽堿地;你想要成為一個(gè)體育健將,可是看不見摸不著的命運(yùn)卻在你活到了人生“最狂妄”的年紀(jì)時(shí),使你失去健康的體魄;你想用你的筆來摹寫最壯麗的人生,可是卻見鬼一般,那沒招它也沒惹它的命運(yùn)卻硬生生把你按在了講臺(tái)邊……
怎么辦?枯萎,消沉,放棄,沉淪,墮落……
不!我們雖不能自稱是命運(yùn)的主人,也不能甘愿做命運(yùn)的奴隸;我們就應(yīng)該像材料中所說的第三種人那樣,樂觀,達(dá)觀,“照看命運(yùn),但不強(qiáng)求”;“接受命運(yùn),但不卑怯”;當(dāng)自己得到了命運(yùn)的關(guān)照時(shí),要敢于“揶揄”它,“并非是命運(yùn)對(duì)自己有著怎樣的厚愛,一切都是因?yàn)樽约翰恍傅呐Φ慕Y(jié)果”;當(dāng)自己際遇很是糟糕的時(shí)候,要勇于與“厄運(yùn)”調(diào)侃一下,“這是命運(yùn)饋贈(zèng)自己的一分厚禮”糟糕的心境就會(huì)得到緩解。
有了以上的分析,我們?cè)賮韯?dòng)筆寫文章,還會(huì)感到難嗎?
題目
①休想俘虜我,命運(yùn)
②做一回自己的主人
③灑脫一點(diǎn)“活”得好
④滿川風(fēng)雨看潮生(蘇舜欽詩)
⑤恨古人不見吾狂耳(辛棄疾詞《賀新郎》)
⑥何人半夜推山去(辛棄疾詞《玉樓春》)
范文:掌握命運(yùn),做自己的主人
上帝只掌握了一半的命運(yùn),把握好自己手中的另一半,終有一天,你會(huì)贏了上帝!
——題記
我靜靜地在小道上走著,陽光透過樹葉的細(xì)縫零零碎碎地撒落在地上,抬頭仰望天邊凄艷的紅日,我無語。一片火紅的樹葉回旋、飄舞,在天空輾轉(zhuǎn)許久后,最終跌落在地上。我隨手撿起它,原來是楓葉。原來——那個(gè)傷感的秋季已經(jīng)來了!我又一次失敗了。近似半年的奮斗卻換來無盡的失望。為什么耕耘不見得收獲?為什么命運(yùn)沒有掌握在我的手中?
回到家,關(guān)上門反鎖,我打開書心不在焉地看著。突然,一篇文章闖入了我的眼簾——笑對(duì)人生殘局,它講述了一個(gè)故事:
他生來就與霉運(yùn)結(jié)伴,倒霉了一次又一次,也倒霉得一塌糊涂,簡直成了“倒霉家”。
然而面對(duì)接踵而來的打擊,他并不抱怨也不沉淪。他毅然帶著一身殘疾上路,獨(dú)自一人,與上帝展開了搏斗。在流浪的日子里,他一邊忙于打工掙錢糊口,一邊忙于公益,救助社會(huì)。漸漸地,他迷上了繪畫,沒有手,他就用嘴作畫,先用牙齒咬住畫筆,再用舌頭攪動(dòng),嘴角時(shí)常滲出鮮血;少條腿,他就“金雞獨(dú)立”作畫,通常一站就是幾個(gè)小時(shí)......他勤奮作畫,到處舉辦畫展,作品也不斷在繪畫大賽中獲獎(jiǎng)。苦心人,天不負(fù)。他終于贏了人生的殘局。他不僅贏得了愛情,有了一個(gè)美滿幸福的家;而且贏得了事業(yè),成為有名的畫家;同時(shí)也贏得了社會(huì)的尊重,更重要的是,他親手改變了自己的命運(yùn)......
合上書,我閉上眼,靜靜坐著,腦海里回憶起一件件名人的事跡:
貝多芬雖然失聰,仍然扼住命運(yùn)的咽喉,創(chuàng)造出傳誦千古的《命運(yùn)進(jìn)行曲》。司馬遷歷經(jīng)侮辱,仍筆耕不輟,創(chuàng)作了“史家之絕唱,無韻之離騷”的史記。高爾基家境貧寒,卻戰(zhàn)斗不懈,成長為一只盼望暴風(fēng)雨來得更猛烈的海燕。
如果我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志,有不屈的斗志,終有一天我們會(huì)贏了上帝,奪回命運(yùn)的掌握權(quán),不是嗎?
既然他們可以掌握命運(yùn),難道我不可以?于是乎,我開始奮斗:每天都要認(rèn)真地大聲朗讀課文。每天都要認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),還要附加練習(xí)。每天都要閱讀一篇課外作文。在遇到困難時(shí),我不再逃避不再尋求幫助,我會(huì)像海燕一樣大聲呼喊:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!在失敗后,我不再抱怨不再氣餒,我要化失敗為動(dòng)力,繼續(xù)奮斗,就算跌倒100次,我還要第101次站起來......
那一刻,望著家長欣慰的笑容,我知道我終于戰(zhàn)勝了上帝,雖然那只是一個(gè)小小的成功,但對(duì)我來說有很大的意義。
其實(shí)人生就是一盤棋,而與你對(duì)弈的是上帝。即使上帝在棋盤上占盡了優(yōu)勢,即便你只剩下一炮的殘局,你也不要推盤讓輸,而是笑著面對(duì),堅(jiān)持與上帝對(duì)羿下去,因?yàn)槿松驮趫?jiān)持中轉(zhuǎn)機(jī),因?yàn)槊\(yùn)——掌握在你自己手中。