2022四川高考滿分作文:借鑒與創(chuàng)新齊飛,繁榮共時(shí)代一色_1000字
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紅樓一載,元妃省親,有園中亭者,眾人題名。有人或移出“翼然”,有人或借鑒“瀉玉”,唯寶玉據(jù)景獨(dú)創(chuàng),道出“沁芳”,是為最佳。一葉知秋,從大觀園之景再望向如今盛世中華,在這條發(fā)展之路上,正值吾輩借鑒移用之時(shí),待乘創(chuàng)新奮勇之風(fēng)。我們正應(yīng)攜手奔赴,讓借鑒與創(chuàng)新各美其美,美美與共。
借鑒化用,取其精華,兼容自身,發(fā)其芬芳。
《勸學(xué)》有言:“君子生非異也,善假于物也。是故所謂“借鑒”為君子之性。同時(shí),魯迅在《拿來主義》中曾說,文化是不能隨便拿來的,需得取其精華,去其糟粕,而且不能隨便“拿來”,要“沉著,勇猛,有辨別,不自私”,借鑒化用。古有王勃借鑒化用曹植詩中“丈夫志四海,萬里猶比鄰”一句,道出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”之千古佳句;近有曾國(guó)藩等人于華夏之危急存亡之秋,“師夷長(zhǎng)技以制夷”發(fā)展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。因而,移用借鑒能夠助人已成之境,在時(shí)代翻涌的浪潮中,還得“擇其善者而從之,其不善者而改之”,如此并舉,方可成于大同。
守正創(chuàng)新,繼住開來,新古相推,日生不滯。
“問渠那得清如許?為有源頭活水來。”故步自封只會(huì)使人生如潭水般死寂,唯有不斷創(chuàng)新,方能迸發(fā)出鮮活的動(dòng)力。再如江澤民同志曾言:“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”由此可見創(chuàng)新之重要性。從兩千余年的古代“四大發(fā)明”到如今華為之“鴻蒙”新系統(tǒng),從神衣嘗遍百草再到屠呦呦于青蒿中發(fā)現(xiàn)治療瘧疾之伊始,中華民族將創(chuàng)新精神發(fā)揮得淋漓盡致。還看今朝,我們不做雨果所說的“把黃昏的太陽當(dāng)成黎明曙光”的人,而去做把黃昏的太陽變成黎明曙光的人,繼承炎黃子孫創(chuàng)新之精神,執(zhí)著砥礪前行,用創(chuàng)新去書寫未來的不凡。
借鑒創(chuàng)新。兼收并蓄,讓過去之創(chuàng)新為今日之借鑒,今日之創(chuàng)新得為來日之借鑒。
誠(chéng)如沁芳”一詞,正是對(duì)賈政之“瀉”字的引中和創(chuàng)造。文學(xué)家茅盾有言“模仿是創(chuàng)新的第一步?!庇^之古今,宋人學(xué)唐詩,正是模仿中的靈光一現(xiàn)才得宋詞,傳統(tǒng)文化得以步步向前;再如齊白石對(duì)學(xué)生說:“學(xué)我者生,似我者亡。”思考、發(fā)展和再造才是立足當(dāng)下之規(guī)律。借鑒助力創(chuàng)新,創(chuàng)新始于借鑒,借鑒與創(chuàng)新相互依存,密不可分。
匾額取名的過程又何嘗不是華夏大地時(shí)代更迭變遷的寫照呢?一百年風(fēng)雨兼程,一百年滄桑巨變,中華民族從移取“翼然”的死板僵硬,再到稍鑒“瀉玉”的融會(huì)貫通,最后不斷創(chuàng)新,走向了如今新時(shí)代的“沁芳”佳境。此番此舉,也值得我們深思和借鑒。
棄“翼然”鑒“瀉玉”,創(chuàng)“沁芳”,從紅樓展望當(dāng)代,吾輩應(yīng)從借鑒出發(fā),秉懷創(chuàng)新意識(shí),接過時(shí)代之炬,擁抱繁榮未來!