隨著北京冬奧會(huì)的剛剛結(jié)束，疫情再次來(lái)臨。5月18日，新增50例本土確診病例和5例無(wú)癥狀感染者。隨后，每天都日益增長(zhǎng)，我們不得不開啟了線上網(wǎng)課教學(xué)。線上的種種體驗(yàn)也給青春期的我?guī)?lái)了無(wú)限思考。

線上學(xué)習(xí)是考驗(yàn)更是磨礪！

”開始上課啦“每天的群內(nèi)老師的提醒如約而至，打開電腦，連上空中課堂軟件，開始了一天的學(xué)習(xí)。有意思的是，我發(fā)現(xiàn)大家各有各的狀態(tài)。有的非常開心，因?yàn)榭梢詤⑴c線上授課，停課不停學(xué)；而有的因?yàn)榫€上授課，怕吸收不好，而非常郁悶；而還有“摸魚”的同學(xué)，邊學(xué)邊玩，一邊看電腦一邊看手機(jī)。

這樣，網(wǎng)課上了一段時(shí)間之后，同學(xué)之間自然也拉開了很大的差距，打響了一場(chǎng)“內(nèi)卷”之戰(zhàn)。我心想，在這個(gè)特殊時(shí)期，只能靠自己努力，才能更好。充分利用剩下的時(shí)間，尋找不足，精益求精，爭(zhēng)取逆襲，做一匹黑馬。

有一件小事，每每想起心存暖流。記得有一次上網(wǎng)課，麥克突然不好用了，疫情當(dāng)下，快遞也不通，無(wú)法及時(shí)購(gòu)買，只能去向鄰居借，但是也怕鄰居不敢借。我思考了很久，最終決定去小區(qū)群里詢問(wèn)，不久后就有很多鄰居回復(fù)，”我有，可以借給你“、”備考學(xué)生不容易，我家里正好有“、”我也有“，之前的種種擔(dān)心頓時(shí)消散，感動(dòng)之情溢于言表！借到了麥克我又可以順利的線上學(xué)習(xí)。

由此我想線上是什么，網(wǎng)絡(luò)不僅鏈接了我們的電腦，更是鏈接了你我他。

而在難得線下生活中，還有一件印象深刻的事情。有一次外出做核酸，我把口罩掉在了地上，醫(yī)護(hù)人員看到后馬上給我拿了一個(gè)新口罩，我連忙說(shuō)”謝謝您"。雖然大白裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，仍然能感受到他眼中的善意，一個(gè)小小的口罩，帶來(lái)了無(wú)限安全和溫暖。

線上生活體驗(yàn)，讓我更加珍惜線下生活的自由。這些自由是很多志愿者的付出換來(lái)的，他們冒著風(fēng)險(xiǎn)逆行在城市中，每每看到大白的身影讓我覺得安全溫暖。而所謂的大白，白衣天使，他們并不是天使，他們也是人，只是比我們更勇敢，更無(wú)私的人。沒(méi)有他們，我們就不會(huì)像現(xiàn)在這么安全，能坐在高考考場(chǎng)，這么平安無(wú)事，沒(méi)有他們，我們也不會(huì)很快清零，恢復(fù)正常。

居家的日子是無(wú)聊的，線上的體驗(yàn)也不盡如人意，但是卻給了我很多反思，多少年以后回顧起來(lái)也會(huì)倍加珍惜。