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2005年重慶高考滿分作文:桃前述懷_1200字

時(shí)間:2024-03-01 22:31:13 | 作者:
聽作文 - 2005年重慶高考滿分作文:桃前述懷_1200字
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題說(shuō),謹(jǐn)以此文透析出一個(gè)真我。

一縷春光從門縫里擠出來(lái),給了這昏暗的屋子一點(diǎn)生氣。書桌上的這盆夾竹桃大概也聽到了春的召喚,開始泛出點(diǎn)點(diǎn)綠意。夾竹桃,傳說(shuō)是竹子爸爸和桃樹媽媽的孩子,或許它什么也不能代表,但我相信它是有靈性的,在陪伴我走過(guò)了十八個(gè)春秋以后,它比誰(shuí)都更了解我的過(guò)去和現(xiàn)在,比誰(shuí)都更清楚我不為人知的弱點(diǎn)。

我打開窗戶,給夾竹桃澆了水,然后把翻完的年歷從墻上取出,無(wú)奈地?fù)Q上新的一本。這是第幾次重復(fù)這個(gè)動(dòng)作了?我并非衰老得記不清數(shù),只是不愿意我又一次經(jīng)歷了由北雁南歸到萬(wàn)物復(fù)蘇的輪回,因?yàn)檫@意味著遠(yuǎn)去的韶華將離我更遠(yuǎn)。即使我閉上眼睛,停止思維,樹上依然有雪在消融,我的夾竹桃也依然在進(jìn)行著花開花落。

年輕的時(shí)候,呵,說(shuō)這顯得太蒼涼,那么,換個(gè)說(shuō)法,前些年的時(shí)候,我可以原諒貧窮,卻無(wú)法忍受平庸。而如今,我是不能貧窮的,缺錢的日子里,母親那痛苦的呻吟把我嚇怕了,于是平庸倒成了無(wú)可非議的事情。

我也確實(shí)有過(guò)奮斗的雄心,每一個(gè)深夜,我都坐在窗前做題,發(fā)誓要和我的夾竹桃一起騰飛,它開花的時(shí)候我也結(jié)出了碩果。然而我的理想與信念,又怎能堅(jiān)毅到在題海風(fēng)云中打拼了數(shù)十載而依然純真與鮮活?

我曾認(rèn)為自己是無(wú)堅(jiān)不摧的,可倘若對(duì)手是時(shí)間,我必輸無(wú)疑,這根源,夾竹桃知道,不在其他,而在我變幻無(wú)常的性格。

我曾把誓言寫在臉上,卻不曾刻在心中,我很寬容,不僅寬容別人,更寬容自己,所以我罕有對(duì)錯(cuò)誤的愧疚感和對(duì)失敗的失落感。當(dāng)一個(gè)日子從我遲疑著伸出來(lái)挽留它的手中溜過(guò)時(shí),我也不禁頭涔涔而淚潸潸了。

歷史最大的特點(diǎn)便是重復(fù)性。我這是第幾次在我的小桃樹面前追悔了!或許它也在嘲笑了。我再也不愿意做這類滑天下之大稽的事,因?yàn)樗谖?,不是滑稽,而是嘲弄,更是悲哀?/p>

我唯一感到欣慰的是,我還敢嘲笑自己,還敢忍著巨痛撕開生命里虛偽的面紗。

點(diǎn)評(píng):

解剖自己需要勇氣。本文作者就有這樣的勇氣,“敢嘲笑自己,還敢忍著巨痛撕開生命里虛偽的面紗”。解剖自己,將自己的缺點(diǎn)痛快地毫不掩飾地暴露在眾人面前,這也是一種自嘲,或者說(shuō)接近自嘲的本質(zhì)。從這個(gè)角度說(shuō),本文是切題的。文章用題記(題說(shuō))的方式,開門見山提出了本文的主題:“透析出一個(gè)真我”,結(jié)尾處再次點(diǎn)題,環(huán)環(huán)緊扣,突出了文章的中心。文章以“書桌上的這盆夾竹桃”作引子、線索,睹物思懷,解剖自己,揭示自己的缺點(diǎn),很自然地在讀者面前展示了自己的“真我”,毫不掩飾。值得一提的是,本文作者揭自己的“短”,很有分寸,拿捏恰當(dāng),避免了此類作文過(guò)分貶低自己的毛病。語(yǔ)言不錯(cuò),有思辨色彩。遺憾的是,作者把命題作文當(dāng)成了話題作文,改動(dòng)了本次作文考試的標(biāo)題,另擬了作文題目。按重慶05高考試卷要求,該作文是一個(gè)命題作文,是不能隨便更改作文題目的,如改動(dòng)作文題目,這在考試中是要扣分的。(羅胤)

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