1.標(biāo)題：不懈探索得規(guī)律敢于實踐出真知

【開頭段】魯迅曾說：“世上本沒有路，走的人多了，便成了路?！闭缡篱g萬物都有它存在的道理，蘇軾在《日喻說》曾言，很多南方人七歲就能趟水過河，十歲就浮水游泳，十五歲就能潛入水里。但他們并非隨隨便便如此，而是經(jīng)常探索嘗試，慢慢地掌握它的規(guī)律。由此觀之，只有懷惴探索嘗試之心，方可踏過領(lǐng)悟規(guī)律之跡。

【論證段】1.踔厲奮發(fā)，積極探索，求真學(xué)問，練真本領(lǐng)。2.篤行不怠，不負使命，敢于實踐，做實干家。

【結(jié)尾段】“專做起而行之的行動者，不做坐而論道的清談客?！鼻镲L(fēng)徐來，漫山的茶蘼盛開，這是實干奮斗的時代。規(guī)律真知在前路召喚，使命大任如北斗高懸，我們當(dāng)躬行實踐，久久為功，亦必能求得真知，凱旋而歸。

2.標(biāo)題：趣味生活價值人生

【開頭段】拳握古今，肩挑明日。鍛就烈火，履過薄冰。“生活之趣味”讓我青年得人生價值，俯身跨海刺蒼穹，揆探當(dāng)下，于趣味之中，生活方得價值，而時代要求青年強盛，顯而易見，為趣味始以趣味終的學(xué)問為當(dāng)代青年的不二之選。

【論證段】1.于生活中探尋趣味，為生活添一份光彩。2.于趣味中堅守始終，讓人生更有價值。3.于趣味中明確主體，讓人生更有意義。

【結(jié)尾段】在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)趣味，篤行可明志向。如此，吾輩青年可以找尋到自己的人生價值，方可以朝乾夕惕之功踔厲奮發(fā)，以拔節(jié)成長之勢成就自我。

3.標(biāo)題：賢德以修身，仁道以待人

【開頭段】賢德，一種不為人知的力量；仁道，一個不可磨滅的信仰。《尚書》有言：“若金，用汝做礪，若濟巨川，用汝做舟楫。”可知，賢德以修身，仁道以待人。

【論證段】1.“爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉”。賢、仁有無窮之力，能開路架橋。2.“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋點丹”。賢、仁有洪荒之力，能匯涓聚火。3.“賢德仁愛平溝壑，心手相牽同涼熱?！辟t、仁有剛勁之力，能彌平溝壑。

【結(jié)尾段】賢德仁愛是自古以來高尚之士從未更改的追求，置身此風(fēng)云變幻之刻，我們更應(yīng)有此賢、仁之心，定能奏響天籟，見得月明。

4.標(biāo)題：把握善學(xué)精思、成思想之葦草

【開頭段】褪去了求知精神與探索精神，就像煮熟的扇貝，聽不到海的聲音，嗅不到海的氣息。作為一名受挫的小鎮(zhèn)青年，清華大學(xué)殷俊雅教授在新生開學(xué)典禮上道出了追求知識深度與廣度的重要性。作為身處于河清海晏之華夏青年，我輩自當(dāng)兼探索精神，悟思考之道。

【論證段】1.看，如日月高空懸，于思考中求思之深，“少壯功夫老大成"終有《共產(chǎn)黨宣言》出，令眾生見其力而驚詫。2.聽，如霧角海上隱，于創(chuàng)造中求技之深，“梅花香自苦寒來”終有中國深度成，非凡十年震詫環(huán)球。3.感，明辯慎思篤行，“前路漫漫亦燦燦”新時代青年跨山海，邁險灘，越簾途，竭思之深，求學(xué)之廣，勇做時代弄潮兒。

【結(jié)尾段】仰觀泱泱中華之萬古長空，我們必將攜一往無前之志；笑看潮落雨雪風(fēng)生，我們生當(dāng)如鵬風(fēng)，終當(dāng)似鯨落，仰察滾滾歷史之浩瀚時空，觀綠水青山絕美花卷......大江流不止、慨然撫長劍，時代為局，我們當(dāng)以積累、借鑒、思考之三力氣旅之貫、躬身入局，做一根有思想力的葦草。

5.標(biāo)題：各美其美美美與共

【開頭段】美在我們的生活中無處不在。煙蒸云蔚的絕世美景，楚楚可憐的嬌弱美人，壯闊秀麗的大好河山，美是表面的?？杉亦l(xiāng)的溫暖美在回憶，人們的溫情美在品質(zhì)，美又是內(nèi)在的。

【論證段】1.川行石立，花紅柳綠。自然之所以為美，由象而生。2.炊煙猶美，桑梓動人。有些美非因形而定，多是情系其中之故。3.冰心玉壺，赤子可鑒。人之美非為肌表，而在于德。

【結(jié)尾段】康德落墨：“美是一種沒有目的的快樂?！泵赖亩x是多樣的，我們只需從美中探索生命的快樂，細品如畫人生；從柴米油鹽醬醋茶中體悟美，不負月下詩酒花。