高考寫(xiě)作素材:態(tài)度 11_650字
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一天晚上,正寫(xiě)作業(yè)時(shí),突然聽(tīng)到窗外一陣聲音,哦,原來(lái)是一只飛蛾。它在向上飛,這不禁引起了我的興趣。
上面有一盞燈,它應(yīng)該是朝那兒飛去的。我看見(jiàn),它一次次因疲勞而落下,但總會(huì)再次飛起,當(dāng)它達(dá)到了有史以來(lái)最高的高度——過(guò)半時(shí),我關(guān)上了燈,它像是沒(méi)有了目標(biāo),再次回到原點(diǎn),當(dāng)我再打開(kāi)燈時(shí),它又立刻向上飛去,我用手打把它彈下去,它又一次飛了上來(lái),一次次被打落,一次次再爬起。我不再打它,它那股精神足矣讓我敬佩。我相信終會(huì)有一次,它將從原點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)。
這就是飛蛾對(duì)生活的態(tài)度——堅(jiān)持不懈。
飛蛾有它的生活態(tài)度,可是人呢?當(dāng)然也有,可是身邊的一些人卻是一種懶散、放棄的生活態(tài)度。人生不可能沒(méi)有挫折,飛蛾是用堅(jiān)持戰(zhàn)勝它,而這些人是用放棄屈服于它。
曾經(jīng)有過(guò)這么一件事,我坐在座位上,寫(xiě)著我的奧數(shù)題,一道題難住了我,我沒(méi)解出來(lái),只好回家繼續(xù)寫(xiě)。終于解出后,第二天卻發(fā)現(xiàn)其他人或早已寫(xiě)完,或者沒(méi)寫(xiě)。大概問(wèn)了幾個(gè)人,寫(xiě)完的都是去問(wèn)了老師,沒(méi)寫(xiě)完的,就是自己解不出來(lái),但其中有些人竟說(shuō)懶得問(wèn)老師。
這就是人的生活態(tài)度。由小見(jiàn)大,對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō),也是如此。自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來(lái)熔鑄的民族精神,可現(xiàn)在卻有那么多的中國(guó)人在網(wǎng)絡(luò)、媒體上攻擊自己國(guó)家的人沒(méi)有意志?這不是諷刺是什么?可能是自強(qiáng)不息的精神在這些個(gè)人的內(nèi)心中被熔化了吧?
一只小小的飛蛾尚且有自己的生活態(tài)度,何況每個(gè)人、每個(gè)中國(guó)人呢?每個(gè)人都會(huì)有不同的生活態(tài)度,這種態(tài)度取決于我們自己的內(nèi)心。