要看一個人成功與否，一是看他的機遇，因為機遇多的人其條件必定比其他人優(yōu)越；二是看他對機遇的態(tài)度，因為善于把握機會的人的成功率必然比別人要高。

――題記

有甲、乙、丙三個人都在同一家公司工作，但職位卻都不盡如人意。于是甲、乙、丙三個人為了得到更好的職位分別有不同的反應。職員甲非常努力工作，希望得到董事長的賞識；而乙除了努力工作，還向旁人打聽董事長上下班的時間，并在這個時間段上乘電梯，希望能夠碰到董事長；不過丙的表現卻較甲乙二人更勝一籌：他不僅僅只是努力工作，還向別人打聽董事長畢業(yè)的學校以及董事長的人生經歷，精心設計了幾句有分量的開場白，打算在電梯中碰到董事長時作為話題。

一段時間后??????

職員甲知道跳槽都沒有見到董事長一面，職員乙雖然在電梯中碰到過董事長，但是由于話不投機，也未能升遷，而丙卻在與董事長的一次長談中贏得了董事長的贊賞，獲得了更好的職位。

乙丙兩人雖然均獲得了與董事長見面的機會，但卻只有丙得到了升遷，其原因就在于他們二人對待機遇的態(tài)度不同，乙雖然得到了機會，但卻沒有把握住這幾次機會，最后只能留下遺憾。而丙不但得到了機會，他還把握住了這次機會，最后成功升遷。

對待機遇的態(tài)度不但會影響到事業(yè)，也會影響到其他很多方面。在《讀者》中就記載了這樣一個故事。有這樣一個家庭，這個家庭中父母均是老師，家境較為拮據，而兒子卻喜歡作曲，父母為了讓孩子得到這方面最好的教育，天天驅車50里接送孩子。為了這一切，他的父親在下班后作家庭教師，并且他的母親在周末挨家挨戶地推銷廉價商品。但是后來，這個小孩成了一個有名的作曲家，他的作品在世界各地都有演出。很明顯，如果當時這對父母為了省錢而僅僅請一個二三流的家庭教師來教育他，可能這個小孩就不會有像現在這么大的成就了。

人生在世，機遇必然會有很多，但并不是每一個機遇你都能輕松地把握住，重要的是你對他們的態(tài)度